沪科教版五下综合实践_月圆中秋节_活动一

1、中秋节是中国传统节日， 为每年农历八月十五。 中秋之夜，月色皎洁， 古人把圆月视为团圆 的象征，因此，又称 八月十五为“团圆节”。 问题与思考 1、中秋节的来历是什么？ 2、中秋节有哪些习俗？ 3、与中秋节有关的传说有哪些？ “走进中秋”活动方 案 研究的问题： 活动方式： 参加人员： 小组分工： 活动步骤： 中 秋 赏 月 的 风 俗 在 唐 代 中 秋 赏。

2、暮暮 江江 吟吟 （唐）白居易（唐）白居易 一道残阳铺水中一道残阳铺水中 铺：倒映。残阳：快要落山的太阳。 诗句意思：傍晚，西下的太阳倒映在江水 中。 半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红 瑟瑟：指江水碧绿的颜色。瑟瑟：指江水碧绿的颜色。 诗句的意思：把半边江水都染红了。 可怜九月初三夜可怜九月初三夜 可怜：可爱。可怜：可爱。 诗句的意思：这九月初三的夜晚多么可爱诗句的意。

3、综合实践活动课综合实践活动课 春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？江畔何人。

4、五年级五年级综合实践活动综合实践活动 对月当歌活动方案对月当歌活动方案 一、主题背景介绍：一、主题背景介绍： 中秋节是我国传统的民族节日，每年的这一天，全家人都会团聚 在一起。夜晚，一家人围桌而坐，欣赏美如玉盘的圆月，品尝香甜美 味的月饼， 笑谈嫦娥奔月的故事。 学生很喜欢这样温馨、 幸福的节日， 中秋节也给他们带来了美好的回忆。 所以本主题活动是符合学生的感 情需要和心理特征的，学生会。

5、小学五年级综合实践活动教案小学五年级综合实践活动教案 月圆中秋情 一、活动目标： 1、能通过查阅资料搜集关于中秋节的来历、习俗。 2 、学会设计调查问卷。 3、掌握月饼的制作方法。 4、通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的传统 精神，了解中国的传统文化。 5、培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力，以及语 言概括和表达能力及独立组织活动的组织能力。 二、活动重难点。

6、1 对月当歌 一、教学目标： 1、能够通过查阅图书收集关于中秋节的诗句。 2、能够理解、赏析收集到的诗词，并选择合适的背景 音乐。 二、教学重点： 知道配试音乐的要点，提高配乐诗词朗诵的技巧。 三、教学难点： 增强独立思考、不断尝试和改造的能力 四、教学准备： 教学课件，见 PPT 五、教学过程 1、创设情境、导入新课 ：每年农历八月十五日，是传 统的中秋佳节，这时是一年秋季的中期，所以被称为。