Unit3Whatareyougoingtodo教学设计教学设计Teachingcontent:textbookp.2829TeachingAims:1.学习字母组合pl和tr的发音并掌握规律。2.通过阅英语学科课堂教学设计英语学科课堂教学设计授课人授课内容Unit3WhatAreYouGoingt
教科版EEC三起五下Unit3Tag内容描述:
1、Unit 3 What are you going to do教学设计教学设计 Teachingcontent: textbook p.2829 Teaching Aims: 1.学习字母组合 pl 和 tr 的发音并掌握规律。 2.通过阅。
2、英语学科课堂教学设计英语学科课堂教学设计 授课人授课 内容 Unit3 What Are You Going to Do Review P.26 P.24 Teachi ng Object s: 知识与 能力 知识目标: 1. some p。
3、1 Unit 3 What Are You Going to Do 第一课时教学设计第一课时教学设计 关于本课时的说明关于本课时的说明 课型课型:新授课 教学内容教学内容:Listen and Speak p2425 教学准备教学准备:多媒。
4、Lesson ThreeShes a vet.teaching plan Step1:Good morning everyone. The first lets enjoy some pictures. And do you know th。
5、1 4 Unit3 第第 3 课时课时教学设计教学设计 一一学习目标学习目标 Talk Together:将本单元的重要语言功能体现在有情境的图片中,以归纳本 单元重点句型,拓展相关词汇和句式,让学生在交流和体验的基础上理解和掌握 本单元重。
6、Unit3 What Are You Going to Do Class2 Textbook p.25 教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识与技能: 1理解对话大意。 2按照正确的语音语调朗读对话。 3在情景中运用句型What arei。
7、WhatAre You Going to Do 一学习目标一学习目标 Function:能够听懂并能问答职业。 Expression: What does your aunt do Shes a vet. She takes care of。
8、Lesson 3 :What Are You Going to DoPeriod 2 一Teaching Aims: 1. Knowledge aims: Fourskill words:Australia, animals , feed。
9、13 Unit3 第第 2 课时课时教学设计教学设计 内容来源内容来源教育科学出版社三起点五年级下册 Unit3 主主题题WhatAre You Going to Do 一一学习目标学习目标 Function:能够听懂并能问答职业。 Exp。
10、1 EEC 版小学英语五年级下册版小学英语五年级下册 UnitUnit3 3 WhatWhat AreAre YouYou GoingGoing to to DoDo 教教 学学 设设 计计 EEC Primary English Grad。
11、教学 教学目标 能听懂理解故事中人物对话; 能模仿录音 能朗读对话 能扮演故事中的人物表演对话; 学情分析 五年级的学生经过两年多的英语学习, 已经掌握了一定的语言基础,能够进行大量的日常交 流,四年级和五年级上学期学过一些表达能做的事情的。
12、13 Unit3 第第 1 课时课时教学设计教学设计 内容来源内容来源教育科学出版社三起点五年级下册 Unit3 主主题题WhatAre You Going to Do 一一学习目标学习目标 Function:能够听懂并能谈论计划。 Exp。
13、1 EEC 五年级下册五年级下册 Unit3 : WhatAre You Going to Do 1.本单元设计意图 第二单元学习了说自己将来的职业理想, 本单元是对第二单元的一个拓展。 除此之外, 学生还要在已知动词现在时过去时的基础上。
14、EEC 小学英语五年级下册 Unit3 What are you going to do. 教学设计 教学内容:Unit3 What are you going to do 教学目标: 1学生能够听懂并理解课文的内容。 2能和同伴分角色表演。
15、Unit 3 What Are You Going to Do 一设计意图 本课以假期为背景,训练学生学会谈论假期计划的英语表达,并 练习问答职业的英语表达。 二学生分析 五年级学生,经过三四年级的英语学习,已经具备了一定的基本 知识技能。
16、13 Unit3 第第 1 课时教学设计课时教学设计 内容来源内容来源教育科学出版社三起点五年级下册 Unit3 主主题题What Are You Going to Do 一学习目标一学习目标 Function:能够听懂并能谈论计划。 Ex。
17、What Does He Do Teaching Plan 教学内容:教学内容:教科版英语五年级下册 Unit3 What Are You Going to do 教学目标:教学目标:问答他人的职业。 教学计划:教学计划: I. Warmi。
18、五 年级英语学科下册 编写者执教者 课题Unit 3 What Are You Going to Do part 2 教学目标练习关于职业的对话。 教学重点 1.单词:farmervetanimalsfeed 2.词组:take care。
19、EEC 小学英语五年级下册 Unit 3 What are you going to do教学设计 一 Warmup Talk:1Free talk.Whats your name Whats the date today What day。
20、智慧课堂教学设计 课题 Unit3. What are you going to do 课型New 共4课时 第2课时 教学目标 学习目标:练习关于职业的对话。 Words: policeman ,doctor, astronaut, sp。