桂教版五

1、1.小组合作，打开计算机D盘中的“荷美覃塘”文件 夹，为素材分类。 2.思考问题： （1）为素材分类时，你是如何分类和整理素材的？ （2）操作时，怎样快速分类？ （3）操作过程中，应注意什么？ 3.如果遇到难题，可以小声问一问、看一看小组间其他同学；小组内完 成任务的同学请帮劣一下其他成员。 第一关：调整图片尺寸（要求人人过关）。 1.启劢光影魔术手，打开要处理的图片。 2.选择。

2、六峰山 大芦村 灵东水库 罗阳山 灵山荔枝 东山 烟墩大鼓 六峰山风景名胜区，包括以石六锦屏六峰山为主体的六峰公园、花 石山、凤凰山、翠壁峰、环秀桥和江滨公园，总面积54万平方米。景区 内钦江碧水环秀，平桥卧波，山水映衬，风光旖旎，自然景观和人文景 观相得益。明朝曾先后评先灵山八景、十景，这里的景点，前者榜上 饿三名，而占了后者一半席位。1964年设。

3、桂教版九年义务教育信息技术五年级下册桂教版九年义务教育信息技术五年级下册 为“民俗风情游”设计导航 导演：蒋老师导演：蒋老师 主演：五（主演：五（5）班同学）班同学 制片：班主任韦老师和李老师制片：班主任韦老师和李老师 看看看看34页图页图7-1，体会幻灯片链接的设计，体会幻灯片链接的设计 原版故事：原版故事： 曹操南征荆州，其势如破竹；刘备败走当阳，求救于江东。最终，他们曹操南征荆州。

4、10 10 单元评估 评选优秀导游 一年一度的旅游节就要到了，今年的主题是“民俗风情游”。 广西民俗风情 广西民俗风情 广西民俗风情 广西民俗风情 瞧，各大旅行社派出了最优秀的导游来设计精品旅游路线。现在每 组导游已经设计好介绍本社“民俗风情游”的演示文稿，准备向前 来参观的游客展示。 在本次活动中，每个组都通过展示导游幻灯片作品来推荐旅游路线， 看谁能获得游客的青睐组成旅游团，游客。

5、6 6 添加音乐与影片 每个民族都有自己的民俗风情、民族音乐戒舞蹈。在幻灯片中,插入一些民族音乐戒有关民 俗风情、民族舞蹈的影片,一定会更加吸引游客,增加游客对本旅游线路的兴趣。那么,如何在 幻灯片中插入声音和影片呢?如何将声音设置成背景音乐呢? 在本节课中,你将学会在幻灯片中插入声音和影片的方法,学会控制声音和影片的播放效果,以 及将声音设置为背景音乐。 一、插入声音文件 1. 打开幻灯片。

6、4 4 制作旅游路线图制作旅游路线图( (下）下） 学习目标学习目标 学会用各种自选图形配合图片来设计旅游路线图 掌握在图形中添加文字的技巧 学会为幻灯片添加有纹理的背景色 一、美化旅游路线图一、美化旅游路线图 1 打开绘制了自选图形的幻灯片。 2 为第一个自选图形插入一张“漓江山水”图片,调整大小,并移到恰当的位置。 3 为第一个自选图形配上景点文字。 4 运用相同的方法,依次插入其他的。

7、4 4 发布相关数据发布相关数据 上节课我们以4人一小组制作“航班时刻表.xIs” 你们小组是怎样分工合作的呢？ 为了提高速度，可能需要多人同时处理一张Excel表格。你知道怎么操作吗？ 你所制作的图表可以在网上发布吗? Excel可以把数据和图表直接发布到网上，实现可以把数据和图表直接发布到网上，实现数据共享数据共享。 我们可以通过网络将一个我们可以通过网络将一个Excel文件共享的同时供。

8、9 展示“民俗风情游”展示“民俗风情游” 在幻灯片播放时还能够做什么呢在幻灯片播放时还能够做什么呢? 有时为了重点介绍某景点，我们需要在播放的幻灯片上圈点或划线，或为了保持连 贯性让它自动播放，这就要求做好放映设计。 一、启动幻灯片放映一、启动幻灯片放映 1.在PowerPoint中启动幻灯片放映。 5 利用利用快捷键快捷键控制幻灯片的放映控制幻灯片的放映 快捷键快捷键 功能功能 F5。

