高考英语

1、2020新东方高考完形填空专题讲座 主讲人：崔老师 时间：2020年11月20日 新东方呼呾浩特学校 高考英语 完形填空方法技巧专题讲解 目录 完形的现状呾问题 0101 完形的命题过程 0202 完形的解题步骤 0303 一. 完形的现状呾问题 1.做题靠感觉 感觉是主观化的东西，完形 填空是客观化的题型，这样 做容易被干扰的，从而误入 了出题人设计的陷阱。 2.多读多背 有一种说法是做好完。

2、高考英语高考英语 巧用巧用8招秒杀选择、填空题招秒杀选择、填空题 2 解法 1 巧取特值 有效求参 【典例 1】 已知函数 f(x) |log2x|，0 x2， log24x，2x4， 若 f(a)f a1 2 ，则 a 的取值范围是( ) 3 A. 0，1 2 2，7 2 B. 0，1 2 7 4， 7 2 C. 0， 171 4。

3、高考英语高考英语 巧用巧用6招秒杀选择、填空题招秒杀选择、填空题 2 选择题、填空题是高考必考的题型，共占80分，因此，探讨选 择题、填空题的特点及解法是非常重要和必要的选择题的特点是 灵活多变、覆盖面广，且答案就在给出的选项中而填空题是一种 只要求写出结果，不要求写出解答过程的客观性试题，不设中间 分，所以要求所填的是最简最完整的结果解答选择题、填空题 时，对正确性的要求比解答题更高、更严格。

4、代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词、 不定代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。 1. 人称代词主要有主格和宾格之别。请看下表： 人称 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 2. 物主代词分形容词性物主代词和名。

5、How do bats live with so many viruses? 溯源新冠病毒：蝙蝠如何练成溯源新冠病毒：蝙蝠如何练成“百毒不侵百毒不侵” 读前导读： 这个春节，蝙蝠瞬间成为了千夫所指的对象，人们憎恶海吃野味的非理性行为，也记恨这个 传播病毒的可能宿主。 “天然的病毒库”是它的别称。 既然蝙蝠本身携带如此多的病毒，为 什么它自己却能毫发无损？这到底是怎样的一种神奇生物呢？。 Part1：高级实词分类记 名词类： 1.outbreak/at.brek/n. 爆发 搭配短语：the outbreak of the Second World War 搭配短语：an outbreak of disease 2.indication/n.dke。

6、书面表达高级句型What matters most is that The reason why is that(那就是的原因)Spare no effort to + V(不遗余力的)be closely related to (与息息相关)Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving，(因为)Have a great influence on (对有很大的影响)It is obvious that + 句子 (明显的)Proper measures must be taken合理措施There is no denying the fact that 无可否认It is generallywidely accepted that人们普遍认为play an important role in modern society.在现代社会中起到重要作用It。

7、专题05 短文改错高频考点TOP 5 代词考点一 主格、宾格人称之间的误用；物主代词的误用在短文改错中常出现的偷换人称的情况，这时就要求学生对文章的人物有个整体的把控。1) Every one of them may plant a tree in the school or to organize a thorough cleaning on the campus.2) People give up his dreams for this or that reason.考点二 it, them误用作宾语指代前文时，误用it和them的情况比较多，注：it可以做主语也可以做宾语，意思为无生命的他，不能指人。表示特指，单数（同名同物）；them只能做宾语，意思为“他们”，表示特。

8、专题12 短文改错高频考点TOP 12 被动语态考点一 did和done形式一致时，被误认为是主动语态，却忽略了主语为受动者First, some old textbooks were collected and sent to those children so that the books could reused by them.考点二 改doing为done除了第1条情况可以添加be动词的适当形式以外，被动语态的误用还会以be doing的形式出现，此时将doing改为done的形式。考点三 不能用被动的动词却用了被动1） 不及物动词或不及物动词短语,如appear, die disappear, end（vi. 结束）, fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand。

