教学设计-部统编版七年级下册道德与法治

1、七年级下册教案备课序号,第1节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容3,1人须有自尊课型新授课教学目标1,知道自爱是宝贵的心理品质2,理解自尊的含义和意义3,知道自尊是人的基本心理需要,努力养成自尊自爱的优秀品质教学重点自尊自爱的含义教学。

2、部编版道德与法治七年级7,2,2学会管理情绪教学设计课题7,2,2学会管理情绪单元第一单元学科道德与法治年级七年级学习目标道德修养,培养自我调适,自我控制的能力,能够较理智地调控自己的情绪,健全人格,有意识地加强情绪品质的修养,保持积极乐观。

3、部编版道德与法治七年级7,1,3学会自我保护教学设计课题7,1,3学会自我保护单元第一单元学科道德与法治年级七年级学习目标道德修养,树立正确的道德观念和牢固的法律意识,树立正确的性观念,健全人格,能够自重自爱,遵守中学生日常行为规范,正确与。

4、部编版道德与法治七年级7,1,2男生女生教学设计课题7,1,2男生女生单元第一单元学科道德与法治年级七年级学习目标道德修养,形成积极健康科学合理的性别角色意识,理解性别差异,尊重异性,健全人格,学会与异性交往,把握与异性交往的尺度,认识到青。