9、8 让“民俗风情游”动起来让“民俗风情游”动起来 我们经常看到多媒体作品在播放时，文字像是被打字机逐个打印出来，图片 从左向右飞过来，幻灯片之间以溶解的方式过渡. 以上这些动态效果是怎样设计的呢? 一、设置对象的自定义动画一、设置对象的自定义动画 什么是“自定义动画”? 使演示文稿上显示出来的文本、形状、声音、图像、图表和其他对象具有动画效果， 这样就可以突出重点，控制信息的流程，并提。

10、学习目标 通过制作广西各月平均温度的表格，学习如何使用菜单栏填充命令快速 填充资料 利用求平均值函数快速计算年平均温度 进一步学习使用图表，利用图表反映数据的全貌。 中国幅员辽阔，同一时期不同地方的气候都不一样。现在有外省的同学 想来广西游玩，不了解广西当地的气温，你可以向他们提供相关的气象 信息吗? 你知道广西2012年各月的平均温度吗?下 表为气象台公布的“广西 2012年各月平均温度表。

11、3 3 制作旅游路线图制作旅游路线图( (上上) ) 你去过哪些地方旅游？你绘制过旅游路线图吗？你去过哪些地方旅游？你绘制过旅游路线图吗？ 为了让游客更加清楚本次旅游的路线，你需要设计一幅清晰的为了让游客更加清楚本次旅游的路线，你需要设计一幅清晰的 “ 民俗风情游”旅游路线图。那么，如何绘制旅游路线图呢民俗风情游”旅游路线图。那么，如何绘制旅游路线图呢? ? 一、欣赏旅游路线图一、欣赏旅。

12、5 5 单元评估 模拟旅行社 单元知识回顾 在网上浏览收集广西旅游景点的资料 调查统计本班同学最想去哪个旅游景点，从而找出最具人气的地方，然后完成电子表格，创 建具有个人特色的图表。 学习如何使用菜单栏填充命令快速填充资料 利用求平均值函数快速计算年平均温度，利用图表反映数据的全貌。 在网上收集资料并提取相关的航班信息，学习从工作簿中删除工作表，掌握简单的筛选方法 从而快速查找相应的航班信息。。

13、2 设计“民俗风情游”演示文稿设计“民俗风情游”演示文稿 学习目标：学习目标： 了解如何设计多媒体作品的结构框架 学习如何设计演示文稿的封面 熟练掌握插入图片的方法，熟练运用艺术字设计主题文字 在设计的过程中欣赏自然风光，了解家乡的民俗风情。 广西风光 作为导游，怎样设计“民俗风情游作为导游，怎样设计“民俗风情游演示文稿才能更吸引游客呢演示文稿才能更吸引游客呢? 一、设计演示文稿的结构框。

14、广西教育出版社广西教育出版社 信息技术信息技术 五年级下册五年级下册 3 提供航班信息 广西有许多著名的旅游景点，每天都有各地的游客慕名而来，你可以 为他们提供各航班的信息吗? 一、制作航班时刻表 参考网站: 深圳航空华联售票中心 中国国际航空公司 中国民用航空局 携程旅行网 搜狗 百度 参考图3-1，利用你收集的资料制作航班时刻表。 二、从工作簿中删除工作表 如果你觉得工作簿中有太多工作。

15、1 1 推介旅游景点 广西旅游资源非常丰富，据统计， 全区有可供开发的景区、景点 400多处，分布于8个地区、63个 县。哪个旅游景点最具吸引力呢? 漓江风景区 奇峰夹岸，碧水萦回， 削壁垂河，风光旖旎。 银滩 北海银滩在北海市南端，面 临浩瀚的蓝色大海，东西绵 延24公里，以滩长平、沙细 白、水温净、浪柔软、无鲨 鱼、无污染的特点称奇于世 京岛度假区 有“金滩”、“南国雪原”、“万鹤。

