小结与复习

1、第一章 小结与复习 一、选择题 1在 ，0， ，1 这四个数中，最小的数是（ ） A B0 C D1 2-2 的相反数是（ ） A2 B-2 C 1 2 D 1 2 3（4 分）2015 的相反数是（ ） A 1 2015 B 1 2015 C2015 D2015 4（3 分） 1 2 的相反数是（ ） A2 B2 C 1 2 D 1 2 5（3 分）6 的。

2、第二章 小结与复习 一、选择题 1若 m-n=-1，则（m-n） 2-2m+2n 的值为（ ） A、-1 B、1 C、2 D、3 2下列计算正确的是（ ） （A）xx1248 （B）yy 44 （C）yyy34 （D）33xx 3有一捆粗细均匀的电线，现要确定它的长度从中先取出 1m 长的电线，称出它的质量为 a，再称出其余 电线的总质量为 b，则这捆电线的总长度是（ ） A。

3、第四章 小结不复习 一、选择题 1下列式子是方程的是 ( ) A12340 B2x3 Cx1 D2x30 2下列方程中，解为x2 的是 ( ) A2x6 B(x3)(x2)0 Cx23 D3x60 3某校九年级学生毕业时，每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念，全班共送了 2070 张相片，如果全班有 x 名学生，根据题意，列。

4、第三章 小结与复习 选择题 1一家商店将某种商品按迚货价提高 100%后，又以 6 折优惠售出，售价为 60 元，则这种商品的迚货价是 （ ） A120 元 B100 元 C72 元 D50 元 2一条船在一条河上的顺流航速是逆流航速的 3 倍，这条船在静水中的航速不河水的流速之比是（ ） A31 B21 C11 D52 3设有 x 个人共种 m 棵树苗，如果每人种。

5、新人教版八年级上册数学新人教版八年级上册数学 精品教学课件 (2020(2020年秋版年秋版) ) 第十一章 三角形 优优 翼翼 课课 件件 小结与复习 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 八年级数学上（RJ） 教学课件 腰和底不等的 等腰三角形 要点梳理要点梳理 1. 三角形的三边关系： 2. 三角形的分类 三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边. 按边分。

6、新人教版八年级上册数学新人教版八年级上册数学 精品教学课件 (2020(2020年秋版年秋版) ) 小结与复习 第十三章 轴对称 优优 翼翼 课课 件件 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 八年级数学上（RJ） 教学课件 要点梳理要点梳理 一、轴对称相关定义和性质 (1)如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能 够互相重合，这个图形就叫作____________。

7、新人教版八年级上册数学新人教版八年级上册数学 精品教学课件 (2020(2020年秋版年秋版) ) 小结与复习 优优 翼翼 课课 件件 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 第十四章 整式的乘法与因式分解 八年级数学上（RJ） 教学课件 要点梳理要点梳理 一、幂的乘法运算 1.同底数幂的乘法：底数________,指数______. a m a n =_______。

8、新人教版八年级上册数学新人教版八年级上册数学 精品教学课件 (2020(2020年秋版年秋版) ) 第十五章 分 式 优优 翼翼 课课 件件 小结与复习 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 八年级数学上（RJ） 教学课件 要点梳理要点梳理 一、分式 1.分式的概念： 一般地，如果A、B都表示整式，且B中含有 字母，那么称 为分式.其中A叫做分式的分子， B为分式。

9、新人教版八年级上册数学新人教版八年级上册数学 精品教学课件 (2020(2020年秋版年秋版) ) 小结与复习 优优 翼翼 课课 件件 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 第十二章 全等三角形 八年级数学上（RJ） 教学课件 能够完全重合的两个图形叫全等图形，能够完全重 合的两个三角形叫全等三角形. 把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做对 应顶点， 重合的角。

10、1 第第 47 课时课时 小结与复习小结与复习 教学设计思想教学设计思想 本课是第八章的章节复习课，是学生再认知的过程，因此本课教 学时老师提出问题，引导学生独立完成，从过程中提高学生对问题的 进一步认识。首先让学生思考回答： 二元一次方程组的解题思路 及基本方法。 列一次方程组解应用题的步骤；然后师生共同讲评 训练题；最后小结。 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 熟练地解二元一次方程组。

11、1 第第 47 课时课时 小结与复习小结与复习 教学设计思想教学设计思想 本课是第八章的章节复习课，是学生再认知的过程，因此本课教 学时老师提出问题，引导学生独立完成，从过程中提高学生对问题的 进一步认识。首先让学生思考回答： 二元一次方程组的解题思路 及基本方法。 列一次方程组解应用题的步骤；然后师生共同讲评 训练题；最后小结。 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 熟练地解二元一次方程组。

