过年啦_活动二

1、走进中国传统节日走进中国传统节日 活动背景 中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深，是璀璨民族文化的核心。
但随着我国的改革开放，在市场经济快速发展的今天，越来越多的西方节日文 化被人们所接受，国外的“愚人节、圣诞节”等节日以其独特的过节方式逐渐 占据了很多人的思想，进而变成潮流，学生们说起来头头是道，而对于古老传 统的中国节日却知晓甚少，基于以上认识和了解，我班开展了走进中国传统 节日综合实。

2、课题课题 百姓大秧歌百姓大秧歌 教学目标： 1.学生通过学习了解大秧歌。
2.体会大秧歌的健身性、娱乐性、观赏性。
教学重点： 1.大秧歌的形式。
2.体会大秧歌的健身性、娱乐性、观赏性。
3.认识演奏秧歌乐曲的乐器。
教学难点： 1.体会大秧歌美与丑并存。
2.体会大秧歌对老年人的益处。
教学准备： 课件 教学过程 一、导入： 同学们，老师这里有一段小视频，想请同学们看一下，大家观看 的时候。

3、快乐的新年活动案例 主题设想： 现在快接近新年了，大街上开始洋溢着过年的喜庆气息。
我想为学 生创造一个轻松愉快的氛围，开展这次活动，让学生通过了解春节的历叱、文化、习 俗，加深对民族传统文化的了解，培养学生热爱生活，体会美好生学活的情趣，激发 学生的好奇心，动手和动脑设计创造出别出心裁的小制作来表达自己对节日的美好祝 愿。
活动目标： 1、体验过新年的快乐，激发学生的兴趣，培养学生观察生活，热。

4、活动一：不一样的新年习俗活动一：不一样的新年习俗 活动目标活动目标 认知目标：认知目标：能从新年的日期，活动，服饰，食物，礼物等方面观察花并记录下对自己的民族 的新年习俗的观察结果。
能力目标：能力目标：以说一说、比一比的方式来表达自己的探究结果。
情感目标：情感目标：认识和了解我国是一个多民族的国家，不同民族有不同的新年习俗。
活动支点活动支点 探究点：探究点：在制作新年习俗对比卡环节中运用讨论。