1、狼牙山五壮士教学设计狼牙山五壮士教学设计 一、欣赏狼牙山五壮士 二、欣赏烈士墓前 教学目标: 一、让学生从表现英雄壮举的感人音乐中,感受五壮士的英雄气 概,宏扬民族精神。 二、激发学生的爱国热情,理解音乐内容,了解狼牙山五壮士痛 歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,感受五壮士爱护群众、仇视侵略 者、为祖国为人民勇于献身的精神,从中受到思想教育。 教材分析: 音乐记叙了 抗日 战争时期, 八路军某部七连六班的五个战 士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌 人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。烈士墓前表现了忠于党和 人民的崇高品质,从中受到思想教育,对烈士的崇高敬意。 教学重点: 激发学生
2、对五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺 牲的革命精神和英雄气概的怀念与崇敬。 教学难点: 体会两首曲子表达的情感。 教具准备: 多媒体。 教学过程: 一师生问好。 二新课导入。 1、同学们,老师想和你们分享一些抗日英雄。你们一定知道 董存瑞舍身炸碉堡,邱少云在烈火中永生,刘胡兰舍生取义的英 雄事迹。在抗日战争时期,涌现了无数临危不惧、视死如归的革 命英雄,对于这些英雄,我们能做到的就是怀念与崇敬。- 这节课我们学习第三单元怀念与崇敬 今天,我们再来了解一个真实的故事,它发生在抗日战争时期河 北省易县的狼牙山。 三、欣赏狼牙山五壮士视频,了解故事。回答问题。 1.同学们,狼牙山五壮士接受任
3、务,诱敌上山,英勇杀敌, 最后把敌人引上绝路, 英勇跳崖的故事中, 最让你感动的是什么? (口号)这声音指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号:打 倒日本帝国主义!中国共产党万岁! 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山 河,充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热 爱与忠诚。这种恨与爱,是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之 源,是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源,也是敌 后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。 这句话充分赞扬了中国人 民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。 四、欣赏课文中的琵琶独奏曲狼牙山五壮士 1.欣赏琵琶独奏曲狼牙山五壮士。 2.再
4、听音乐,为歌曲描绘的内容排序。 (1)悲壮、肃穆的音调刻画的战争年代。 (2)八路军战士形象。 (3)日寇形象。 (4)敌我激烈交战,壮士跳崖。 (5)对英雄的深切缅怀和热情歌颂。 3.了解琵琶。展示琵琶的图片及音色特点。(音质特点:琵琶和 柳琴都是同一体系的民乐, 它们的发音清脆、 明亮, 富于颗粒性。 (颗粒性是指在弹奏一个长音时,它的音不是连绵的一个长音, 比如二胡拉出的一个长音,而是由很多个小短音连成的,就像一 个个小颗粒连成一长串。)。展示一段琵琶的音乐。 五、华夏大地,历经了多少沧桑,正是这些大气凛然、无所畏惧 的英雄人物谱写了一曲曲抗击外来侵略感人肺腑的乐章。 六、 同学们, 为
5、了纪念那些抗战英雄英勇杀敌、 敢于献身的豪杰、 壮士。国家也为他们修建了纪念塔、纪念碑、烈士陵园等。也更 是在赞颂中国人民的爱国主义精神, 不屈服于任何外来侵略的民 族气节。 七、请同学们欣赏烈士墓前。体会它的旋律特点。 八、再次欣赏烈士墓前,体会少先队员扫墓时的心情。 九、欣赏扫墓视频。 十、师总结。通过狼牙山五壮士和烈士墓前两首音乐的欣赏,表 达了对抗日英雄的敬佩之情。他们不是一般的战士,他们为了保 卫祖国,保卫人民,英勇顽强、宁死不屈的英雄气概,请记住, 除了他们,还有千千万万的英勇顽强的为国捐躯的烈士,没有他 们,就没有我们今天的幸福生活。我们能做到的就是珍惜现在来 之不易的幸福生活,对这些革命先烈者致以最高的怀念与崇敬。