12、第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线 小结与复习 二、垂线二、垂线 一、对顶角一、对顶角 两个角有公共顶点，且一个角的两边分别是另一个角两个角有公共顶点，且一个角的两边分别是另一个角 两边的反向延长线，两边的反向延长线，这样的两个角叫做这样的两个角叫做对顶角对顶角. . 对顶角性质：对顶角性质：对顶角相等对顶角相等. . 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两 条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们 的交点叫垂足. 1.垂线的定义 知识梳理知识梳理 2.垂线的画法垂线的画法 3.垂线的性。

13、第六章第六章 数据的收集与整理数据的收集与整理 小结与复习小结与复习 一、数据的收集 1.收集数据的方法 收集数据的常用方法有：调查、试验、查阅资料 等，调查又分为实地调查、问卷调查和访问调查等 2.统计活动的过程 （1）明确调查目的和问题 （2）确定调查对象 （3）选择调查方法 （ 4 ） 展 开 调 查 （5）收集并整理数据 （6）分析数据，得出结论 知识梳理知识梳理 (1)为了某一特定目的而对所有考察对象进行 的________调查，叫做普查. 二、普查和抽样调查 1.普查有关概念 全面 (2)所要考察对象的全体称为总体 (3)组成总体的每一个。

14、小结与复习 第一章 丰富的图形世界 一、生活中的立体图形 几何体 名称 基本特征 圆柱 由大小相同且互相平行的两个底面(圆) 和一个侧面(曲面)围成 长方体 由大小相同且互相平行的两个底面(长方 形)和四个侧面(长方形)围成 正方体 由大小相同且互相平行的两个底面(正方 形)和四个侧面(正方形)围成 圆锥 由一个底面(圆)和一个侧面(曲面)围成 球 由一个曲面围成，没有底面，没有侧面， 没有顶点 1.常见几何体及其特征 知识梳理知识梳理 2.常见几何体的分类 柱体：圆柱体、棱柱三棱柱、四棱柱(长方 体、正方体)、五棱柱、六棱柱； 锥体：圆锥；。

15、要点梳理 考点讲练 当堂练习 课堂小结 小结与复习 第五章 生活中的轴对称 北师大版七年级数学下教学课件 1.轴对称图形：把一个图形沿着一条直线折叠，如 果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形 就叫作轴对称图形.这条直线叫作对称轴. 2.轴对称：把一个图形沿一条直线折叠，如果它能 与另一个图形完全重合，那么这两个图关于这条 直线成轴对称.这条直线叫作对称轴. 要点梳理要点梳理 一.轴对称图形与轴对称 3.轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形 轴对称 区别 联系 图形 (1)轴对称图形是指( ) 具 有特殊形状的图形, 只对( ) 。

16、小结与复习 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 第六章 概率初步 北师大版七年级数学下教学课件 事 件 的 可 能 性 必然事件 不可能事件 P(A)=1 P(A)=0 随机事件 不 确 定 事 件 游戏的公平性 概率的简单计算 作出决策 频率的稳定性,P(A)= n m 要点梳理要点梳理 0P(A)1 考点一 事件的判断和概率的意义 例1 在成语“瓮中捉鳖”、“拔苗助长”、 “守株待兔”和“水中捞月”描述的事件中，分别 是什么事件？ 考点讲练考点讲练 解：“瓮中捉鳖”是必然事件，“拔苗助长”和 “水中捞月”是不可能事件，“守株待兔”是随机 事件. 1.“闭上眼。

17、小结与复习 第五章 分式与分式方程 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 北师大版八年级下册数学教学课件 要点梳理要点梳理 一、分式 1.分式的概念： 一般地，如果A、B都表示整式，且B中含有 字母，那么称 为分式.其中A叫做分式的分子， B为分式的分母. 2.分式有意义的条件： 对于分式 ： 当_______时分式有意义； 当_______时无意义. B0 B=0 3.分式值为零的条件： 当___________时，分式 的值为零. A=0且且 B0 4.分式的基本性质： 0 bbmbbm m aamaam （）,.,. 分式的符号法则: . ffff gggg ， 5.分式的约分： 约分的定义 根据分式的基本。

