动物的花衣裳

1、老师收到一封信老师收到一封信 动物王国 神奇的变色龙神奇的变色龙 你们最喜欢哪一种动物的花衣裳呢？你们最喜欢哪一种动物的花衣裳呢？ 色彩美、花纹美色彩美、花纹美 你看到了什么好看的颜色？你看到了什么好看的颜色？ 各种各样、五彩缤纷各种各样、五彩缤纷 你又看到了什么花纹呢？你又看到了什么花纹呢？ __________点点 ______线线 谁。

2、动 物 时 装 表 演 会,动物的花衣裳,绘画工具,这 是 谁 的 花 衣 裳 ？,黑色的线,斑马的衣裳,长 颈 鹿 的 花 衣 裳,我 给 小 鱼 穿 花 衣 裳, 把 纸 对 折 起 来,选择一边画上你喜欢的衣裳颜色,把纸折起来，在干净的一面画动物的外轮廓形状。,把纸展开沿着外轮廓剪下来，出现镂空的动物形状。,将纸对折，用胶粘在一起。,作品展示,斑马散步,蜗牛背着花房子,漂亮的斑马,美丽的大公鸡,热带鱼,作业要求： 利用所学知识：点、线、面以及色彩等元素为动物做一件的花衣裳 根据正确步奏任选一种小动物,动 物 时 装 表 演 会。

3、www.163wenku.com 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 163wenku.com 看看吧 动物的花衣裳教学设计动物的花衣裳教学设计 课型：造型与表现课型：造型与表现 教学目标：教学目标： 1、知识与技能： 学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法；运 用点、线、色块绘出精致 的花纹图案和丰富的色彩。 2、过程与方法： 在观察中展开联想；在欣赏过程中，启发想象 与创作思路；在“大胆表现中运用点、线、色块画出动物的花纹并进 行装饰。 3、情感、态度、价值观：关注动物世界的花纹美和色彩美，感 受生命美；培养环保意识。 教学重点。

4、www.163wenku.com 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 163wenku.com 看看吧 教学教学 目标目标 1、认知目标：懂得欣赏动物和观察动物身上花纹的特点。 2、能力目标：充分展开想象，用画的手法为动物穿上绚丽的“花衣裳。 3、情感目标：通过学生熟知的动物，引导学生有目的地对动物外在形态和外表 花纹的欣赏、创作、表现等一系列学习活动，认识各种动物的美丽与可爱。 教学重教学重 难点难点 教学重点：观察并了解动物身上花纹图案的规律，尝试用不同的绘画工具绘画制 作 教学难点：有创意地表现动物的“花衣裳” 。 教具学。

5、www.163wenku.com 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 163wenku.com 看看吧 第四课第四课 动物的花衣裳教案动物的花衣裳教案 一、教学目标一、教学目标 1知识与技能：学会观察、比较、欣赏，想象的学习方法； 运用点、线、色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。 2过程与方法：在观察中展开联想，在欣赏过程中启发想 象与创作思路。 3情感态度与价值观：关注动物世界的花纹和色彩美，感 受生命美；培养环保意识。 二、二、学情分析学情分析 每个小学生都有自己喜欢的动物， 让他们为自己喜欢的动物 设计一件花衣裳，是孩子们。

6、www.163wenku.com 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 163wenku.com 看看吧 动物的花衣裳 教学目标： 一、知识技能： 1、学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法； 2、初识邻近色和对比色； 3、运用点、线、色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。 二、过程和方法： 1、在观察中联想，在欣赏中想象； 2、运用点、线、色块表示动物的“花衣裳”。 三、情 感、态度、价值观： 1、关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美； 2、培养环保意识。 教学要点： 一、重点： 1、能运用点、线、色块表示动物的“花衣裳” 2、初识邻近色。

7、www.163wenku.com 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 163wenku.com 看看吧 课课 题题 动物的花衣裳动物的花衣裳 教学目标教学目标 1、欣赏自然界及艺术作品中的动物，感受动物的形体美、色彩 美、动态美，从内心产生喜爱之情。 2、通过欣赏激发学生的创作欲望。 教学教学 重难点重难点 1、启发学生用自己的语言表达小动物的外型特征。 2、开发想象力，以绘画的形式来描绘动物的花纹。 教具准备教具准备 图片，范画 课时课时 2 课时 教教 学学 过过 程程 一、引导阶段： 1创设情境 （1） 老师手上有一封 “邀请涵” 你们想知。

8、www.163wenku.com 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 163wenku.com 看看吧 动物的花衣裳 一、教材的分析 本单元是以“色彩体验”为主的课程。 课程设计为“造型与表现”和“设计与应用”的学 习领域。 本单元的教学理念是“形状、色彩的简单组合与造型游戏”，该教材对工具教材未 作详细要求，涂色技能的要求适度。非常注重学习感受和审美体验，看、画、做、 玩融为一体，突出学生的学习活动方式，符合低年级儿童美术学习的特征，使儿 童在游戏 中迸发出学习热情，切身体会并掌握色彩的知识。对形状与色彩的感 知、表达与简。

9、www.163wenku.com 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 163wenku.com 看看吧 课课 题题 动物的花衣裳（造型动物的花衣裳（造型.表现）表现） 课时 1 课时 教教 学学 目目 标标 1、学会观察、比较、欣想象的学习方法。 2、运用点、线、色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。 教 材教 材 分析分析 重点：重点： 1、能运用点、线、色块大胆绘出动物的花纹； 2、对比色、邻近色的运用。 难点：难点： 如何表现出独特的花纹图案。 教具：教具： 动物图片、纸材、彩笔、油画棒。 教教 学学 过过 程程 一、看 一看、猜一猜、说一说 1。