教案_2022新川教版2019七年级上册信息技术

1、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第2节 信息技术及其发展课型新授课授课时间第1课时 共1课时教材分析 作为中学信息技术的第二课,着重在于让学生了解信息技术的发展历程,激发学生学习兴趣和探究欲,所以本课知识仍然以信息技术的常识的了。

2、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第2节 数据录入与统计课型新授课授课时间第1课时 共2课时教材分析本课新教材,七年级上册第二节数据录入与统计的第一课时,是学习电子表格的起始课,即是课程的开端又包含了大量电子表格的专业术语,今天的。

3、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第2节 数据录入与统计课型新授课授课时间第2课时 共2课时教材分析本课新教材,七年级上册第二节数据录入与统计第二课时,上节课已经对数据进行了录入,并对表格进行了美化,今天的学习主要为数据的加工和处。

4、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第1节 我的第一个Python程序课型新授课授课时间第2课时 共3课时教材分析本课为第三单元第一节我的第一个python程序的第二课时,通过学习使用python的两种编程环境和print函数的使用。

5、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第3节 数据图表及分析课型新授课授课时间第1课时 共1课时教材分析本课通过数据描述的多样性图表类型详解图表的制作三部分内容,要求学生掌握根据数据特点选择对应的图表类型,建立图表的操作,在众多类型的。

6、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第2节 在Python中用turtle模块画图课型新授课授课时间第2课时 共3课时教材分析本课为第三单元第二节在Python中用turtle模块画图的第二课时,通过学习,学生可以通过引入turtl。

7、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第2节 在Python中用turtle模块画图课型新授课授课时间第1课时 共3课时教材分析本课为第三单元第二节在Python中用turtle模块画图的第一课时,通过学习,学生可以掌握turtle模。

8、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第2节 在Python中用turtle模块画图课型新授课授课时间第3课时 共3课时教材分析本课为第三单元第二节在Python中用turtle模块画图的第三课时,通过学习,学生可以通过turtle模。

9、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第1节 我的第一个Python程序课型新授课授课时间第1课时 共3课时教材分析本课为第三单元第一节我的第一个python程序的第一课时,通过学习,学生可以了解人工智能的初步知识,学会使用pytho。

10、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第1节 问卷设计与数据采集课型新授课授课时间第1课时 共1课时教材分析学生能通过分析调查与研究项目,学习数据统计的一般学习过程及方法方法,尝试让学生建立数据统计思维,为后续的学习奠定基础.学情分析。

11、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第1节 我的第一个Python程序课型新授课授课时间第3课时 共3课时教材分析本课为第三单元第一节我的第一个python程序的第三课时,通过前两节课的学习,我们能够使用print函数input函数。

12、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第1节 探索信息技术课型新授课授课时间第1课时 共1课时教材分析作为中学信息技术的第一课,着重在于激发学生学习兴趣和探究欲,所以本课知识立足于日常生活中的各种信息技术,让学生感受到到信息技术在生活。

13、川教版2019信息技术七年级上册教学设计课题第4节 表达与交流课型新授课授课时间第2课时 共2课时教材分析本节是第二单元的最后一课,要求学生能通过正确分析图表给出合理化建议,能正确新建放映保存演示文稿.学情分析本节课的教学对象为七年级学生。