1、感恩父母教案 活动目的1.让学生深入体会父母之爱， 感受亲情的无私与伟大。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。 3.培养集体荣誉感、 增强班级凝聚力， 以自己的实际行动， 学会感恩。 活动准备 父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌 曲天下父母心 、母亲 、 父亲 、 世上只有妈妈好 、 感恩的心 。 参与者：全体学生、班主任和部分家长 活动过程： 课前营造氛围播放歌曲母亲甲：是谁赋予 我们生命，是谁把我们抚养至今？ 乙：是谁每天为我们准备可口的 饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？ 甲：是谁对我们嘘寒问暖，关 心备至？ 乙：又是谁一直陪在我们身边，默默地支持与鼓
2、励？ 集体 回答：父母 甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？ 乙：没有父母 我们又怎能幸福快乐地成长？ 甲： 是啊， 父爱如山， 他沉默无语； 乙： 母爱似海，她温柔细腻 合：感恩父母主题班会现在开始。 第一环节回顾亲情 甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈 母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报 的三春晖。”（学生跟读营造气氛） 乙：这是一首母亲的赞歌。的确 我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈 妈。 幻灯出示：亲情赞颂知多少 甲： 古今中外，有多少赞颂父母 的歌曲， 又有多少演绎父母亲情的故事， 有多少讴歌亲情的诗词名言。 请同学们以不同形
3、式展示伟大父母之爱， 表达对父母的感激之情。（或 唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。 ） （ 播背景音乐父亲 ） 感谢您 我的爸爸妈妈 男 1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大， 让我品尝到生命的欢乐！ 男 2：是您，教会了我走路，引导我一步 步远离家门，让我领略世界的繁华！ 女 1：是您，在一个又一个夜 晚，为我盖好被子！ 女 2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口， 盼我回家！ 男 1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下， 男 2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。女 1：多 少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，女 2：多少次，您 怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服
4、下。男 1：又有多少次，您为 我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀， 女 1：还有多少次，您为我 的任性固执，又急又愁，频添白发。 男合：妈妈，为了我，您品尝 了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花， 女合：爸爸，为了我，您 承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！ （合）可是，爸爸妈 妈！您知道吗？您的孩儿要对您说： 男 1：妈妈，不必担心，在我 的眼中，您永远都是最美， 男 2：我将用我日益有力的臂膀，为您 支撑一片湛蓝的天空！ 女 1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生 路上最有力的助手， 女 2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天 涯！ （众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！ （女合）
5、 我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！ （男合）我会积极进取， 拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！ （众合）谢谢您， 爸爸！谢谢您，妈妈！ 甲：在我们成长的历程中，父母已把点点滴 滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心 留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想父母对你的关爱。 乙：请 你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 甲：在我们的一生中，父 母的关爱是最博大、 最无私的， 父母的养育之恩是永远也诉说不完的： 我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人生的第一步； 在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。 乙： 父母为我们的生病熬过多
6、少个不眠之夜； 父母为我们的读书升学花去 多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我 们又报答了多少呢？ 请学生说说自己在校或在家的表现。 （周末休 息在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不 写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的 开心与父母顶嘴等。 甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们相 信父母也会感到一些欣慰。下面请欣赏： 新编三字经出示新编 三字经 ： 大家一起边拍手边朗诵 为人子， 方少时。 尊长辈， 习礼仪。 爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能 忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。
7、心里话， 不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！ 第二环节拥抱篇体验亲情 (背景音乐 我的父亲母亲 )乙： 父爱如灿烂的阳光， 炽热而光明； 母爱似盎然的绿草地， 芳菲而宜人。 请欣赏温馨家庭给我们带的 苹果树和男孩的故事 附：很久很久 以前， 有一棵很大的树 她好爱好爱一个小男孩， 男孩也每天都会 跑来在她身边玩耍。 小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在 头上扮起森林的国王男孩会沿着树干一直爬到树顶， 男孩还会抓着树 枝荡秋千。他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累 了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。 男孩好爱好爱这棵树， 树也好高兴。 日子一天一天过去，男孩
