第二十章

第二十章破产申请与破产案件的受理1商法COMMERCIALLAW第二十章破产申请与破产案件的受理第二十章破产申请与破产案件的受理2破产程序的开始对债权人、债务人以及其他利害关系人都会产生各种不同的影响,因而立法有必要就程序的开始设定必要的条件。比如,哪些人有破产能力,出现什么破产原因时可以提出破产申

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1、第二十章 破产申请与破产案件的受理,1,商 法 COMMERCIAL LAW,第二十章 破产申请与破产案件的受理,第二十章 破产申请与破产案件的受理,2,破产程序的开始对债权人、债务人以及其他利害关系人都会产生各种不同的影响,因而立法有必要就程序的开始设定必要的条件。比如,哪些人有破产能力,出现什么破产原因时可以提出破产申请,哪些人有权提出破产申请,不同的申请人是否适用相同的申请要件,如何确定法院对破产案件的管辖规则,法院对破产申请应当怎样进行审查,对破产申请的不同处置能够产生哪些不同的法律后果,尤其是法院决定受理破产案。

2、第二十章 法的价值概述,1,第五编 法的价值,导语 法的价值是法理学中十分重要的问题,因为法理学关于法的本质、形式、要素、结构等问题的研究,关于法的制定和实施的研究,关于法与社会的研究,在某种意义上说,都是为了准确地揭示并有效地发挥法的作用,最大限度地实现法的价值。 法的价值是社会价值系统中的子系统。它一方面表征作为主体的人与作为客体的法之间需要与满足的对应关系;另一方面它又体现了法所具有的、对主体有意义的、可以满足主体需要的功能与属性,即法的有用性。法学史上关于法的价值形态的研究非常系统,为我们研究社。

3、第1节 磁现象 磁场,第二十章 电与磁,人教版九年级物理教学课件,导入新课,故事引入:3世纪时智勇双全的马隆在一次战役中,将敌军引至一条狭窄的山谷中,身穿铁甲的敌军个个都被吸住,动弹不得,而马隆的兵将身穿犀甲,行动如常,敌军以为马隆的兵是神兵,故而大败。,学习目标,导入新课,1.知道什么是磁体;磁体的两极是什么。 2.知道磁极间的相互作用规律;(重点) 3.知道磁场的性质及其分布;(重点) 4.知道地磁场。,1.磁性:能吸引铁、钴、镍 等物质的性质,2.磁体:具有磁性的物体。,依据形状划分: 条形、针形、蹄形、圆柱形。,不能吸引。

4、第5节 磁生电,第二十章 电与磁,人教版九年级物理教学课件,导入新课,电,磁,奥斯特实验,学习目标,导入新课,1.知道法拉第实验的发现。 2.知道电磁感应现象的原理。 3.知道发电机的工作原理;知道交变电流。,讲授新课,法拉第(Michael Faraday, 17911867),英国物理学家、化学家。 在18211831年间,法拉第进行了多次实验,发现了电磁感应现象。,如何利用磁场获得电流?,蹄形磁铁,导体,开关,灵敏电流计,讲授新课,实验器材,思考,讲授新课,导体在磁场中运动情况,感应电流,电路闭合,静止,沿着磁感线运动,与磁感线垂直或斜向运动,电路断开,与磁感。

5、第2节 电生磁,第二十章 电与磁,人教版九年级物理教学课件,导入新课,带电体和磁体有一些相似的性质,这些相似是一种巧合呢?还是它们之间存在着某些联系呢?,电荷间的相互作用:同种电荷相斥, 异种电荷相吸。,磁极间的相互作用:同名磁极相斥, 异名磁极相吸。,科学家们基于这种想法,一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。,奥斯特在演示电与磁的联系,导入新课,学习目标,导入新课,1.知道奥斯特实验,了解电流的磁效。

6、3.电磁铁 电磁继电器,第二十章 电与磁,人教版九年级物理教学课件,电磁铁起重机,在废品站里,巨大的电磁铁吸起几吨重的废钢铁,并把它们吸到大卡车上“哇,真奇怪!怎么能随意把钢铁吸住或放下呢?”,导入新课,导入新课,永磁体,电磁铁,学习目标,导入新课,1.知道电磁铁的特性和工作原理; 2.理解电磁铁磁性强弱的影响因素; 3.知道电磁继电器的工作原理和应用。,讲授新课,演示电磁铁的工作,1带铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。,讲授新课,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢?,磁性强弱可能与电流的大小。

7、第4节 电动机,第二十章 电与磁,人教版九年级物理教学课件,导入新课,生活中处处有电动机,电动机,你知道电动机是利用什么原理工作的吗?,导入新课,电力机车,洗衣机内部,电动机通电后为什么能够转动呢?,导入新课,学习目标,导入新课,1.知道磁场对通电导线的作用,及其影响因素。 2.知道电动机的结构及其工作原理。 3.知道换向器的作用。,讲授新课, 闭合开关,观察铝制直导体情况。, 改变电流方向或改变磁场方向。,1.实验探究 让通电导体在磁场中动起来,讲授新课,磁场方向不变,改变电流方向,磁场中导体运动方向也发生了改变。,闭合开关,原。

