,13.3 等腰三角形 第十三章 轴对称 第1课时 等腰三角形的性质 情境引入情境引入 定义及相关概念 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形符号语 言：ABC中，ABAC 等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底 边，两腰的夹角叫做顶角，腰,1 第十三章第十三章轴对称轴对称 13.3.1.13.3
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1、13.3 等腰三角形 第十三章 轴对称 第1课时 等腰三角形的性质 情境引入情境引入 定义及相关概念 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形符号语 言：ABC中，ABAC 等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底 边，两腰的夹角叫做顶角，腰。
2、1 第十三章第十三章轴对称轴对称 13.3.1.13.3.1.等腰三角形第等腰三角形第 1 1 课时课时 一教学目标一教学目标 知识与技能：知识与技能： 1.探索等腰三角形的性质. 2.会利用等腰三角形的性质，进行简单的推理判断计算. 数学。
3、八年级八年级上册上册13,3等腰三角形等腰三角形,第,第1课时,课时,课件说明课件说明本节课是在学生已经学习了三角形的基本概念,全本节课是在学生已经学习了三角形的基本概念,全等三角形和轴对称知识的基础上,进一步研究特殊等三角形和轴对称知识的。
