游山西村学案游山西村学案【课前预习】一、解释下列词语:1腊酒浑:2足鸡豚(tn):3山重水复:4柳暗花明:5箫鼓:6追随:7春社:8古风存:9若许:10闲乘月:11无时:12叩(ku)门:二、说出这首诗的大意。三、朗读诗歌【课堂练习】一、填空:1游山西村选自,作者是(,字(),自号(),()朝著名诗
古诗五首:游山西村Tag内容描述:
1、游山西村学案游山西村学案 【课前预习】 一、解释下列词语: 1腊酒浑: 2足鸡豚(tn) : 3山重水复: 4柳暗花明: 5箫鼓: 6追随: 7春社: 8古风存: 9若许: 10闲乘月: 11无时: 12叩(ku)门: 二、说出这首诗的大意。 三、朗读诗歌 【课堂练习】 一、填空: 1 游山西村 选自 , 作者是 ( , 字 ( ) , 自号( ) , ( )朝著名诗人,现存诗( )多首。 2. 游。
2、游山西村测试题及参考答案 一、 文学常识填空。 游山西村是一首( )言( )诗。选自 卷一(上海古籍出版社 1985 年版) 。作者是( ) (朝代)爱国 诗人( ) 。 二、诗句默写。 1、 ,衣冠简朴古风存。 2、从今若许闲乘月, 。 3、陆游游山西村中一句暗含人生哲理,同时也表明了诗人虽遭 遇挫折却心存希望的积极人生态度的诗句: , 。 4、我们在探讨学问、研究问题时,往往会山回路转、扑朔迷离,于 是顿生茫然之感。 但如果锲而不舍、 继续前行, 忽然眼前一亮, 真是: , 。 5、你能写出自己积累的陆游的诗句吗? , 。 三、选出下。
3、游山西村教学设计 教材分析教材分析 游山西村是部编人教版七年下册第五单元古代诗歌五首 的第四首。这是一首记游诗,记录了诗人乾道三年(公元 1167 年)罢 官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿 全诗的主线, 生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风 光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真 挚感情。 这是一首七言律诗。 首联写不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清, 丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。一个“足”字,表达了农家款待 客人时尽其所有的盛情。 颔联写山峦重重, 水道。
4、部编版语文七年级下册部编版语文七年级下册 第五单元第五单元古代诗歌五首古代诗歌五首 游山西村游山西村 陆游陆游 知人论世知人论世 作者简介作者简介: 陆游(陆游(11251210年),字年),字务观务观,号,号放翁放翁 , 越州山阴(今浙江绍兴)人。越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名爱国南宋著名爱国 诗人。诗人。 著有著有剑南诗稿剑南诗稿、渭南文集渭南文集等数十个等数十个 文集存世,今尚存诗歌九千三百余首,是我文集存世,今尚存诗歌九千三百余首,是我 国现有存诗最多的诗人。国现有存诗最多的诗人。 诵其诗诵其诗,识其人。