极地地区

1、美丽的极光美丽的极光 2、根据自己阅读的课文内容，、根据自己阅读的课文内容， 完成完成助学助学p48-49的学习过程。的学习过程。 1、结合、结合助学助学p48页的学习页的学习 目标，阅读课本目标，阅读课本p4649的内容。的内容。 一、独特的自然环境一、独特的自然环境 在地球南北两端，有两个十分特殊的地区：南极在地球南北两端，有两个十分特殊的地区：南极 地区和北极地区，合称为极地地区。地区和北极地区，合称为极地地区。 北北 极极 地地 区区 南南 极极 地地 区区 北极圈北极圈 66.5 N 南极圈南极圈 66.5 S 赤道赤道 0 北回归线。

2、学习目标学习目标 1 1、通过阅读地图、通过阅读地图, ,明确极地地区的位置、明确极地地区的位置、 范围，说出极地地区位置的特殊性。范围，说出极地地区位置的特殊性。 2 2、运用数据、图片、文字数据说出极地、运用数据、图片、文字数据说出极地 地区自然环境的特殊性。地区自然环境的特殊性。 3 3、说出极地地区的特有生物。、说出极地地区的特有生物。 自学指导一： 内容：课本46-49页 要求：完成学案学习过程一。 方法：读课本P46图7-5-1，图文结合，在课 本上圈画、标记。 时间：5分钟 展示一：北极地区的范围 北极圈以北的广大地区。

3、请大家看一些图片，猜一猜片中展 现的是哪儿的景象? 第十章 极地地区 亚洲亚洲 欧洲欧洲 北美洲北美洲 北冰洋北冰洋 北 冰 洋 的 位 置 和 范 围 北 冰 洋 的 位 置 和 范 围 格陵兰岛格陵兰岛 范围 南极圈南极圈 非洲非洲 南南 美美 洲洲 大大 西西 洋洋 大大 洋洋 洲洲 南 极 洲 的 位 置 和 范 围 南 极 洲 的 位 置 和 范 围 位于南北两极、高纬度、在极圈内 北极地区：位于北纬665以 北，中心位置是北冰洋，周围 被亚洲、欧洲、北美洲环绕。 南极地区：位于南纬665以 南，中心位置是南极大陆，周 围被太平洋、大西洋、印度洋 环绕。 。

4、南极的主人南极的主人企鹅企鹅 北极熊北极熊 你了解极地地区的概念吗？你了解极地地区的概念吗？ 北极点、南极点、北极地区、南极地区北极点、南极点、北极地区、南极地区 北极圈 66.5N 1 北北 冰冰 洋洋 2 3 4 独独 特特 的的 位位 置置 与与 范范 围围 南极圈 66.5S 1 太太 平平 洋洋 大大 西西 洋洋 洋洋 印印 度度 2 3 4 南极大陆南极大陆 独独 特特 的的 位位 置置 与与 范范 围围 极极 地地 地地 区区 方方 向向 的的 确确 定定 本图的中心点表示什么？本图的中心点表示什么？ 思考思考 图中的射线代表什么？图中的射线代表什么？ 。

5、第七章第七章 各具特色的地区各具特色的地区 第五节第五节 极地地区极地地区 1.读图说出极地地区的位置、范围。读图说出极地地区的位置、范围。 2.认识极地地区自然环境的特殊性。认识极地地区自然环境的特殊性。 3.了解极地地区主要的生物资源和矿产资源。了解极地地区主要的生物资源和矿产资源。 4.通过极地科考的历程，感悟科学精神。通过极地科考的历程，感悟科学精神。 5.认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 自主学习：自主学习： 阅读课本阅读课本P46-52的图文资料，完成学。

6、请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 蝴蝶效应蝴蝶效应 美国气象学家洛伦兹在美国气象学家洛伦兹在1963年提出年提出:一只一只 南美洲热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，南美洲热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀， 可能在两周后的美国德克萨斯州引起一场龙卷可能在两周后的美国德克萨斯州引起一场龙卷 风。这就是蝴蝶效应。风。这就是蝴蝶效应。 世界万物是相互联系、相互影响的世界万物是相互联系、相互影响的 一个微小因素的变化，会导致整个系统的极大变化一个微小因素的变化，会导致整个系统的极大变化 各要素之间是相互联系、相互影响的各要。

7、自然环境和资源分布 独特的自然环境 极地科学考察 极地保护行动 两极地区 一、独特的自然环境和资源分布 1、北极地区 2、南极地区 企鹅企鹅 代表动物 企鹅排队走过中山站企鹅排队走过中山站 1、极地地区位置的特殊性：位于两极、极圈 以内、高纬度地区。 2、格陵兰岛是世界是最大岛屿。 3、北极地区主要动物是北极熊，南极地区主 要代表动物是企鹅。 4、北极地区对未来交通具有极其重要的作用 本小结知识点归纳 二、独特的自然环境 南极地区的气候特点是酷寒、干燥、烈风。 在南极活动，一般全身都要包裹起来。在南极活动，一般全身都要包。

8、极地地区 点击图片进入各地区的教学 极地地区 位置最南南极洲，三洲三洋绕四周； 冰雪高原冷大陆，四周冰山大水库； 北极圈内北冰洋，三洲环绕分清楚； 企鹅磷虾北极熊，独特生物极地驻； 酷寒干燥烈风吼，有煤有铁有石油； 两极考察显身手，长城中山和黄河； 保护极地不容缓，和平利用订条约； 世界各地已游遍，问问自己成就否？ 南极主人企鹅 北极主人北极熊 点击图片可以看到更多的动物 南南 北北 极极 地地 区区 气气 温温 比比 较较 南极比北极气温要低的多?极地气候除了酷寒外还有哪些特征？ 新华社消息：日本捕鲸船队浩浩荡荡地从。

