和时间赛跑

1、和时间赛跑教学设计 教学目标： 知识与技能： 1.人人读通课文。 2.在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。 3.展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句。 过程与方法： 能对自己不理解的语句质疑， 在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理 解。 情感、态度和价值观： 懂得时间过去就不会回来，要珍惜时间的道理。 教学重难点： 1.在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。 2.展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句。 教学过程 一、名言引入 1.师诵名言： “。

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