1、课题课题 百姓大秧歌百姓大秧歌 教学目标： 1.学生通过学习了解大秧歌。 2.体会大秧歌的健身性、娱乐性、观赏性。 教学重点： 1.大秧歌的形式。 2.体会大秧歌的健身性、娱乐性、观赏性。 3.认识演奏秧歌乐曲的乐器。 教学难点： 1.体会大秧歌美与丑并存。 2.体会大秧歌对老年人的益处。 教学准备： 课件 教学过程 一、导入： 同学们，老师这里有一段小视频，想请同学们看一下，大家观看 的时候一定要认真，因为我们将要学习的知识与他息息相关（播放小 视频） 。看了刚才的这段视频，你收获了哪些信息，有什么感受想同 大家分享吗？ 学生交流 今天我们来进一步了解百姓大秧歌（出示标题） 。 二、新课 （
2、一）大秧歌的形式 1.大家有没有注意到刚才视频中扭秧歌的手中拿的什么？我们 刚才看到的就是秧歌的一种形式，叫“彩扇” 。你还知道其它的秧歌 形式吗？ 学生交流：说出自己知道的大秧歌的形式 。 2.通过看图片，进一步了解大秧歌的形式：彩扇、彩带、龙舞、 舞狮、骑驴老太、踩高跷、划旱船等。 （教师帮助学生借助图片体会秧歌的不分季节、不分地区、不分 男女、不分年龄的特性。 ） （二）大秧歌乐曲通常用到的乐器 1.看演奏、听秧歌曲，辨别乐器。 2.结合图片进一步了解鼓、唢呐、镲、锣四种乐器。 （三）了解秧歌服装、化妆、音乐的特点 服装 彩妆 化妆 浓妆 音乐 欢快 （四）大秧歌的特点及优点 学生通过学习、已有经验对教材给出的内容进行交流。 三、小结 1.学生谈学习体会。 2.教师总结。 四、作业布置 1.学扭秧歌。 2.查看其它形式的秧歌视频。 板书 百姓大秧歌 彩扇 彩带 骑驴老太 大鼓 唢呐 龙舞 舞狮 踩 高 跷 镲 锣 划 旱 船