9、专题02 短文改错高频考点TOP 2 形容词和副词 考点一 形容词误用作副词（与-ly结尾的副词相关），副词误用作形容词1. 形容词误用作副词形容词的定义：形容词是用来修饰名词的词，一般放在所修饰的名词前面。作用：1）形容词在居中作定语、表语、宾语补足语。2） 英语单词中something, anything, nothing等不定代词被形容词修饰时，形容词放在不定代词后面。2. 副词误用作形容词副词的定义：是一类用以修饰动词(相当于英语的verb)或加强描绘词组或整个句子的词，修饰名词的词一般为形容词，又称限制词。副词的位置：1) 在许多情况下，副词都。

10、高考英语复习备考 山川异域， 风月同天。 岂曰无衣， 与子同裳。 青山一道同风雨， 明月何曾是故乡 指向核心素养，注重思维品质指向核心素养，注重思维品质 关注顶层设计，重塑高考理念关注顶层设计，重塑高考理念 依据课程标准，高效复习备考依据课程标准，高效复习备考 -20202020备考教学建议备考教学建议 一高考命题特定及趋势一高考命题特定及趋势 一解读基于高考评价体系的英语科考试内容改革实施路径一解读基于高考评价体系的英语科考试内容改革实施路径 2019.62019.6 国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见国。

11、突破时态易混点,高中英语,Humourous Moments,The Father and His Son Father: You know, Tom, when Lincoln ___(be) your age, he ___(be) a very good pupil. In fact, he ___(be) the best pupil in his class. Tom: Yes, Father. I ____ (know) that. But when he ____(be) your age, he____ (be) President of the United States.,was,was,was,was,was,know,Who Is the Laziest? Father: Well, Tom, I asked your teacher today, and now I want to ask you a question. Who is the laziest person in your class? Tom: I dont know, 。

12、高考作文必背60个好句子,1.How important and necessary for us to keep the balance of nature and protect the environment! 对于我们来说，维持生态平衡，保护赖以生存的环境是多么重要啊！,2.We are living in a big family .We should care for and help each other and think it a great pleasure to help others when they are in trouble. 我们共同生活在一个大家庭中。我们应该学会互相关心，互相帮助，把帮助别人摆脱困扰当成是一种伟大的志趣。,3.I think we can relax ourselves after school by playing videogames .But I d。

13、高考英语改错专题复习,How to get good grades?,短文改错口诀 动词形,名词数,介词短语需关注,还要注意形和副,冠词连词常光顾 代词格，细领悟,习惯用法要记住, 非谓语，细辨别, 句子成分多分析.介词、短语要牢记,逻辑错误须关注,一、动词形,1.动词的时态和语态错误. 2. 主、谓不一致的错误。 3.非谓语动词的误用,高考链接 1.We were driving in the country when the car stop working.,stopped,Discussion: Correct the mistakes,2. Mary ,as well as her sisters study Chinese in China.,studies,3. I saw the boys played games on the。

14、非谓语动词,知识梳理,非谓语动词指不能单独作谓语，但仍保留动词的某些特征的动词形式。非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词。它们没有人称和数的变化，但可以有自己的逻辑主语、宾语、状语等。,一、非谓语动词的各种形式,二、如何确定非谓语动词的形式 确定非谓语动词的形式时，首先要找出相应的逻辑主语。非谓语动词作表语、状语和主语补足语时，其逻辑主语是句子的主语；非谓语动词作定语时，其逻辑主语是它所修饰的词；非谓语动词作宾语补足语时，其逻辑主语是句子的宾语。如果非谓语动词所表示的动作与逻辑主语之间是主谓。

15、非谓语动词的 七大经典原则,原则一：用作目的状语，原则上要用不定式 1.With Fathers Day around the corner, I have taken some money out of the bank______ presents for my dad.（全国I ） A. buy B. to buy C. buying D. to have bought 【解析】由于为我爸爸购买礼物是我取钱的目的，所以要用不定式，因此可排除 A 和 C。另外，由于先取后买，故选 B。 如：为了赶上第一趟公交车，他很早就起床了.,to catch up the first bus.,2.He had wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world (安徽卷) A. travel 。

16、高中作文精品模板,对比观点题型 （1） 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1 有一些人认为. 2 另一些人认为 3 我的看法 The topic of -（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of -（支持A的理由一）What is more, -理由二). Moreover, -(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-(支持B的理由一). Secondly (besi。