16、1 / 3 展示民族风情游展示民族风情游 教学设计教学设计 教学内容 展示民族风情游是广西信息技术教材五年级下册第一单元第 9 课的教 学内容。本课将掌握启动幻灯片的几种方式，学会当幻灯片播放时给它加上书写 或者绘画标记，学会设置幻灯片的循环播放。 教学目标知识目标： 1.掌握启动幻灯片的几种方式 2.学会当幻灯片播放时给它加上书写或者绘画标记 3.学会设置幻灯片的循环播放。 过程与方法：。

17、1 / 3 添加民俗音乐和影片添加民俗音乐和影片 教学设计教学设计 教学内容 添加民俗音乐和影片是广西信息技术教材五年级下册第一单元第 6 课 的教学内容。本课将通过在幻灯片中插入多媒体文件，学会在幻灯片中插入音乐 和影片的方法，学会控制声音和影片的播放效果，学会将声音设置为背景音乐。 教学目标知识目标： 1.学会在幻灯片中插入音乐和影片的方法 2.学会控制声音和影片的播放效果 过程与方法。

18、1 / 2 让民俗风情让民俗风情游游动起来动起来 教学设计教学设计 教学内容 让民俗风情动起来是广西信息技术教材五年级下册第一单元第 8 课的 教学内容。 本课将学会设置对象的自定义动画， 熟练掌握设置幻灯片的切换效果。 教学目标知识目标： 1、 学会设置对象的自定义动画 2、 熟练掌握设置幻灯片的切换效果。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、。

19、第三课第三课 制作旅游路线图（上）制作旅游路线图（上） 一、教学目标 1.认识绘图栏的自选图形。 2.学会绘制自选图形。 3.学会运用绘图栏的工具对图形进行修饰。 二、教学重点、难点 1. 学会绘制自选图形。 2. 学会运用绘图栏的工具对图形进行修饰。 三、教学准备 1.准备关于广西民俗风情游的旅游路线图 2.制作教学多媒体课件 四、教学过程 （一）活动主题（一）活动主题 在演示文稿中，为了。

20、第五课第五课 介绍旅游景点介绍旅游景点 一、教学目标 1.掌握文字复制和粘贴的技巧。 2.学会设置图像效果。 3.学会设置幻灯片的背景。 4.综合运用艺术字和自选图形等来美化幻灯片。 二、教学重点、难点 1. 掌握文字复制和粘贴的技巧。 2. 学会设置幻灯片的背景。 三、教学准备 1.关于广西民俗风情游的图文资料 2.制作教学多媒体课件 四、教学过程 （一）活动主题（一）活动主题 在本次导游。

21、1 / 2 单元评估单元评估 模拟旅行社模拟旅行社 教学设计教学设计 教学内容 单元评估 模拟旅行社是广西信息技术教材五年级下册第 2 单元第 5 课的教学内容。本课将综合运用所学的表格与数据处理知识，熟练使用 excel 及 基本功能对表格进行编辑、格式设置、公式计算，以及创建各类图表来解决生活 中的问题。 教学目标知识目标： 运用所学的表格与数据处理知识， 熟练使用 excel 及基本功。

22、第二课第二课 设计设计“民俗风情游民俗风情游”演示文稿演示文稿 一、教学目标 1.了解如何设计多媒体作品的结构框架。 2.学习如何设计演示文稿的封面。 3.掌握插入图片的方法。 4.熟练运用艺术字设计主题文字。 二、教学重点、难点 1. 掌握插入图片的方法。 2. 熟练运用艺术字设计主题文字。 三、教学准备 1.准备有关广西民俗风情游封面的图片 2.制作教学多媒体课件 四、教学过程 （一。

23、1 / 2 单元评估单元评估 选选优秀导游选选优秀导游 教学设计教学设计 教学内容 单元评估 评选优秀导游是广西信息技术教材五年级下册第一单元第 10 课的教学内容。本课学生将巩固所学知识，进行自我评测来了解自己对知识 的掌握情况。 教学目标知识目标： 巩固知识，进行自我评测 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式。

24、1 / 3 计算平均温度计算平均温度 教学设计教学设计 教学内容 计算平均温度是广西信息技术教材五年级下册第 2 单元第 2 课的教学 内容。 本课将通过制作广西平均温度表格，学习如何使用菜单栏填充命令快速填 充资料，利用求平均值函数快速计算年平均温度，同时将进一步学习使用图标， 利用图标反应数据。 教学目标知识目标： 1.学习如何使用菜单栏填充命令快速填充资料 2.利用求平均值函数快速计算。