8、也在慢慢长大 有一天， 男孩来到树下。 树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝 荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！” 男孩却说： “我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。” “我想买一些玩具 来玩， 我需要钱， 你可以给我一些钱吗？” “真抱歉”树说， “我没有钱， 只有树叶和苹果。孩子，拿我所有的果子到城里去卖吧，这样，你就 会有钱了。” 男孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把 苹果通通带走了。 树看到自己能帮助男孩，心里好高兴啊！ 男孩摘 走苹果以后很久很久都没有再来过 树好伤心。 有一天，当男孩 长成一个真正的大人的时候，他回来了。 树高兴得发抖，她说
9、：“来 啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的！” “我 太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必须为我的家庭工作。”他说 “我 想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子 吗？” “真抱歉， 孩子”， 树说， “我没有房子， 森林就是我的房子。 ”“不 过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。” 于是，男 孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。 树因为见到男孩， 觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就再也没回来。 树觉得好孤独， 心里很难过。 一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。“来啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩
10、呀！” “我已经老了，玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里，让自己 的身心放松一下。你可以给我一艘船吗？” “砍下我的树干去造条船 吧！”树说。“这样你就可以远航了你就会快乐了。” 于是，男孩 砍下了她的树干，做了一条船。 他坐着船去了很远的地方，很久都 没有再露面。树好快乐但不是真的。 很多年之后，男孩已经变成 了白发苍苍的老人， 他又回到这里。 “真抱歉， 我的孩子”， 树说， “我 已经没有什么东西再可以给你了。” “我的苹果没了。”“我的牙齿也咬 不动苹果了。”男孩说。 “我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。” “我太老了，不能在上面荡秋千了。” “我的树干没了”，树说，“你也 不能爬
11、上来了。” “我太老了，也爬不动了”，男孩说。 树说：“我真 希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我 很抱歉” “我现在不需要那么多”，男孩回答，“只要一个可以让我 安静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。” “太好了！”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊， 老树根是最适合坐下来休息的。 来啊！ 孩子，坐下，快坐下来休息一下。” 男孩坐了下来。树好快乐。她高 兴得流下了泪水 （故事结束后，出示父母辛苦劳作的图片，出示 一组家庭生活图片，学生思考感悟。 ）请学生谈由图片和歌曲获得的 感受和体会：“你想到了什么”？学生自由发言 甲：这就是我们的父 母，他们无怨无悔，不求
12、回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲 天下父母心 ：然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至 冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无 奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品： 丁丁在 家里 （由部分学生和家长代表合演，主要凸显周末休息孩子在家不 听父母教导，过于沉迷网络游戏，不写作业，不能按时作息而家长无 可奈何的现象） 。甲：请刚才第一环节中发言的同学发言：直到今天 你想对爸爸(妈妈)说些什么？ 第三环节 行动篇回报亲情甲：同学们，我们曾经为一个陌 生人的点滴帮助而感激不尽， 却无视朝夕相处的父母给予我们的种种 恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我
13、们的实际行动，向爱我们 的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。学 生发言：倒开水。按摩。捶背。考大学，让爸妈高兴。赚 很多的钱，给父母买东西。生病时多陪他们。给父母讲笑话，逗 他们开心。爸爸妈妈累了，给他们表演节目。帮爸妈煮饭。帮 妈妈拣莱。甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；乙：感恩是一首 浪漫的诗，使人生丰富； 甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！ 乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：请同学 们起立、握拳、一句句跟读宣言,亲爱的爸爸妈妈， 我向你们保证： 从现在开始，在思想上让你们安心； 在学习上让你们放心；在生活 上让你们省心；以最优异的表现来报答你们的养育之恩；我决不辜负 父母心！ 第四环节由班主任对主题班会进行总结 鲜花感恩雨露，因 为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；感谢之情， 回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其 中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母 的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交 流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就 是对父母最好的感恩。