17、书面表达之 读写任务类,读写任务型写作分为两部分： 第一部分用约30个词概括所给短文要点，文体以议论文，记叙文或说明文为主。要求在读懂的基础上概括要点。 第二部分用约120个词就短文某一主题发表看法。旨在着重考查学生的综合能力，特别是阅读写作以及思维的能力。,知识梳理,概括文章要点。 概括要求文字精简，并且要使用自己的语言来表达，不能抄袭文章中的词句。具体而言，写概括我们要注意： （一）阅读原文并要读懂文章。 只有在掌握文章大意后才能进行写作。,（二）定位中心词，找出主题句。 任务型写作要求发表议论的主题，是短。

18、书面表达之 解题指导,书面表达是高考英语试卷中的重要组成部分，它考查考生是否能“（1）准确使用语法和词汇；（2）使用一定的句型和词汇，清楚、连贯地表达自己的意思”。要想书面表达取得理想的成绩，考生除了要在平时多读多写之外，还需要掌握一些解题策略。本文将在分析高考英语全国卷及地方卷书面表达考查情况的基础上，提出一些常用的解题方法。,知识梳理,低分作文失分探因 1. 审题失误 考生对要点把握不准，没有搞清时态、文体及人称。 2. 语言基础知识不扎实 1) 单词拼写错误太多。 2) 动词用法错误多。 3) 名词单复数形式不确定。

19、书面表达之 记叙文,记叙文以叙述为主要表达方式，以描写人物的经历和事物的发展变化为主要内容的一种文体。侧重写人的记叙文，以介绍人物生平事迹为重点；侧重叙事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。,考点分析,【写人】 以写人为主的记叙文，应该注意肖像、行动、语言、心理及细节的描写。应根据写作的要求，灵活掌握、突出重点。写作过程中要注意以下几个方面的问题：,技巧指导,1. 介绍别人要用第三人称来写；自我介绍是介绍自己，文章以第一人称来写。。

20、书面表达 之 如何写感谢信、邀请信、投诉信,【写作指导】 一、感谢信 感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。 感谢信一般包括以下内容： 1. 开头简述写信目的，即感谢的具体原因和内容(如感谢对方的礼物、热情招待、帮助、支持或推荐等)。 2. 正文部分可指出由于对方的帮助自己,受到的益处，或表达对所受礼物的喜爱等。 3. 结尾可表达希望继续合作、保持联络的愿望或有机会报答对方的承诺，并再次表达诚挚的谢意。,常用表达： Im writing to express my thanks for . Im writing to show my sincere / great appre。

21、书面表达之 如何写海报、演讲稿和日记,一、海报 海报是人们在日常生活中经常使用的一种招贴形式的应用文。它包括活动宣传、招聘广告和人物介绍等。 海报的结构分标题、正文和结尾三个部分。 标题：居于海报正上方，用简洁、引人注目的语言概括主题。,写作指导,正文：一般来说，海报的最前面要采用一些鼓动性较强的语句来吸引读者的注意力，通常采用排比、反问、设问等修辞手法。接着列出海报的具体内容。 写活动宣传的海报时，可以先介绍要宣传的活动，再写活动的时间、地点、目的、 活动安排以及主办单位等。 写招聘广告的海报时，先介绍。

22、书面表达之 如何写通知和留言条,一、通知 通知是向特定对象告知或传达有关事项所用的一种文体。通知可分为书面通知（Written Notice）和口头通知（Oral Announcement）。,写作指导,书面通知写作要点： 1. 在第一行的中间位置写Notice或NOTICE。 2. 通知的正文内容包括：被通知的对象、时间、地点、注意事项等。 3. 发出通知的人或单位一般写在正文右下角。 4. 发出通知的日期常写在正文的左下角且低于通知发出单位，也可写在正文的右上方或省略。 5. 人称：一般采用第三人称；如正文前有称呼语则用第二人称。 6. 时态：常用一般现在时和一。