18、小结与复习 第六章 平行四边形 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 北师大版八年级下册数学教学课件 几 何 语 言 文字叙述 对边平行 对边相等 对角相等 AD=BC ，AB=DC. 四边形ABCD是平行四边形， A=C， B=D. 四边形ABCD是平行四边形， A B C D 一、平行四边形的性质 要点梳理要点梳理 对角线互 相平分 四边形ABCD是平行四边形， OA=OC，OB=OD. 四边形ABCD是平行四边形， ADBC ，ABDC. 平行四边形是 中心对称图形. 几 何 语 言 文字叙述 两组对边相等 一组对边平行 且相等 四边形ABCD是平行四边形. AD=BC ，AB=DC, 四边形ABCD是平行四边。

19、小结与复习 第四章 三角形 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 北师大版七年级数学下教学课件 要点梳理要点梳理 一.三角形的有关性质 1.不在同一直线上的三条线段首尾_________所组 成的图形叫作三角形. 以点A，B，C为定点的三 角形记为______，读作“三角形ABC”. 顺次相接 ABC 2.三角形三个内角的和等于______. 180 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 按角分 按边分 不等边三角形 等腰三角形 5.三角形的三边关系 三角形任意两边之和大于第三边. 三角形任意两边之差小于第三边. 3. 三角形的分类 4.直角三角形的两个锐角互余. 6.三角形。

20、小结与复习 第一章 整式的乘除 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 北师大版七年级数学下教学课件 1幂的乘法运算法则 要点梳理要点梳理 法则名称 文字表示 式子表示 同底数幂 的乘法 同底数幂相乘， 底数 ，指数 . aman (m、n为正整数) 幂的乘方 幂的乘方,底数 ， 指数 . (am)n (m、n为正整数) 积的乘方 积的乘方，等于把积的 每个因式分别 ，再 把所得的幂 . (ab)n (n为正整数) amn amn anbn 不变 相乘 相加 不变 相乘 乘方 注意 (1)其中的a、b可以是单独的数、单独 的字母，还可以是一个任意的代数式； (2)这几个法则容易混淆，计算时。

21、小结与复习 第二章 相交线与平行线 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 北师大版七年级数学下教学课件 一、对顶角 两个角有________，并且两边互为___________， 那么具有这种特殊关系的两个角叫作对顶角. 对顶角性质：_____________. A O C B D 1 3 2 4 公共顶点 反向延长线 对顶角相等 要点梳理要点梳理 二、垂线 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是_____ 时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直 线的______，它们的交点叫______. 1.垂线的定义 2.经过直线上或直线外一点，_____________一条直线 与已知直线垂直. 4.。

22、小结与复习 第三章 变量之间的关系 要点梳理 考点专练 课堂小结 课后作业 北师大版七年级数学下教学课件 丰富的现实情境 变量及其关系 利用变量之间的关 系解决问题、进行 预测 自变量和因变量 变量之间关系的探索 和表示（表格、关系 式、图象） 分析用表格、关系式、 图象所表示的变量之 间的关系 要点梳理要点梳理 例1 心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出 概念所用的时间x（单位：分）之间有如下关系（其 中0x30）： 提出概念所 用时间(x) 2 5 7 10 12 13 14 17 20 对概念的接 受能力(y) 47.8 53.5 56.3 59 59.8 59.9 59.8 58.。

23、第四章 因式分解 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 小结与复习 北师大版八年级下册数学教学课件 一、因式分解 要点梳理要点梳理 1.把一个多项式化成几个整式的 ____的形式，叫 做多项式的_________，也叫将多项式__________. 2.因式分解的过程和 的过程正好____ 3.前者是把一个多项式化为几个整式的_____，后者 是把几个整式的______化为一个_________. 因式分解 乘积 分解因式 整式乘法 相反 多项式 乘积 乘积 二、提公因式法 1. 一般地，多项式的各项都含有的因式，叫做这个 多项式各项的________，简称多项式的________. 2. 公因式。

24、第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组 小结与复习 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 北师大版八年级下册数学教学课件 要点梳理要点梳理 一、不等式的有关概念 二、不等式的基本性质 1.性质1：如果ab，那么 a + c ，且 a-c . b + c b-c 2.性质2：如果a b，c 0，那么 ac bc ， . a c b c 3.性质3：如果a b，c c，那么a c. 不等号 一元一次不等式 一元一次不等式组 不等式的解集 不等式组的解集 不等式 解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 等步骤. 三、解一元一次不等式 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为一 求ax+b0（。

