教案表格式_2024新人美版2019高中美术必修美术鉴赏

1、课程基本信息课题质朴与率真,浓郁乡情的视觉呈现教科书书名,美术鉴赏出版社,人美出版日期,年月教学目标教学目标,1,通过对典型民间美术作品的鉴赏和解读,让学生了解民间美术的造型手段和画面表现方式及民间美术中色彩搭配特点,认识并感知民间美术自成。

2、程式与意蕴中国传统绘画鹿王本生图教学设计教学目标1,了解敦煌莫高窟的独特价值,掌握鹿王本生图的构图特点,2,掌握识读鹿王本生图的方法,理解画面的节奏感与故事发展的关联性,3,激发学生对优秀传统文化的兴趣,培养向善的品质,树立文化自信,达成艺。

3、人作与天开中国古典园林艺术教学设计课程基本信息学科高中美术年级高一年级教师课题中国古典园林艺术诗情画意话园林学校教学目标知识与技能,学生对中国古典园林造园的构成要素,造园的根本原则,以及造园手法了解和探究,提高学生的图像识读能力,过程与方法。

4、整齐流畅厚重有力双刀冲刀法教学设计,第2课时,授课人工作单位任教年级及学科高一美术课题整齐流畅厚重有力双刀冲刀法教材分析篆刻是我国特有的传统艺术,国粹之一,内涵丰富,迄今已经有三千多年的悠久历史,篆刻艺术经历了漫长的发展过程,它融万千气象于。

5、高一美术鉴赏导学案设计课题4,对客观世界的主观表达走进具象艺术课型美术课时安排1课时主讲人我要把学生带到哪里,教材内容及学情分析本课旨在通过欣赏意象艺术作品使学生明白意象艺术和前课所学的具象艺术是两个不同的概念,在本课中应立足于不同的艺术表。

6、素养与情操美术鉴赏的意义教学设计教学目标1,知识与技能,了解美术鉴赏的基本概念以及和人们日常生活的联系,能够识读美术作品的基本信息,分析其艺术价值,历史价值和文化价值,2,过程与方法,识读不同表现语言的美术作品,探讨美术家与作品的关系,美术。

7、人美版高中美术现代媒体艺术模块第二单元影像的力量第三课动与静的结合教材版本,人美版现代媒体艺术执教年级,高二学情分析,高中学生们都有看电影的喜好,但是如何看懂一部电影,对于他们来说还仅仅只停留在看懂剧情的层面上,而追捧的也是一些影院新播放的。

8、课题,初心与使命时代的美术担当课时1课时教材名称,人民美术出版社高中美术,必修,美术鉴赏学生年级高一教学目标及重难点教学目标1,知识与技能了解和认识改革开放以来中国当代美术发展的基本脉络与现状,学会赏析当代美术作品的方法,探究,比较和感受新。

9、实践与新探构建校园文化传统美课题创作实践高一年级1课时课型年级课时学科领域信息技术,政治,历史,设计,文学,steam课程问题情境,随着时代的发展,在现代校园文化建设中,传统文化渐行渐远,如果你是一名,建筑师,应该怎样构建具有民族文化特点的。

10、实体与虚空感知中国传统建筑韵律美课题欣赏实践1课时课型年级课时高一年级授课教师学科领域政治,设计,音乐,历史,文学问题情境,建筑作为一门单独的艺术门类,应该如何去欣赏它,又该如何理解在中国传统文化的影响下,传统建筑以何种方式展现它的和谐美。

11、交流与传承东西文化碰撞中的艺术嬗变教学设计教学目标1,知识与技能,能从图像识读,审美判断和文化理解的角度,以徐悲鸿的作品为代表分析,理解融合型中国绘画作品,了解其创作特点和意义,2,过程与方法,在内容以及艺术特色形式上,通过观察,分析,讨论。