乘法引入

1、1.通过对同一事物对象不同角度的观察,知道用a个b和b个a得到的结果是相等的.2.认识交换,体验在生活中的应用.3.理解在乘法中交换两个因数的位置,积不变.练习一练习一练习二练习二圈一圈圈一圈,填一填填一填:表示:个加法算式:乘法算式:练习。

2、乘法引入ppt省一等奖课件1.通过对同一事物对象不同角度的观察,知道用a个b和b个a得到的结果是相等的.2.认识交换,体验在生活中的应用.3.理解在乘法中交换两个因数的位置,积不变.练习一练习一练习二练习二圈一圈圈一圈,填一填填一填:表示。

3、1.通过对同一事物对象不同角度的观察,知道用a个b和b个a得到的结果是相等的.2.认识交换,体验在生活中的应用.3.理解在乘法中交换两个因数的位置,积不变.练习一练习一练习二练习二圈一圈圈一圈,填一填填一填:表示:个加法算式:乘法算式:练习。

4、乘法的引入教学目标,1,通过审图使学生发掘图中重复的情节,为乘法引入奠定基础,2,会看图说出几个几连加,即同数连加,3,会根据同数连加,引入乘法并明白乘法的意义,教学重,难点,乘法模式的构建,教学准备,媒体教学过程,教学过程教师活动学生活动。

5、乘法引入教学内容,九年制义务教育课本数学二年级第一学期P14页教学目标,认知目标,对交换的认识与应用,能力目标,培养学生发现问题,表述数学问题的能力,情感目标,在实践体验过程中感受成功的喜悦,教学重点,交换的认识,教学难点,交换的应用,教学。

6、乘法引入,几个几相加,从加到乘,2一,教材分析教材分析教材分析学情分析学情分析教学目标教学目标重点难点重点难点教学过程教学过程乘法引入,几个几相加,从加到乘,乘法引入,几个几相加,从加到乘,是上海市九年义务教育课本二年级第一学是上海市九年义。