8、小结与复习,八年级数学下(RJ) 教学课件,第二十章 数据的分析,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、数据的集中趋势,最多,中间位置的数,两个数据的平均数,二、数据的波动程度,平均数,大,三、用样本估计总体,1统计的基本思想:用样本的特征(平均数和方差)估计总体的特征 2统计的决策依据:利用数据做决策时,要全面、多角度地去分析已有数据,从数据的变化中发现它们的规律和变化趋势,减少人为因素的影响,考点讲练,例1 某市在开展节约用水活动中,对某小区200户居民家庭用水情况进行统计分析,其中3月份比2月份节约用水情。

9、作者 : 薛凤霞,单位 : 天津医科大学,第二十章,盆腔炎性疾病及生殖器结核,重点难点,盆腔炎性疾病,第一节,女性上生殖道的一组感染性疾病,包括 子宫内膜炎 输卵管炎 输卵管卵巢脓肿 盆腔腹膜炎,感染部位不同,临床表现不同 多发生在性活跃期、有月经的妇女,女性上生殖道解剖结构,妇产科学(第9版),盆腔炎性疾病概述,盆腔炎性疾病病原体及致病特点,病原体来源,外源性病原体,性传播疾病 病原体 支原体,厌氧菌,需氧菌及 兼性厌氧菌,淋病奈瑟菌 沙眼衣原体,人型支原体 生殖支原体 解脲支原体,金黄色葡萄球菌 溶血性链球菌 大肠埃希菌 阴道加德。

10、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第二十章 数据的分析周周测2一 选择题12,3,14,16,7,8,10,11,13的中位数是()A3 B. 7 C. 10 D.132下列数据85,88,73,88,79,85的众数是()A88 B. 73 C. 88 D.853一组数据7,9,6,8,10,12中,下面说法正确的是()A中位数等于平均数B中位数大于平均数C中位数小于平均数D中位数是84在下面各组数据中,众数是3.5的是()A4,3,4,3B1.5,2,2.5,3.5C3.5,4.5,3.5D6,4,3,25一组由小到大排列的数据为1,0,4,x,6,15,这组数据的中位数为5,那么数据的众数为()A5B6C4D156在描述一组数据的。

11、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第二十章 数据的分析周周测1一 选择题12012年5月某日我国部分城市的最高气温统计如下表所示:城市武汉成都北京上海海南南京拉萨深圳气温()2727242528282326请问这组数据的平均数是()A24 B25 C26 D272地球的水资源越来越枯竭,全世界都提倡节约用水,小明把自己家1月至6月份的用水量绘制成折线图,那么小明家这6个月的月平均用水量是()A10吨 B9吨 C8吨 D7吨3我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为:111、96、47、68、70、77、105,则这七天空气质量指数的平均数是()A71.8 B77 C82 D95.74某。

12、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第二十章 数据的分析周周测4一 选择题1为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况,从中抽查了20名运动员的年龄,就这个问题来说,下面说法正确的是( )A200名运动员是总体 B每个运动员是总体C20名运动员是所抽取的一个样本 D样本容量是202一城市准备选购一千株高度大约为2m的某种风景树来进行街道绿化,有四个苗圃生产基地投标(单株树的价格都一样)采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度,得到的数据如下:树苗平均高度(单位:m)标准差甲苗圃1.80.2乙苗圃1.80.6丙苗圃2.00.6丁苗圃2.00.2请。

13、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第二十章 数据的分析周周测5一 选择题1.在某次知识竞赛中,10名学生的成绩统计如下表:则这10名学生成绩的平均数为( )A.80分 B.81分 C.82分 D.83分2.将一组数据中的每一个数减去50后,所得新的一组数据的平均数是2,则原来那组数据的平均数是( )A.50 B.52 C.48 D.23.11名同学参加数学竞赛初赛,他们的分数互不相同,按从高分录到低分的原则,取前6名同学参加复赛,现在小明同学已经知道自己的分数,如果他想知道自己能否进入复赛,那么还需知道所有参赛学生成绩的( )A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差4.一。

14、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第二十章 数据的分析周周测3一 选择题1.一组数据-1.2.3.4的极差是()A5B4C3D22.若一组数据-1,0,2,4,x的极差为7,则x的值是()A-3B6C7D6或-33. 某班数学学习小组某次测验成绩分别是63,72,70,49,66,81,53,92,69,则这组数据的极差是()A47B43C34D294.已知数据4,x,-1,3的极差为6,那么x为()A5B-2C5或-1D5或-25.已知一组数据:14,7,11,7,16,下列说法不正确的是()A平均数是11B中位数是11C众数是7D极差是76.某村引进甲乙两种水稻良种,各选6块条件相同的实验田,同时播种并核定亩产,结果。

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