可爱的祖国

1、知道内容是什么，重点有哪些，兴趣在哪里。
带着兴趣进入学习，才能做到“心中有数”，有效地进入课堂学习，教师必须在讲授新课前，提前一天布置要搜集的相关知识内容及图片。
二、紧扣课标，展示课堂教学 （一）生动的引出教学主题。
第一、用歌曲导入，引起学生兴趣；第二、用时事导入，让学生多了解时事，并培养学生的爱国情怀；第三、用周围的变化导入，贴近生活；第四、用名言警句导入，启发学生思考，合作探究。
因此作为教师必须多读历史书籍，多看新闻，不断的扩大自己的视野，这样才能使课堂变得生动。
（二）多使用多媒体辅助教学 多媒体播放声像资料鲜活、生动、真实、直观，其作用是其他教学手段望尘莫及的。
二年级的学生的所见的东西很少，有些东西说了以后他们根本不知道是什么，只有亲眼所见，这样就有必要让我们借助一些现代教学手段来上好一节道德与法治课。
在教学过程中，教师可以通过多媒体选择切合教材内容的音像、图片、文字材料，让学生仿佛亲临现场，缩短距离感，激发了解美丽景色的愿望，及情感上的共鸣。
（三）师生互动，引导学生情感价值。

2、Com2、了解祖国的大都市；3、了解祖国美丽的自然景色；4、让学生体会到祖国的美丽与伟大。
【过程与方法目标】通过搜。
集祖国的相关信息，进一步了解祖国，培养学生的民族自豪感自信心。
【情感态度价值观目标】了解与祖国相关的基础知识，如国庆日。
了解祖国的伟大与美丽。
提升学生的民族自豪感与民族自信心。
理解祖国对我们的意义，更加的热爱她。
教学重难点【教学重点】了解祖国美丽的的景色。
【教学难点】培养学生的爱国主义精神。
课前准备教师：多媒体课件，素材、祖国山河的照片。
学生：搜集祖国的图片。
教学过程一、激趣导入：给同学们播放欢庆的朗诵音频。
同学们这首欢庆是在欢庆什么？是怎样欢庆的？为什么要欢庆？教师总结出：对，他们在欢庆祖国的成立。
欢庆1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府的成立。
这代表着我们的祖国诞生了，确实值得欢庆。
今天我们共同走进可爱的祖国。
教师板书课题：可爱的祖国。
二、探究新知：活动一：首都：同学们知道祖国的首都是那座城市吗？没错，是北京。
北。

3、我是中国人,中华人民共和国是我的祖国,中中国国祖国面积约有960万平方公里,居世界第三位,祖国妈妈知多少祖国妈妈知多少1,我们祖国的面积是,我们祖国的面积是,万平方公里,万平方公里,2,我国有,我国有,个民族,个民族,3,我们国家现在的领导。

4、1,第二课时教学目标,1,有感情地朗读课文,背诵课文,2,学会本课生字,理解由组成的词语,3,从本文学习一些写作方法,教学过程,一,复习检查读生字词,正音,芬,览,馨,二,总结课文1,分层并概括每一层的意思,一,1,写可爱的祖国召唤孩子们去。