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放射性的应用与防护Tag内容描述：
1、严重危害， 了解防范放射线的措施，建立防范意识。
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通过教学引导，引入教学，了解人工转变的两个核反通过教学引导，引入教学，了解人工转变的两个核反 应方程及反应过程中遵循的规律应方程及反应过程中遵循的规律 ，并了解同位素及人造同，并了解同位素及人造同 位素之间的不同，了解防范放射线的措施渗透和安全地开位素之间的不同，了解防范放射线的措施渗透和安全地开 发利用自然资源的教育。
发利用自然资源的教育。
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这样，卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变，人类第一次打开的。
这样，卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变，人类第一次打开 了原子核的大门。
了原子核的大门。
一、核反应一、核反应 粒子粒子 。
2、探测射线的方法放射性的应用与防护12341234123412341234探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一。
3、12172022 19.4 19.4 放射性的应用与防护放射性的应用与防护12172022HOe1117842147 HN定义定义:原子核在其:原子核在其他粒子的轰击下产他粒子的轰击下产生新原子核的过程生新原子核的过程规律规律:质量数守恒。
4、放射性的应用与防护放射性的应用与防护第一页,编辑于星期日,一点三十七分,卢瑟福在实验中发现,往容器中通入氮气后,在荧光屏卢瑟福在实验中发现,往容器中通入氮气后,在荧光屏上出现了上出现了闪光闪光,这表明,有一种新的能量比,这表明,有一种新的能。
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