怀念和崇敬_欣赏_狼牙山五壮士

1、教学目标 1、能够用自然的声 音、富有激情地演 唱歌曲小小足球 赛。 2、理解反复跳跃几 号的作用。 3、教育学生热爱体 育运动、增强体魄。 教学目标教学目标 1、结合歌词所描绘的景、结合歌词所描绘的景 色，体验歌曲的情绪。色，体验歌曲的情绪。 2、用自然、优美的声音、用自然、优美的声音 演唱歌曲。演唱歌曲。 3、感受大自然的清新与、感受大自然的清新与 美丽，保护并热爱大自然。美丽，保护并热爱大自然。 语言成绩 美国都是提前一年做申请，TOEFL最好能在今年10月份考出一个满意 的分数；SAT分数最好在明年6月考出满意的分数，能。

2、第三单元第三单元- 怀念与崇敬怀念与崇敬 思考：思考： 同学们，狼牙山五壮士接受任务，诱同学们，狼牙山五壮士接受任务，诱 敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上绝路，英敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上绝路，英 勇跳崖的故事中，最让你感动的是什么勇跳崖的故事中，最让你感动的是什么? ? 再思考：从战士们跳崖时呼喊的再思考：从战士们跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号壮烈豪迈的口号: : 打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义! !中国共产党万岁中国共产党万岁! !这句话饱含这句话饱含 的意义？的意义？ 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这是英。

3、课题课题 狼牙山五壮士 课时课时 1 课时 三维三维 目标目标 1、欣赏琵琶独奏曲狼牙山五壮士，能够听辨出音乐段 落的变化，能够在音乐中感受到五壮士与日寇的不同形象。 2、认识琵琶，了解其形状、结构和音色特点。传承传统民 族乐器。 3、了解五壮士英勇不屈、浴血奋战的故事，教育学生缅怀 先烈，珍惜美好生活，努力学习，为祖国的建设贡献力量。 教学教学 重难点重难点 1、对琵琶独奏曲狼牙山五壮士的欣赏与理解。 2、感受五壮士与日本鬼子的不同形象。 3、认识琵琶。 教学教学 准备准备 1、多媒体、PPT。 2、电子琴。 3、狼牙山五壮士。

4、狼牙山五壮士教学设计狼牙山五壮士教学设计 一、欣赏狼牙山五壮士 二、欣赏烈士墓前 教学目标： 一、让学生从表现英雄壮举的感人音乐中，感受五壮士的英雄气 概，宏扬民族精神。 二、激发学生的爱国热情，理解音乐内容，了解狼牙山五壮士痛 歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略 者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。 教材分析： 音乐记叙了 抗日 战争时期， 八路军某部七连六班的五个战 士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌 人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。烈士墓前表现。