建设法治中国

1、专题二 追求民主价值 建设法治中国 第二单元 民主与法治 -2- 专题二 追求民主价值 建设法治中国 【热点聚焦】 材料一 2019年12月17日电,近日,国务院 办公厅印发关于建立政务服务“好差评” 制度提高政务服务水平的意见( 以下简 称意见 )。意见要求,2020年底 前,全面建成政务服务“好差评”制度体系, 建成全国一体化在线政务服务平台“好差 评”管理体系,各级政务服务机构、各类政 务。

2、第四课 建设法治中国(复习提纲) 【一句话必背】 1.法治，意味着依法治理。法治是人类社会进入现代文明的重要标 志。 2.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的 基本保障。 3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 4.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该 在法治轨道上运行。 5.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 6.依法行政的。

3、第四课：建设法治中国 核心问题 4.1 一、为什么要建设法治中国（为什么要实施全面以法治国的基本战略）一、为什么要建设法治中国（为什么要实施全面以法治国的基本战略） 1、是建设现代政治文明的需要，是实现社会主义现代化的需要。 2、是保障发展市场经济，实现强国富民的需要。 3、是解决社会矛盾，维护社会公平和正义，构建和谐社会的需要。 4、是提高民族素质的需要，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 二。

4、四四、建设法治国家知识梳理建设法治国家知识梳理 1 1、法治、法治 要求要求 （1）实行良法良法之治：反映最广大人民群众的意志意志和利益利益，反映社会社会的发展的规律规律，维护公民公民的基本权利基本权利，符合公平正义公平正义要求，促进人人与社会社会的共同发展发展。 （2）实行善治善治:建立在民主政治民主政治基础上，赋予公民更多参与公共活动公共活动的机会和权利，实现公共利益公共利益最大化。 2。

5、（P44-50） 1 1、为什么要实行法治？为什么要实行法治？（或为什么要进行法治建设？）（或为什么要进行法治建设？） （或为什么要选择法治道路？）（或为什么要选择法治道路？）（请从个人、社会、国家三个（请从个人、社会、国家三个 方面思考）方面思考） 2 2、依法治国总目标是什么？依法治国总目标是什么？ 3 3、依法治国的基本要求依法治国的基本要求是什么？是什么？ 4 4、如何建设社会主。

6、第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第四课建设法治中国第四课建设法治中国 第二框凝聚法治共识第二框凝聚法治共识 1 1、遇到上面这些情况。应该找政府哪个部门？、遇到上面这些情况。应该找政府哪个部门？ 2 2、说明了什么？、说明了什么？ 说明在日常生活中人们每时每刻都能感受到政府的作用。说明在日常生活中人们每时每刻都能感受到政府的作用。 人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提。

7、第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第第1 1课时课时 夯实法治基石夯实法治基石 道德与法治九年级上册（道德与法治九年级上册（ RJRJ ）教学课件）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课导入新课 在这些公职人员辛勤在这些公职人员辛勤 付出的背后，究竟是什么付出的背后，究竟是什么 保证社会生活安全、有序、保证社会生活安全、有序、 自由？自由？ 新课探究新课探究。

8、2020年中考道德与法治专题复习,坚持宪法至上 建设法治国家,“坚持宪法至上 建设法治中国”复习专题,八下第一单元第一课 维护宪法权威 八下第一单元第二课 保障宪法实施 九上第二单元第四课 建设法治中国,1月27日农历正月初三，受习近平总书记委托，中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长李克强来到武汉，考察指导疫情防控工作。他感谢一线医护人员的全力救治，嘱咐他们注意保护好自己；要求优先保障医疗资源，与时间赛跑确保患者应收尽收；提出确保市场物资供应充足，物价稳定。,第一单元 知。