9、你 认 识 吗 ？ 它 们 属 于 北 极 还 是 南 极 ？ 你 认 识 吗 ？ 它 们 属 于 北 极 还 是 南 极 ？ 南极企鹅南极企鹅 北极狐北极狐 北极熊北极熊 海豹海豹 海象海象 鳞虾鳞虾南极南极 驯鹿驯鹿北极北极 北极犬北极犬 第五节第五节 极地地区极地地区 P46-47活动一：读图活动一：读图7-5-1、7-5-2 1、描绘极圈，说说极地地区的地、描绘极圈，说说极地地区的地 理位置的特殊性理位置的特殊性 2、找出环绕北冰洋的大陆和环绕、找出环绕北冰洋的大陆和环绕 南极大陆的大洋南极大陆的大洋 0 60 120 80 120 180 图图1 1 图图2 2 温馨提示：温。

10、极地地区 南北极地区范围 环绕南极大陆环绕南极大陆 的大洋有的大洋有_______ 洋、洋、_______洋和洋和 _______洋。洋。 在南极点，每一个在南极点，每一个 方向都指向方向都指向_____。 北北 大西大西 太平太平 印度印度 北极地区的中心北极地区的中心 大洋是大洋是_______。 北冰洋北冰洋 在北极点，每一个在北极点，每一个 方向都指向方向都指向_____。 南南 特色生物 南极主人企鹅南极主人企鹅 北极主人北极熊北极主人北极熊 南南 北北 极极 地地 区区 气气 温温 比比 较较 南极比北极气温要低的多南极比北极气温要低的多 南极气温远。

11、课时3 极地地区 第一部分 教材知识梳理 第七章 各具特色的地区 七年级下册 一、地理位置 北极地区图 南极地区图 考点全梳理 地区地区 北极地区北极地区 南极地区南极地区 范围范围 泛指北极圈以北地区，以泛指北极圈以北地区，以 北冰洋为核心，周围被大北冰洋为核心，周围被大 陆和岛屿环绕陆和岛屿环绕 指南极圈以南地区，指南极圈以南地区， 包括包括__________ 及其周边海洋地理及其周边海洋地理 地理地理 纬度纬度 位置位置 大部分分布在大部分分布在________ 以北地区以北地区 大部分分布在南极圈大部分分布在南极圈 以南地区以南地。

12、A A、B B两幅图哪一幅中有北极地区？哪一幅中有南极地区？两幅图哪一幅中有北极地区？哪一幅中有南极地区？ 你是怎么认出它们的？你是怎么认出它们的？ A B A B 北极地区的纬度位置：北极地区的纬度位置： 北极地区的经度范围：北极地区的经度范围： 北极地区：北极地区： 北纬北纬66.5（北极（北极 圈）以北的广大区域，圈）以北的广大区域， 包括北冰洋的大部分，包括北冰洋的大部分， 以及沿岸的亚、欧、北以及沿岸的亚、欧、北 美三洲的陆地和岛屿。美三洲的陆地和岛屿。 面积为面积为1400万平方千米。万平方千米。 极地地区的范围北。

13、极地地区极地地区 南北极地区范围南北极地区范围 点击图片进入各地区的教学点击图片进入各地区的教学 极地地区 位置最南南极洲，三洲三洋绕四周； 冰雪高原冷大陆，四周冰山大水库； 北极圈内北冰洋，三洲环绕分清楚； 企鹅磷虾北极熊，独特生物极地驻； 酷寒干燥烈风吼，有煤有铁有石油； 两极考察显身手，长城中山和黄河； 保护极地不容缓，和平利用订条约； 世界各地已游遍，问问自己成就否？ 特色生物 南极主人企鹅南极主人企鹅 北极主人北极熊北极主人北极熊 点击图片可以看到更多的动物点击图片可以看到更多的动物 南 北 极 地 区 。

14、第十章 极地地区,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,冰山融化后的企鹅,导入新课,北 冰 洋,北美洲,亚 洲,欧 洲,格陵兰岛,北极地区，主要位于北极圈，包括北冰洋大部分及其周边的亚欧、北美三洲部分地区。,讲授新课,独特的自然环境,一,南 极 高 原,大 西 洋,印 度 洋,太 平 洋,南极地区，主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域。,讲授新课,南极大陆素有“冰雪高原”之称，大部分地方覆盖很厚的冰层，平均厚度达2000多米，。,讲授新课,南极地区的气候特点是酷寒、干燥、烈风。 这里是世界上最寒冷的地区，大部分地区年平均气温在-。

15、人教版】七年级下地理优质课教学设计【人教版】七年级下地理优质课教学设计 第 1 页 共 9 页 第十章第十章 极地地区极地地区 【教学目标】【教学目标】 知识 与能 力 认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环 境、自然资源等； 会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出 两极地区的环境特点； 学会在以两极为中心的地图上辨别方向； 培养从图片中提取地理信息的能力 过程 与方 法 掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置 特点的方法； 掌握使用两极地形图和景观图片， 总结归纳两 极地区气候特点的方法； 使用两极地区气温图表区分两。