二年级上册美术教案第6课

1、课题花花衣课时一课时学习领域设计应用教学目标1认知目标,引导学生运用各种色彩,材料和工具,通过绘画,贴,捏等方法给各种瓶瓶罐罐穿上各种花花衣,2能力目标,培养学生配色及装饰的表现才能,3审美目标,通过观察利用各种方法来装饰漂亮的容器,感受其。

2、手形的联想教案教学内容手形的联想教学目标1,认知目标,感知手形的变化与组合,进而结合身边熟悉的事物进行联想,探究装饰与结合的美感,2,情感目标,培养观察生活,表现生活,装饰美化生活的能力,培养热爱生活的情感,培养小组合作的态度与能力,3,能。

3、课题,手形的联想类别,绘画教时,2教学目标知识与技能,观察手形变化产生的不同形象,学会以手形展开联想与想象,并添加组合形成有趣的画面,过程与方法,在表演手形游戏的过程中,学习想象添加的表现方法,情感态度与价值观,感受灵巧双手的魅力,体会手形。

4、课题,手形的联想上教版第三册第六课类别,绘画年级,二年级课时,1课时教学目标,知识与技能,了解手的结构形态,通过观察手的各种动作,启发学生以手形来展开丰富的联想,并添加组合形成有趣的画面,过程与方法,在欣赏和进行手形游戏的过程中,学习联想和。

5、手形的联想教学目标,1,知识与技能,感知手形的变化与组合,结合身边熟悉的事物进行联想,探究添画的细节,2,过程与方法,从不同的角度对手形进行联想,用不同的方式表现出丰富有趣的画面,添画不同的手形联想,3,情感态度与价值观,培养观察生活,表现。

6、第三册第三单元联想与添加课题名称,第六课手形的联想教学类别,绘画课时建议,约12课时教学目标,知识与技能,观察手形变化产生的不同形象,学会以手形展开联想与想象,并添加组合形成有趣的画面,过程与方法,在表演手形游戏的过程中,学习想象添加的表现。

7、课题,6,手形的联想类别,绘画教学目标,知识与技能,观察手形变化产生的不同形象,学习用流畅的线条描画手形,能够以手形展开联想与想象,并添加组合形成有趣的画面,过程与方法,在游戏中发现不同手形变化出的有趣形象,并在观察,联想与想象过程中表现。