沪科教版五下综合实践_海洋探秘_活动二

1、教学内容 哭泣的海洋 教材分析 学生在本主题下，对海洋生物、海洋资源和海洋环境进行探究，加 深对海洋的了解，懂得保护海洋环境的重要性。
学情分析 学生对本主题兴趣很浓厚，提前一周布置任务，收集相关资料，进 行归纳整理，提高学生概括与归纳能力。
教学目标 1.了解海洋污染和海洋生态破坏两个方面的问题，并知道海洋遭到 污染和破坏的原因及后果。
2.通过收集有关资料，了解海洋污染的严重性，从而提高环保。

2、五年级综合实践活动 “关注家乡水资源” 一、活动背景 就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。
当今世界，随着人口的不断增长 和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡 水资源日益紧张。
我国是世界上 12 个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的 14，全世界排名 第 110 位。
据统计，目前我国每年因缺水造成农业减产约 1500 亿2000 亿。

3、活动主题：关注水污染 大量 的农 作物 秸秆 已经 涌入 河中 空气 污染 得到 了缓 解， 难么 谁来 承担 水的 污染 后果 呢？ 校园河水已经 被污染了 我们的校园周边的河水 选题背景： 有一条小河从我们学校穿过。
有几位同学发现这 样一个问题：为什么到河边玩耍时有时会发河里 有死鱼漂浮在河面上？到了夏天河水会变黑变臭。
他们几位同学跑到我跟前尖叫的说：“老师，我 们的校园。

4、 前 言 海洋，人类生存空间的永恒伴侣。
海洋，人类生存空间的永恒伴侣。
它产生的各种各样的气候现象，为地球上的人类创造了它产生的各种各样的气候现象，为地球上的人类创造了 一个适宜的居住环境。
一个适宜的居住环境。
在一望无际的海面下，蕴藏着极为丰富的、与人类的生在一望无际的海面下，蕴藏着极为丰富的、与人类的生 存和发展密切相关的海洋资源，它们是全人类的宝贵财富。
存和发展密切相关的海洋。