关注一次性用品_活动三

1、 制作草莓园教学设计制作草莓园教学设计 第一环节：第一环节： 小主持人介绍前期的活动过程小主持人介绍前期的活动过程 第二环节第二环节 ： 1、游戏导入：游戏导入： 水果切切切水果切切切 同学们草莓不但有丰富的营养，而且外形也非常漂亮同学们草莓不但有丰富的营养，而且外形也非常漂亮 今天这节今天这节 课我们就来共同制作 “纸草梅” 在制作之前老师给大家带来了一个关课我们就来共同制作 “纸。

2、一次性用品的再利用教学实录 一、教学目标： 1、知识目标：加深对一次性用品回收再利用的了解。
2、过程与方法目标：通过欣赏、设计、制作、展示等过程，小组合作等方法， 完成手工制作，学生享受创作的乐趣。
3、价值观目标：增强学生节约资源及环保意识。
4、心育目标：增强学生的自我意识及合作意识，体验集体活动氛围。
二、课前准备：学生自带废弃的一次性用品、剪刀、胶水、水彩笔 三、教学过程： （一）作品。

3、一次性用品的再利用一次性用品的再利用 教学目标：教学目标： 1、正确理解一次性用品再利用的含义。
2、知道根据一次性用品的材质、形状等特征对一次性用品进行再利用。
3、能够开动脑筋，通过小组合作，进行创意设计。
4、通过对一次性用品的再利用，提高变废为宝的环保意识。
课前准备：课前准备： 学生：广告纸、矿泉水瓶、剪刀 教师：PPT 媒体、板书：一次性用品 一、复习导入一、复习导入 1、前两节课我们。

4、1、研究性学习、研究性学习 2、社区服务与社会实践、社区服务与社会实践 3、劳动与技术教育、劳动与技术教育 4、信息技术教育、信息技术教育 。