25、要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 北师大版八年级数学教学课件 小结与复习 第一章 三角形的证明 (4)___________、底边上的中线和底边上的高互相重 合，简称“三线合一”. 顶角平分线 (3)两个_______相等，简称“等边对等角”; 底角 (2)轴对称图形,等腰三角形的顶角平分线所在的直线 是它的对称轴; 一、等腰三角形的性质及判定 1.性质 (1)两腰相等; 要点梳理要点梳理 2.判定 (1)有两边相等的三角形是等腰三角形; (2)如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角 所对的边也相等（简写成“____________”）. 等角对等边 二、等边三角形的。

26、要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 小结与复习 第三章 图形的平移与旋转 北师大版八年级下册数学教学课件 一、平移的特征 1对应线段 ；对应角 ； 图形的形状和大小都不发生改变 2对应点所连的线段平行且相等 平行且相等 相等 要点梳理要点梳理 (1)原图形向左（右）平移a个单位长度：(a0) 向右平移a个单位 (2)原图形向上（下）平移b个单位长度：(b0) 原图形上的点P(x,y) 向左平移a个单位 原图形上的点P (x,y) P1(x+a,y) P2(x-a,y) 向上平移b个单位 原图形上的点P(x,y) 向下平移b个单位 原图形上的点(x,y) P3(x,y+b) P4(x,y-b) 二、图形。

27、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第八章复习教案教学设计思想本课是第八章的章节复习课，是学生再认知的过程，因此本课教学时老师提出问题，引导学生独立完成，从过程中提高学生对问题的进一步认识。首先让学生思考回答： 二元一次方程组的解题思路及基本方法。 列一次方程组解应用题的步骤；然后师生共同讲评训练题；最后小结。教学目标知识与技能熟练地解二元一次方程组；熟练地用二元一次方程组解决实际问题；对本章的内容进行回顾和总结，进一步感受方程模型的重要性。过程与方法通过反思二元一次方程组应用于实际的过程（由实际问题中的数。

28、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第七章复习教案一、教学目标1.知道第六章平面直角坐标系知识结构图.2.通过基本训练,巩固第六章所学的基本内容.3.通过综合运用,加深理解第六章所学的基本内容,发展能力.来源:学#科#网Z#X#X#K二、学习重点和难点1.重点：知识结构图和基本训练.2.难点：综合运用.三、归纳总结,完善认知1.平面直角坐标系是由两条___________、___________的_______组成的,其中来源:163文库ZXXK水平的数轴称为_____或_____，竖直的数轴称为______或_____，两坐标轴的交点为平面直角坐标系的______.建立了平面直角坐标系后，坐标平面。

29、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第六章复习教案教学目标来源:Z_xx_k.Com情感态度来源:学,科,网体会特殊到一般、化零为整的认识过程，运用类比思想，强化符号意识，进一步培养估算和运算能力。来源:学.科.网Z.X.X.K知识与技能理解算术平方根、平方根、立方根概念；掌握算术平方根和平方根的区别于联系；了解平方根、立方根的计算器求法；巩固实数的运算。过程与方法从局部到整体，一点一练，分层过关。教学重难点重点算术平方根、平方根、立方根、无理数概念及性质；理解实数的有关概念及实数的运算。难点灵活运用算术平方根的双重非负性解题教。

30、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第九章复习教案一、教学内容：不等式与不等式组二、教学目标1、知识与技能：能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，并探索不等式的基本性质。会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集。会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集。2、方法与过程:能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的实际问题。3、情感、态度与价值观：会运用数形结合、分类等数学思想方法解决问题，会“逆向”地思考问题，灵活的解答问题.三、教学重点：能。

31、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第五章小结与复习教学目标知识技能来源:163文库来源:163文库复习本章学过的知识要点，说出各知识点之间的关系，巩固所学的知识，并能用这些知识解决一些问题。提高逻辑思维能力；进一步发展有条理地思考和表达的能力。来源:学科网ZXXK过程方法来源:学+科+网Z+X+X+K通过思考与操作相结合的回顾与反思，进一步加深对本章内容的学习。情感态度经过观察、操作、想象、交流等过程，进一步发展空间观念；进一步体会知识点之间的联系。教学重点本章的所有重点内容。；教学难点几何语言的理解以及用自己的语言表述理由。

32、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第10章 复习教案一、本章知识网络数据处理的一般过程二、知识要点归纳1、统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比。条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目。折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体个体 其中每一个考察对象样本 从总体中取出的一部分个体样本容量 样本中个体的数目3、直方图 画频数分布直方图的一般步骤（1）计。