1、 第三单元第三单元- 怀念与崇敬怀念与崇敬 思考：思考： 同学们，狼牙山五壮士接受任务，诱同学们，狼牙山五壮士接受任务，诱 敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上绝路，英敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上绝路，英 勇跳崖的故事中，最让你感动的是什么勇跳崖的故事中，最让你感动的是什么? ? 再思考：从战士们跳崖时呼喊的再思考：从战士们跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号壮烈豪迈的口号: : 打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义! !中国共产党万岁中国共产党万岁! !这句话饱含这句话饱含 的意义？的意义？ 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这是英雄的中国人民坚强不屈的声音! !这声音惊天动这声音惊天动 地，气壮山河，充分
2、体现出五壮士对日本帝国主义地，气壮山河，充分体现出五壮士对日本帝国主义 的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱， 是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所 领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是 敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充 分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺 牲的英雄气概。牲的英雄气概。 一一、欣赏琵琶独奏曲狼牙山五壮 士。为歌曲描绘的
3、内容排序。 （1 1）悲壮、肃穆的音调刻画的战争年代。）悲壮、肃穆的音调刻画的战争年代。 （2 2）八路军战士形象。）八路军战士形象。 （3 3）日寇形象。）日寇形象。 （4 4）敌我激烈交战，壮士跳崖。）敌我激烈交战，壮士跳崖。 （5 5）对英雄的深切缅怀和热情歌颂。）对英雄的深切缅怀和热情歌颂。 琵琶的音色特点：琵琶的音色特点： 琵琶和柳琴都是琵琶和柳琴都是 同一体系的民乐，它们同一体系的民乐，它们 的发音清脆、明亮，富的发音清脆、明亮，富 于颗粒性。于颗粒性。( (颗粒性是指颗粒性是指 在弹奏一个长音时，它在弹奏一个长音时，它 的音不是连绵的一个长的音不是连绵的一个长 音，比如二胡拉出的
4、一音，比如二胡拉出的一 个长音，而是由很多个个长音，而是由很多个 小短音连成的，就像一小短音连成的，就像一 个个小颗粒连成一长个个小颗粒连成一长 串。串。) ) 二：二：请同学们欣赏烈士墓前。体会它的旋律特点。请同学们欣赏烈士墓前。体会它的旋律特点。 速度慢速度慢 崇高、怀念地崇高、怀念地 三：三：再次欣赏烈士墓前，体会少先队员扫墓时的再次欣赏烈士墓前，体会少先队员扫墓时的 心情。心情。请同学们交流一下，说一说。请同学们交流一下，说一说。 总结总结：通过狼牙山五壮士和烈士墓前两首音乐通过狼牙山五壮士和烈士墓前两首音乐 的欣赏，表达了对抗日英雄的敬佩之情。他们的欣赏，表达了对抗日英雄的敬佩之情。他们 不是一般的战士，他们为了保卫祖国，保卫人不是一般的战士，他们为了保卫祖国，保卫人 民，英勇顽强、宁死不屈的英雄气概，请记住，民，英勇顽强、宁死不屈的英雄气概，请记住， 除了他们，还有千千万万的英勇顽强的为国捐除了他们，还有千千万万的英勇顽强的为国捐 躯的烈士，没有他们，就没有我们今天的幸福躯的烈士，没有他们，就没有我们今天的幸福 生活。我们能做到的就是珍惜现在来之不易的生活。我们能做到的就是珍惜现在来之不易的 幸福生活，对这些革命先烈者致以最高的幸福生活，对这些革命先烈者致以最高的崇敬崇敬 与与怀念怀念。 再 见
