沪教牛津版三起

1、五年级英语下学期期末试题一,Readandchoose,选出划线部分发音不同的单词,将序号填入括号内,5分,1,A,thoseB,agoC,not,2,A,babyB,handC,same,3,A,pearB,hearC,near,4,A。

2、授课时间,总课时,教学目标知识与技能,词汇学习,句型复习,过程与方法,通过读完完整故事,帮助学生感受五颗小豌豆的命运变化,激发阅读兴趣,情感态度与价值观,通过故事阅读,对自己未来有所思考与规划,教学重点,词汇学习,教学难点,句型复习,教学过。

3、授课时间,总课时,教学目标知识与技能,词汇学习,句型复习,过程与方法,通过的儿歌,让学生感受语言的韵律,导入旧物再利用的话题,情感态度与价值观,培养环保意识,重复利用旧物,教学重点,词汇学习,教学难点,句型复习,教学过程播放课本第页的儿歌。

4、教学内容与目标教学内容功能介绍,喜好体育课上经常做的运动,介绍自己和他人喜欢的运动,语言知识核心句型和日常用语,词汇,语音,语言技能听听懂介绍体育课活动的短文,说能用一般现在时介绍体育活动,读读懂介绍体育课活动的短文,读懂游泳课注意事项的短。

5、教学目标,能听,说,读,写重点单词重,能运用重点句型描述自己及他人的身高,体重,并进行问答,能运用句型描述城市与乡村的景物,培养孩子们在实际情境中运用目标语言交流的热情和能力,保持学习英语的积极态度和信心,教学重,难点,教学准备教学过程,直。

6、教学内容与目标教学内容功能描述描述对将来的愿景,语言知识核心句型和日常用语,词汇,语音,语言技能听听懂谈论关于未来学校变化的对话,说用一般将来时说说未来学校可能会有怎么样的变化,读读懂郭老师和孩子们之间关于未来学校变化的对话,读懂关于未来学。

7、教学目标知识目标,通过的情景对话,帮助学生复习一般将来时句型及疑问句,谈论喜欢的美术作品,通过的学习,帮助学生学习生词能力目标,通过的问答练习,帮助学生初步运用核心句型,引导学生表达喜欢某样东西的理由,情感目标培养学生的美感,教学重难点教学。

8、教学内容与目标教学内容功能询问,意愿,描述询问他人想要做的事以及正在做的事,描述自己想要做的事以及正在做的事,语言知识核心句型和日常用语,词汇,语音,语言技能听听懂手工课上和学生之间关于做手工的对话,说用合适的句子谈论有关手工制作的话题。

9、英语期末卷班级,姓名,得分,听力部分,30,一,听录音,选出你所听到的单词,词组或句子,播一遍,10,1,A,workB,walkC,worldD,word,2,A,mouthB,mouseC,monthD,house,3,A,proble。