独特道路

独特道路学习目标1.了解中国特色社会主义道路的含义。明白它是适合中国特点的社会主义现代化建设道路。2.知道每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色。3.理解中国特色社会主义理论体系的内容及意义。4.正确认识“四个全面”战略布局。自主探究探究一:中国特色社会主义道

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2、下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 www.163wenku.com】 www.163wenku.com 上传教学资料赚钱的网站 主备人: 辅备人: 上课人: 总第 9 课时 课 题 第五课第五课 兴国之路兴国之路 - 第第 1 1 课时课时 独特道路独特道路 课 型 新授课 教学目标 情感、态度与价值观目标:明白中国特色社会主义道路是适合中国特点的道路。 知识目标:中国特色社会主义道路的含义, “四个全面”战略布局。 能力目标:知道国家基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色。 教学重点 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系的内。

3、下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 www.163wenku.com】 www.163wenku.com 上传教学资料赚钱的网站 第五课第五课 兴国之路兴国之路 第第 1 课时独特道路课时独特道路 【教学目标】 1.了解中国特色社会主义道路的含义。明白它是适合中国特点的社会主义现代化建设 道路。 2.知道每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着 自己的特色。 3.理解中国特色社会主义理论体系的内容及意义。 4.正确认识“四个全面”战略布局。 【教学重点】 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系的内容及。

4、情境导入,“中国梦”这个激动人心的热词,激荡了春夏秋冬,拂煦了欣欣向荣的神州大地。十二届全国人大一次会议闭幕会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在讲话中九次提到“中国梦”,他向全国人民作出庄严承诺:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。请问 实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路,这条道路的基本内容是什么?,第二单元 复兴之路 第五课 兴国之路,一、独特道路,学习目标,1.了解中国特色社会主义道路的含义。明白它是适合中国特点的社会主义现代化建设。

5、下载人民版九年级下册道德与法治全册课件、教案,请到 www.163wenku.com 下载人民版九年级下册道德与法治全册课件、教案,请到 www.163wenku.com 第五课第五课 兴国之路兴国之路 第第 1 课时独特道路课时独特道路 【教学目标】 1.了解中国特色社会主义道路的含义。明白它是适合中国特点的社会主义现代化建设 道路。 2.知道每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着 自己的特色。 3.理解中国特色社会主义理论体系的内容及意义。 4.正确认识“四个全面”战略布局。 【教学重点】 中国特色社会主义道路、中国特。

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