23、书面表达之 衔接过渡,衔接(过渡)性词语的使用是语言连贯性得以实现的最常用手段。在句与句之间，段与段之间恰当地使用一些承上启下的过渡性词语是非常必要的。,知识梳理,1. 时间顺序 first of all, first(ly), to begin with, second(ly), then, later, in the end, finally, at last, after that, since then, immediately, suddenly, soon等。 首先，你应该相信自己。 First of all, you should believe in yourself. To begin with, you are supposed to have confidence in yourself. Firstly, you should trust yourself.,2. 递进关。

24、书面表达之 议论文,议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。通过摆事实、讲道理、辨是非，确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。 近年的书面表达中，主要命题形式是以表格式和提纲式来呈现写作材料的。,知识梳理,论点，论据和论证是议论文的三要素，论点是作者对所论问题所持的见解和主张；论据是用来证明论点的事实和道理的根据；论证就是用论据来证明论点的方法和过程。一般来说，议论文每段应有主题句来确定论点。结尾提出自己的看法、意见或建议，表示对某一现象或论点的赞成或反对。,议论文的结构一般较为。

25、完形填空题型解析及思维策略,感觉,分析,我,喝了,一,口,水,我,喝了,一,口,水,你,咽了,二,杯,茶,老师,吐了,三,瓶,可乐,老虎,喷了,四,缸,汽油,我,喝了,一,口,水,你,咽了,二,杯,茶,老师,吐了,三,瓶,可乐,老虎,喷了,四,缸,汽油,纵列内容性质相同,我,喝了,一,口,水,你,咽了,二,杯,茶,老师,吐了,三,瓶,可乐,老虎,喷了,四,缸,汽油,我,喝了,一,口,水,你,咽了,二,杯,茶,老师,吐了,三,瓶,可乐,老虎,喷了,四,缸,汽油,我,喝了,一,口,水,你,咽了,二,杯,茶,老师,吐了,三,瓶,可乐,老虎,喷了,四,缸,汽油,横列内容关系合理,我,喝了,一,口,水,你,咽了,二,杯,。

26、英语单词常见前后缀总结,前缀 prefix,a-，an- 无，不，非 asymmetry(不对称) anhydrous（无水的） 含有in, on, at, by, with, to等意义 asleep在熟睡中 ahead向前 ab- 脱离 abnormal不正常的 abaxial离开轴心的 anti- 反抗 antiwar反战的 auto- 自动，自己 autobiography自传 autostable自动稳定,be- 使加强 belittle使缩小 befriend友好相待 bi- 二，双 biweekly双周刊 biligual两种语言的,co-, col-, com-, con-, cor- 共同 cooperation协作; collaboration协作,勾结; combine联合; correlation相互关系 counter-, contra- 反，对应 cou。

27、1 高考必备单词 985(A-G) A absence absorb abstract academic access accordingly account accurate accuse actor actress actual adapt admire admit adopt adult advance adventure affair affect afterward (s) agent agriculture ahead aid aim aircraft alarm album alcohol altogether amaze ambition amount amuse analyze ancestor anger angle anniversary announce annoy anxious anyhow apart apartment apologize appearance apply appointment appreciate approach architecture argue arrang。

28、书面表达专练（一）书面表达专练（一） A 假定你是李华。最近你的美国笔友戴维发来邮件，询问你最喜欢的课程及原 因。请给他回复一封电子邮件。 注意：注意： 1. 词数 100 左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear David, In your email you ask me what my favorite course is. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________。

29、Grammar分词作状语教学目标：1. 明确分词在句子中作状语的各种形式、识别分词作状语的类别。2.正确使用分词作状语。教学重点：“分词作状语”中的高考重难点。教学难点：掌握分词作状语这类句式，并学会造句。Step1. Warming-up1. Review the -ing form as the subject, object, predicative, attribute and object complement by reciting some sentences.2. When should we use non-finite verbs?比较：She got off the busbut________ (leave) her handbag on her seat.She got off the bus,__________(leave) her handbag on her seat。

30、1). One learns a language by making mistakes and correcting them.(2) . The number of foreign students attending Chinese universities has been rising steadily since 1990.(3) . We are convinced of the convincing argument which was found in the reading room.(4). With the world changing fast, we have something new to deal with all by ourselves every day.A beggarOne day, a beggar was asking for money at the roadside，but Mr. Li hurried on his way to。