调查家中使用的能量

1、 序号序号用电器用电器 功率功率 瓦瓦WW 每天使每天使 用时间用时间 小时小时 序号序号用电器用电器 功率功率 瓦瓦WW 每天使每天使 用时间用时间 小时小时 1 1电视机电视机6 6 2 2电冰箱电冰箱7 7 3 3洗衣机洗衣机8 8 。

2、1 调查家中使用的能量教学设计 教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 2 课，通过前一课的学习，学生已经知 道我们身边能量的一些表现形式，如机械能声能光能热能电能磁能 太阳能等。
本课的教学就是在这样的基础上，将调查范围缩小到家中，让学生了。

3、1 2.2.调查家中使用的能量调查家中使用的能量 教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 2 课，通过前一课的学习，学生已经知道我们身边能量 的一些表现形式，如机械能声能光能热能电能磁能太阳能等。
本课的教学就是在这 样的基础上，将调查范围缩。

4、4.2调查家中使用的能量教学设计调查家中使用的能量教学设计 教学目标： 科学概念目标: 1.家庭里经常使用的能量形式有声能光能电能热能太阳能等。
2.了解每一种能量形式都需要付出一定的经济成本和环境代价。
科学探究目标： 1.能够在调查中了。

5、第 2 课调查家中使用的能量 教材 P6163 授课时间：累计1课时 课题调查家中使用的能量课型 新授 课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道家庭里经常使用的能量形式有声能光能电能热能磁能 太阳能等。
2.了解每一种能量形式都需。

6、 在我们的生活中，每天都 会补充和消耗能量。
家里经常 使用的能量形式都有哪些这 些能量是如何获得的每一种 能量形式所付出的经济成本和 环境代价又是怎样的 一 太阳能 光能 声能 热能 电能 能量来自于能源。
能源是能够提供能量的资源。
可再。

7、20212022新教科版小学科学 六年级 上册课件 在我们的生活中，每天都 会补充和消耗能量。
家里经常 使用的能量形式都有哪些这 些能量是如何获得的每一种 能量形式所付出的经济成本和 环境代价又是怎样的 一 太阳能太阳能 光能光能 声能声能。

8、 在我们的生活中，每天都 会补充和消耗能量。
家里经常 使用的能量形式都有哪些这 些能量是如何获得的每一种 能量形式所付出的经济成本和 环境代价又是怎样的 一 太阳能太阳能 光能光能 声能声能 热能热能 电能电能 能量来自于能源。
能源是能够。

9、1 2.2.调查家中使用的能量调查家中使用的能量 教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 2 课。
物品使用什么能量工作工作过程中能量是怎么 转化的物品的能量消耗又是怎样的这些消耗掉的能量来源是否可再生呢这些都是本课研究 的内容。
教材的主要活。

10、2.2.调查家中使用的能量调查家中使用的能量 观察活动 提问：提问： 1电灯使用什么能量工作电灯使用什么能量工作 2它工作时使用的能量去哪里了它工作时使用的能量去哪里了 思考：这些物品使用什么能量，能量转化是怎样的 提问：这些物品工作时使用。

11、1 2 2. .调查家中使用的能量调查家中使用的能量 教材分析 在经历各种形式的能量一课后，学生初步了解了在身边存在的常见的一些能量表现形 式，如声能光能电能机械能等。
本节课将视线收窄，专注于家庭这个生活场所中，让学生 从自己的生活场所中了。

12、 家里家用电器日常使用情况家里家用电器日常使用情况 班班家庭家庭月月日日 序号用电器功率 瓦 每天使 用时间 小时 序号用电器功率 瓦 每天使 用时间 小时 1电饭煲6 2微波炉7 3热水壶8 4空调9 5电风扇10 分享汇报 电冰箱洗衣机。

13、2.2.调查家中使用的能量调查家中使用的能量 生活中有哪些能量的表现形式 机械能声能光能热能电能磁能化学能。
家里日常生活所使用的能量 使用的物品能源可否再生可否替代或节能办法 电灯火力发电厂提供的电不可再生 随手关灯随手关灯 使用节能灯使。