教学内容,辽师大版小学英语教材六年级下册第六单元教学目标,知识目标,能听说读写并运用,能听说读写并运用短语,能读懂,正确朗读中的句子,并且能够运用本单元核心语言进行简单的交际,能够运用本课动词词组写日记,能力目标,使学生能够掌握一般过去时态,教学内容,课型教学目标,教学重点教学难点正确使用的句型,并
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1、教学内容,辽师大版小学英语教材六年级下册第六单元教学目标,知识目标,能听说读写并运用,能听说读写并运用短语,能读懂,正确朗读中的句子,并且能够运用本单元核心语言进行简单的交际,能够运用本课动词词组写日记,能力目标,使学生能够掌握一般过去时态。
2、教学内容,课型教学目标,教学重点教学难点正确使用的句型,并能根据实际情况灵活使用,教学方法情境教学法,任务教学法,多媒体教学教学准备卡片,多媒体课件教学过程教学内容复备一。
3、教学设计教学目标与策略分析,能听,说,读,写并运用核心词汇,及核心语言,能听懂会读会说板块的对话,能理解和初步运用引导的一般过去时的特殊疑问句,能用一般过去时态正确表达过去发生的事情,并能与他人合作创编故事,通过小组合作探究学习游戏竞赛等向。
4、辽师大课标版教材三年级起点六下教学目标知识目标,能听说读写并运用,能听说读写并运用短语,能读懂,正确朗读中的句子,并且能够运用本单元核心语言进行简单的交际,能够运用本课动词词组写日记,能力目标,使学生能够掌握一般过去时态,并对过去某一动作发。
