金坛区苏科版四年级心理健康教育第7课《和时间赛跑》教案及课件（定稿）.zip

第 7 课和时间赛跑教案一、教学目标1.知识与技能目标：懂得珍惜时间，合理利用时间，养成良好的生活习惯。2.过程与方法目标：通过活动初步学会节约时间、有效利用时间的方法。3.情感态度与价值观目标：通过直观感受，小组交流，分享讨论等一系列活动，知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间的意义。二、教学重难点1.教学重点:懂得珍惜时间，合理利用时间。2.教学难点:知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间的意义三、教学准备同学提前准备暖心坊情景表演秒表或者手表、A 4 纸裁成条状四、教学过程1.热身导入谜语导入通过猜谜语导入主题，调动学生的兴趣和积极性。阅读暖心小故事，让学生感受时间的宝贵，初步了解珍惜时间的道理。2.体验活动（1）感受一分钟，同学们俩俩一组，一个计时一个猜时间，觉得时间到了就坐下，交换角色重新来一次。讨论感受，体会一分钟的长度，形成明确的时间感。（2）撕纸人生，给同学们一人一张 A 4 纸条，折成 10 等份，依次写上 110、1020。100。将 110 撕去（10 岁之前的岁月一去不回了），60100（退休时间）也撕去。1020 岁学习，2060 学习，工作，陪伴家人朋友，吃饭睡觉。让学生感受时间的飞逝与稀少，从而更加珍惜时间，用自己的实际行动好好利用时间。3.巩固提高问问同学们有没有自己珍惜时间的小妙招，为大家列举珍惜时间的小妙招。4.课后作业自己创造珍惜时间方面的格言或诗歌，并写下来，放在醒目的地方，以此来提醒自己，激励自己，实现目标，创造无限的精彩。在格言或者诗歌的激励下，时刻提醒自己。五、板书设计猜猜谜谜语语看不见摸不着跑得快不长脚只见它过去不见它回头谜谜谜谜底底底底为为为为什么是什么是什么是什么是时间时间时间时间？时间的特点？和和和和时间赛时间赛时间赛时间赛跑跑跑跑暖心坊情境表演一个流浪一个流浪汉呜呜汉呜呜地哭着。地哭着。时时光老人光老人问问:“你是你是谁谁?为为什么哭什么哭?”流浪流浪汉说汉说:我少年我少年时时代打玻璃球，青年代打玻璃球，青年时时代玩代玩纸纸牌，中年牌，中年时时代搓麻将，家代搓麻将，家产产都都败败光啦光啦!如今我一无所有，我真后悔呀如今我一无所有，我真后悔呀!”时时光老人看他哭得可怜，光老人看他哭得可怜，试试探地探地问问:“假如你能返老假如你能返老还还童童.”“返老返老还还童童?”流浪流浪汉汉惊奇地反惊奇地反问问，继继而又苦苦哀求，而又苦苦哀求，“假如再假如再给给我一个青春，我一定珍惜我一个青春，我一定珍惜时间时间，干出一番事，干出一番事业业!”“好吧好吧!只要你好好努力，就能只要你好好努力，就能获获得真正的生命得真正的生命!”时时光老人光老人说说完便消失了。完便消失了。惊呆了的流浪惊呆了的流浪汉汉低低头头一看，自已一看，自已变变成了一个十来成了一个十来岁岁的少年。的少年。现现在他叫小明，肩上在他叫小明，肩上还还背着背着书书包呢。包呢。这这一次，小明会怎么度一次，小明会怎么度过过一生呢一生呢?给故事编一个结尾如果你是小明，你会怎么度如果你是小明，你会怎么度过过一生呢？一生呢？时间时间时间时间一一一一闪闪闪闪而而而而过过过过，只有珍惜光，只有珍惜光，只有珍惜光，只有珍惜光阴，才能做阴，才能做阴，才能做阴，才能做时间时间时间时间的主人。的主人。的主人。的主人。感受一分感受一分钟钟你感受到的1分钟与实际的1分钟差距有多大？说说说说你的体会？你的体会？每一份成功都是每一分每每一份成功都是每一分每一秒的日一秒的日积积月累。播下月累。播下时时间间和勤和勤奋奋的种子，才能收的种子，才能收获获成功的果成功的果实实。只要你愿。只要你愿意和意和时间赛时间赛跑，抓住珍跑，抓住珍贵贵的分分秒秒，就会累的分分秒秒，就会累积积成成功与精彩。功与精彩。撕撕纸纸人生人生1101020 2030 3040 4050 5060 6070 6071 6072 6073学习分享你的感受时间对每个人都很宝贵，合理规划时间，充分利用时间，将会让我们的人生更加精彩，迎来更多的成功。分享你的珍惜时间小妙招 珍惜珍惜时间时间小妙招小妙招1、物品、物品摆摆放有序，不因放有序，不因寻寻找物品而浪找物品而浪费时间费时间。2、做事、做事专专心致志，不因拖拉磨蹭而浪心致志，不因拖拉磨蹭而浪费时间费时间。3、每、每节课节课都能高效地利用好每一分都能高效地利用好每一分钟钟，不犯困，不，不犯困，不走神。走神。4、每天利用、每天利用课间问课间问同伴或老同伴或老师师一个一个问题问题。5、利用放学路上等零碎、利用放学路上等零碎时间时间，回想今天所学的知，回想今天所学的知识识写作写作业时计时业时计时，激励自已在，激励自已在规规定定时间时间内完成。内完成。6、确定一件事，如、确定一件事，如阅读阅读一本名著、写一篇重一本名著、写一篇重话话等，等，每天固定每天固定20分分钟钟完成。完成。7、每天睡、每天睡觉觉前，在前，在脑脑海中回海中回忆忆一遍当天的一遍当天的课课程。程。课课后作后作业业自己自己创创造珍惜造珍惜时间时间方面的格言或方面的格言或诗诗歌，并写下来，放在醒目的地方，歌，并写下来，放在醒目的地方，以此来提醒自己，激励自己，以此来提醒自己，激励自己，实现实现目目标标，创创造无限的精彩。造无限的精彩。下下下下课课课课