教案_新教科版2019高中信息技术必修第一册

1、2,2做出判断的分支,学习目标,1,通过计算最适宜的运动心率,了解顺序结构的语句,掌握顺序结构语句的一般格式和使用方法,2,通过分性别计算最适宜的运动心率,了解分支语句,掌握分支语句的一般格式和使用方法,3,通过问题求解,掌握用顺序,分支结。

2、2,1计算机解决问题的过程,学习目标,1,通过探讨表示游戏的算法,了解使用自然语言,流程图描述算法,进一步理解三种基本结构的流程图,2,通过用Python语言实现游戏的研究,掌握计算机解决问题的一般过程,熟悉Python语言的开发环境,了解。

3、1,1我们身边的数据,学科核心素养,1,能够敏锐感觉到信息的变化,分析数据中所承载的信息,采用有效策略对信息来源的可靠性,内容的准确性,指向的目的性做出合理判断,信息意识,2,合理组织数据,通过判断,分析与综合各种信息资源,运用合理的算法形。

4、1,2数据的计算,学习目标,1,通过探讨解决问题的计算方式,了解数据计算的发展过程,列举数据计算的基本方式,2,通过解决,鸡兔同笼,问题的计算方式比较,掌握如何运用电子表格软件建表,以及对数据表进行排序,查找,筛选,函数计算等简单操作,能根。