磁现象和磁场

1、性质叫 做磁性 2. 磁极 磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫磁极一般 磁体中部磁性最弱，两头磁性最强。
能自由转动的小磁针静止时指南的叫南极（又叫S极），指 北的叫北极（又叫N极） 3. 磁极间的相互作用规律 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 4. 指南针 东汉王充在论衡描述的 司南，是最早的磁性定向工具 北宋时发明的利用磁石指极性 制成的指南仪器罗盘针 思考 1.判断下列说法的正误 （1）只有两个磁铁相互接触时，才能发生相互作用 （ ） （2）把一根条形磁铁从中间折断，刚被分开的两部 分只有N极或者S极。
（ ） （3）对任意形状的磁铁，它的两端部分就是磁铁的 两极。
（ ） 电流的磁效应 1. 电流的磁效应 电流通过导体时，导体周围存在磁场的现象。
2. 电流对小磁针的作用 （1）奥斯特实验：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现，导线 通电后，其下方与导线平行的小磁针发生偏转 3.磁铁对通电导线的作用 如下图所示，磁铁会对通电导线产生力的作用，使。

2、人教版人教版普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书高中物理高中物理3131第三章第三章一教学内容分析 学情分析学情分析教材地位教材地位本节是人教版高中物理选修31磁场一章的第一节，意在认识磁现象，了解电磁对社会科技发展的作用。

3、第一节第一节 磁现象和磁场磁现象和磁场 一类一类控制控制热核聚变热核聚变的装置的装置.用特殊形态.用特殊形态的磁场把氘氚等轻原子核和自由电子组成的磁场把氘氚等轻原子核和自由电子组成的处于热核反应状态的超高温等离子体约的处于热核反应状态的超高。

4、第三章第三章 磁场磁场东汉王充在东汉王充在论衡论衡中写道:中写道:司南之杓司南之杓,投之于地投之于地,其柢指南其柢指南人们最早发现的天然人们最早发现的天然磁石是含磁石是含FeFe3 3OO4 4的矿的矿物.物.1.1.磁性:能够吸引铁质物体。

5、3.1磁磁现象和磁场现象和磁场新课导入新课导入 许多动物除了视觉听觉味觉嗅觉外还能感许多动物除了视觉听觉味觉嗅觉外还能感受到磁场.这说明磁场它是一种客观存在的.我们就受到磁场.这说明磁场它是一种客观存在的.我们就生活在磁场当中,像空气一样很。

6、第三章磁场第一节磁现象和磁场 1 1磁性:具有吸引铁钴镍等物质的性质叫磁性磁性:具有吸引铁钴镍等物质的性质叫磁性 2 2磁体:具有磁性的物体叫磁体磁体:具有磁性的物体叫磁体 3 3磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的磁极:磁体的各部分。

7、 信鸽是方向辨识的高手,即使在上千公里外,也能够找准方向信鸽是方向辨识的高手,即使在上千公里外,也能够找准方向归巢,那么信鸽靠的是什么本领呢归巢,那么信鸽靠的是什么本领呢目前科学家已经证实了鸽子的上喙具有一种能够感应目前科学家已经证实了鸽子。

8、3.1磁现象和磁场温宿二中温宿二中党邱宏党邱宏教学目标教学目标 v一知识与技能一知识与技能v1了解磁现象,知道磁性磁极的概念.v2知道电流的磁效应磁极间的相互作用.v3知道磁极和磁极之间磁极和电流之间电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的。