桂科版六年级上册信息技术任务三

1、任务三 制作“说说桂林” 教学设计 1 教学目标 【教学目标】: 1、学会新建网页 2、插入图片 3、掌握制作缩略图的方法 4、学会网页背景的修改 2 学情分析 六年级学生通过前一阶段的学习,已经掌握了访问网站、浏览网页以及利用搜索引擎从网上 获取所需信息的基本操作技能,有一定的搜集、归纳、整理知识的能力,掌握了用 FrontPage 制作网页的基本操作,对网站的策划与构思有了一定的了解,但网。

2、任务三任务三 网站调试与交流网站调试与交流 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 知识与技能:1、初步学会网站调试的方法 2、能够在局域网内交流自己的网站 3、学会评价别人的网站 过程与方法: 通过对本组网站进行调试,然后发布到因特网上,感受网络在发布 信息方面的特点。 情感态度与价值观: 通过发布网站,让更多的人分享自己的成果和心得。 2 2 学情分析学情分析 学生前面学习了网页的制作。

3、任务三任务三 网站调试与交流网站调试与交流 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 知识与技能:1、初步学会网站调试的方法 2、能够在局域网内交流自己的网站 3、学会评价别人的网站 过程与方法: 通过对本组网站进行调试,然后发布到因特网上,感受网络在发布 信息方面的特点。 情感态度与价值观: 通过发布网站,让更多的人分享自己的成果和心得。 2 2 学情分析学情分析 学生前面学习了网页的制作,能。

4、任务三任务三 管理我的博客管理我的博客 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、对个人博客进行日志分类 2、学会在个人博客上发表日志,上传图片和音乐 3、对个人博客进行文件管理、图片管理 4、学会浏览他人博客,发表和留言 2 重点难点重点难点 【教学重点】:学会在个人博客上发表日志,上传图片和音乐 【教学难点】:博客的管理 3 教学过程教学过程 活动 1【导入】【导入】 一、导 入 1。

5、任务三任务三 设置超链接设置超链接 教学设计教学设计 一、一、 教学内容：教学内容： 超链接的建立和设置 二、二、 教学目的：教学目的： 学习超链接的制作方法。掌握超链接的设置技巧。 知识与技能：超链接的制作方法，超链接的设置。 过程与方法：1.任务驱动 2.分层次教学，不同水平的学生有不同的任务 3.教师讲授与学生自学相结合 情感态度与价值观：培养学生的自学能力，并培养他们的创新精神和实践能。

6、任务三 管理我的博客 继续 学习任务学习任务 1、导学牌、导学牌 2、管理博文、管理博文 3、知识屋、知识屋 4、实践园、实践园 5、管理“我的相册”、管理“我的相册” 6、知识屋、知识屋 7、实践园、实践园 8、讨论坊、讨论坊 9、小结、小结 10、成果篮、成果篮 继续 导学牌导学牌 学习管理自己的个人博客。 我来教你几招！我来教你几招！ 继续 返回 如何管理我的如何管理我的 博客呢博。

7、教学目标 1、能给幻灯片设置“动作按钮”和“给文字设 置动作” 。 2、具有保护知识产权的意识，不随意添加超链 接 。 知识与技能知识与技能 任务驱动 任务1 制作“动作按钮”并根 据需要设置超链接 交流探究 分小组演示讲解操作方法 教师引导学生观察小结 师生探讨容易出现的问题 任务2 给“动作按钮”编辑超链接的方法 给文字设置动作 ，根据需要设置超链 接 。 作品展示。

8、网站调试与交流网站调试与交流 【教学目标】 1、初步学会网站调试的方法 2、能够在局域网内交流自己的 网站 3、学会评价别人的网站 【教学重点、难点】 初步学会网站的调试与交流 一、导入一、导入 网站基本做好了，想不想拿出来展示一番？不过先得检查一 下才行。 二、新课二、新课 1、检查网页中的错误怎么进行检查？检查哪些项目？ 小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。 2、检查超链接情况 超链。

9、制作“说说桂林”网 页 【教学目标】【教学目标】 1、学会新建网页 2、插入图片 3、掌握制作缩略图的方法 4、学会网页背景的修改 【教学重点、难点】【教学重点、难点】 插入图片并设置属性 一、一、 导入导入 了解了网站的基本元素，今天就试着做一张内容比 较丰富的网页。 二、新课二、新课 1、新建“说说桂林”的网页，输入一段文字 小组合作学习，操作，交流，展示，点评。（10分钟） 2。