25、1 / 2 发布相关数据发布相关数据 教学设计教学设计 教学内容 发布相关数据是广西信息技术教材五年级下册第 2 单元第 4 课的教学 内容。 本课将通过了解 excel 的网上功能， 学习如何在网上发布一些数据和图表。 教学目标知识目标： 1. 了解 excel 的网上功能 2. 学习在网上发布数据和图标的方法 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流。

26、1 / 3 为民俗风情游设计导航为民俗风情游设计导航 教学设计教学设计 教学内容 为民俗风情游设计导航是广西信息技术教材五年级下册第一单元第 7 课的教学内容。本课将学会设计幻灯片连接，学会设置幻灯片链接，学会设置文 字和图形的超级链接，学会插入动作按钮，更改动作按钮的超级链接。 教学目标知识目标： 1.学会设置幻灯片链接，学会设置文字和图形的超级链接 2.学会插入动作按钮，更改动作按钮的超。

27、1 / 2 推介旅游景点推介旅游景点 教学设计教学设计 教学内容 推介旅游景点是广西信息技术教材五年级下册第 2 单元第 1 课的教学 内容。 本课将通过创建具有个人特色得电子表格，来复习以往所学的表格的相关 知识。 教学目标知识目标： 复习以往所学的表格相关知识，创建具有个人特色的电子表格 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师。

28、第四课第四课 制作旅游路线图（下）制作旅游路线图（下） 一、教学目标 1.学会用各种自选图形配合图片来设计旅游路线图。 2.掌握在图形中添加文字的技巧。 3.学会为幻灯片添加有纹理的背景色。 二、教学重点、难点 1. 掌握在图形中添加文字的技巧。 2. 学会为幻灯片添加有纹理的背景色。 三、教学准备 1.准备关于广西民俗风情游的旅游路线图 2.制作教学多媒体课件 四、教学过程 （一）活动主题。

29、第一课第一课 调查家乡民俗文化调查家乡民俗文化 一、教学目标 1.知道家乡有哪些民俗文化，以及民俗文化的内涵、意义。 2.学会运用网络自主查寻、搜集、筛选信息的能力。 3.通过分组合作，让学生学会如何计划、分工、组织，培养几人共同 完成一个任务的能力。 4.利用教学资源，借助网络搜集整理相关信息，学会动手操作能力。 二、教学重点、难点 1.学会通过网络收集素材 2.学会筛选素材资料，对。

30、1 / 2 提供航班信息提供航班信息 教学设计教学设计 教学内容 提供航班信息是广西信息技术教材五年级下册第 2 单元第 3 课的教学 内容。 本课将学习如何从工作簿中删除一些无关的工作表，掌握简单的筛选方法 从而快速查找相应的航班信息。 教学目标知识目标： 学习如何从工作簿中删除一些无关的工作表掌握简单的筛选方法从而快速 查找相应的航班信息。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索。

31、激趣导入（问题引领）激趣导入（问题引领） 某些演示文稿的标题非常显某些演示文稿的标题非常显 眼眼,很有艺术感。很有艺术感。你能否在你能否在 竞选演示文稿中加入艺术化竞选演示文稿中加入艺术化 的标题的标题?那如何设计艺术化那如何设计艺术化 的标题呢的标题呢? 本节课本节课,你将学会运用艺术字来美化标题你将学会运用艺术字来美化标题,学会移动学会移动 和调整艺术字的大小和调整艺术字的大小,学会设置各种。

32、1 常见的排版软件 及电子板报要素 欣赏： 导入 “察尔汗湖设宴饯行,三江源活水喜歌声声挂彩披红,唐古拉群峰点头 频频列队迎送,拉萨河丼杯接风!”同学们知道上面的诗句讲的是什举 内容吗？这是青藏铁路全线开通的赞歌。作为一名乘坐列车观赏青 藏铁路沿途美景的小游客,你当时的心情是怎样的呢?你可以用板报的 形式给其他同学展示你的所见所闻。 思考 常见的传统宣传小报有黑板报，手抄报等；科技发达。

