第21课邹忌讽齐王纳谏ppt课件

1、21,21,邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏学习学习目标目标01了解战国策了解战国策及其在我及其在我国文学和史学上的地位,国文学和史学上的地位,02理解和掌握文中重点理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法,文言词语的意义和用法,04赏析邹忌的讽。

2、封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相因批龙鳞,逆圣听而惨遭杀身之祸良相因批龙鳞,逆圣听而惨遭杀身之祸伍子伍子胥被赐剑自刎,比干被剖腹挖心,屈子放逐,司胥被赐剑自刎,比干被剖腹挖心,屈子放逐,司。

3、战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣,邹忌,邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策用含蓄的话暗用含蓄的话暗示或劝告,示或劝告,规劝君主,尊长或朋规劝君主,尊长或朋友,使改正错误,友,使改正错误,解题兼语句邹忌进谏齐王纳谏讽,婉言规劝谏,直言规。

4、战国策部编版导入课文01整体感知02深入探究03布置作业04目录导入课文01战国策新课导入新课导入齐国的谋臣邹忌就是这样一位贤人,他是一位美男子,但与徐公相比却还不及,妻子偏爱他,妾怕他,客人有求于他,都说他比徐公美,邹忌由此联想到什么,他。

5、战国策单击此处添加副标题内容邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策战国策是一部国别体史书,经是一部国别体史书,经西汉末学者刘向加以汇编整理,共三十西汉末学者刘向加以汇编整理,共三十三篇,这部书主要记载战国时期谋臣策三篇,这部书主要记载战国时期谋。

6、11u,封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相因批龙鳞,逆圣听而惨遭杀身之祸伍子胥被赐剑自刎,比干被剖腹挖心,屈子放逐,司马迁蒙宫刑之辱,都是千古奇冤,比干,挖心比干,挖心商纣王,暴君商纣王,暴君屈原,投江屈原,投江楚怀王,昏君楚怀王。

7、2121邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏邹忌用含蓄的话委婉地规劝齐威王接受自己的进谏,邹忌用含蓄的话委婉地规劝齐威王接受自己的进谏,战国时齐战国时齐国人,曾国人,曾任相国,任相国,讽谏,用含讽谏,用含蓄的话委婉蓄的话委婉地规劝,地规劝,指齐威王。

8、史记史记是我国历史上第一部是我国历史上第一部纪传体纪传体通史,它通史,它是以人物传记为中心,叙述当时的史实的一种史书是以人物传记为中心,叙述当时的史实的一种史书体例,体例,战国策战国策是我国古代的一部是我国古代的一部国别体史书国别体史书,由。

9、战国策战国策导入,然而良药就一定要苦口吗,忠言必须要逆耳吗,如何然而良药就一定要苦口吗,忠言必须要逆耳吗,如何才能让君王心平气和地倾听忠言,并且心悦诚服地接受呢,才能让君王心平气和地倾听忠言,并且心悦诚服地接受呢,俗话说,俗话说,良药苦口利。

10、是是故百战百胜,非善之善者也,不战而故百战百胜,非善之善者也,不战而屈人之兵,善之善者也,屈人之兵,善之善者也,春秋春秋孙武孙武得道得道者多助,失道者寡助,者多助,失道者寡助,战国战国孟子孟子天时天时不如地利,地利不如人和,不如地利,地利不。

11、学习目标1,1,知识目标,知识目标,掌握重点文言实词,虚词的意义和用法,掌握重点文言实词,虚词的意义和用法,2,2,能力目标,能力目标,欣赏邹忌的讽刺艺术,体会讽喻说理的欣赏邹忌的讽刺艺术,体会讽喻说理的妙处,妙处,3,3,情感,态度,价值。

12、邹邹忌讽齐王纳谏忌讽齐王纳谏1,1,疏通文意,理清思路,疏通文意,理清思路,2,2,了解设喻说理,邹忌巧妙讽谏的论说技巧,了解设喻说理,邹忌巧妙讽谏的论说技巧,3,3,领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义领会除弊纳谏在当时的积极意。

13、邹邹忌讽齐王纳谏忌讽齐王纳谏1,了解战国策的相关知识,掌握文中的重点文言词语及特殊句式,背诵全文,2,学习文章运用细节和语言描写表现人物的方法,把握文章独特的结构方式,3,领会除蔽纳谏在当时的积极意义及对今天的借鉴意义,学习目标学习目标课文。

14、21,邹忌讽齐王纳谏1,疏通文义,理清思路,2,欣赏邹忌的讽谏艺术,学习类比推理的方法并体会其作用,3,领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义,封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相因批龙鳞,逆圣听而惨遭杀身之祸伍子胥被赐剑自。