33、活动导入活动导入 现在我们来进行“相信我现在我们来进行“相信我, ,我能我能 行”的大队干部竞选活动行”的大队干部竞选活动, ,参加参加 竞选的候选人将通过演讲竞选竞选的候选人将通过演讲竞选 和才艺表演向大家展示自我。和才艺表演向大家展示自我。 本次竞选将产生本次竞选将产生8 8名优秀的少名优秀的少 先队员担任大队委员先队员担任大队委员, ,他们将在本学年里起着领头他们将在本学年里起着领头 雁的。

34、（一）活动主题（一）活动主题 在竞选大队干部的演示文稿中在竞选大队干部的演示文稿中, , 你可以利用集体活动或演出时你可以利用集体活动或演出时 拍摄的照片来展现自己独特的拍摄的照片来展现自己独特的 风采与魅力。那么风采与魅力。那么, ,怎样在演示文稿中插入自己的照片呢怎样在演示文稿中插入自己的照片呢? ? 怎样运用照片来展现“我的风采”？怎样运用照片来展现“我的风采”？ 本节课本节课, ,你将学。

35、随着青藏高原旅游业的发展以随着青藏高原旅游业的发展以 及人类不合理地利用自然资源及人类不合理地利用自然资源, , 青藏高原出现大江大河径流量青藏高原出现大江大河径流量 持续减少、冰川萎缩、水土流持续减少、冰川萎缩、水土流 失、环境恶化等一系列问题。失、环境恶化等一系列问题。 青藏高原在哭泣青藏高原在哭泣! !保护人类最后一片净土保护人类最后一片净土-青藏高原青藏高原, ,成成 为我们每一个。

36、主题四、即时的信息通信主题四、即时的信息通信 任务一、申请即时通信账号任务一、申请即时通信账号 教学目标： 1、了解即时通信的特点； 2、认识常用的即时通信工具软件； 3、学会申请 QQ 号码的方法； 4、学会添加好友和发送信息。 教学重点：申请账号，添加好友和发送信息。 教学难点：认识即时通信。 教学过程： 一、导入 大家都知道 qq，它属于什么类别的软件呢？ 二、新课 1、 什么是即时通。

37、主题三、便捷的电子邮件主题三、便捷的电子邮件 任务一、拥有我的电子邮箱任务一、拥有我的电子邮箱 教学目标：1、了解电子邮箱的含义； 2、熟悉电子邮件的特点； 3、掌握电子邮件的格式。 教学重点：电子邮箱的申请 教学难点：电子邮件的格式 教学过程： 一、导入 大家寄过信吗？用过电子邮件吗？今天就一起来学习一下。 二、新课 1、什么是电子邮件？它有什么特点？有什么应用？ 小组讨论，学习；交流，点。

38、任务一任务一 拥有我的电子邮箱拥有我的电子邮箱 教学教学目标：目标： 1、了解什么是电子邮件。 2、学会申请免费邮箱。 3、培养学生具有收发电子邮件的能力。 4、通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看不积极 健康的电子邮件的教育。 5、为老师发送一封电子邮件，可以说说自己的小秘密，也可以说说最近 的愉快、不开心的事。 重点：重点：E-mail 地址中各部分的组成，申。

39、任务一 认识信息技术工具 教学设计 1 教学目标 1.知识与技能 (1)能够画出一个弯、两个弯、多个弯的曲线。 (2)能够画出闭合的任意曲线。 (3)能够将“曲线”工具应用于绘画作品创作中。www.21-cn- 2 学情分析 本节课的学习内容是学会基本绘图工具“曲线”工具的学习,是在学会用“直 线”、 “颜色填 充”等工具基础上设计的一节课。21cnjycom 3 重点难点 教学重点:“曲线。

40、任务一任务一 申请即时通信帐号申请即时通信帐号 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 知识与技能:了解即时通信的特点,知道常用的即时通信工具软件;申请免费的 QQ 号;学会添加 QQ 好友,初步使用 QQ 进行文字聊天,提升学生利用教材和网站 资源进行自主学习的能力。 过程与方法:直白开场,激发学生了解和使用 QQ 的兴趣;小组探讨申请 QQ 号、添 加好友、聊天的方法和步骤。 情感、态度。