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1、快递员,邮递员,快递员,邮递员黄狗,一堆小颗粒,du,默读,一边读 一边想 一边圈,邮递员（ ）为（ ）送来了( )寄来的包裹单。鼹鼠先生请（ ）看包裹，结果里面的东西都漏在了路上。春天来了，通往（ ）家的路，成了一条开满鲜花的小路。（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来,长颈鹿寄来的礼物是花籽。,黄狗,长颈鹿大叔,松鼠太太,松鼠太太,刺猬太太,狐狸太太,lu,邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”,邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”,!,您,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄。

2、5 雷锋叔叔，你在哪里,抱着 冒着 背着 踏着,沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？,沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？,小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。,小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。,小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。,小溪说： 。

3、部编版二年级语文下册第六单元 朗读要求 1、自由读； 2、圈出带生字的词语； 3、读准字音，读通句子。 我会认 忠 导 盏 （ 上下结构的字） 积 稠 稀 （ 左右结构的字） 针 碰 慌 （ 左右结构的字） 野外 天然 帮助 指南针 北方 路灯 黑夜 南方 帮忙 指点 特别 积雪 慌张 分辨 忠实 向导 永远 大自然 惊慌 辨别 忠诚 导游 永久 北极星 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.。

4、21、青蛙卖泥塘,学习提示一,1、自由读课文，读准字音。 2、读通句子，读得不通顺的地方多读几遍。,青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。,烂泥塘,学习提示二,默读310自然段，找找哪些小动物准备来买青蛙的泥塘。,一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”,学习提示三,小声读课文第5自然段，将青蛙是怎样想的画上“”，青蛙是怎样做的画上“”,“这地方好是好，就是塘里的。

5、www.163wenku.com 7 一匹出色的马 学习提示： 用自己喜欢的方式读课文，并用“” 画出文中描写“马”的句子。 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株 柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给 了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动 了，就骑着它回家吧。” 又长又细 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元。

6、寓言两则,揠苗助长,y,读书要求： 1、读准字音、读通句子。 2、难读的地方多读几遍。,寓 则 焦 筋 疲 喘 截,y,z,jio,jn,p,chun,ji,寓 则 焦 筋 疲 喘 截,巴望 焦急 喘气 一大截 自言自语 筋疲力尽, ,筋,疲,一点儿也没有长高 一棵一棵往高里拔 长高了一大截 都枯死了,焦急 筋疲力尽 没白费 ,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”, ,焦急地转来转去,可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也。

7、10-9=,1,值,熔,艰,庄,稼,滋,腾,射,箭,炎,值,熔,艰,庄,稼,滋,腾,射,箭,炎,值日,熔化,神箭,滋润,炎热,奔腾,庄稼,艰难,人类的日子非常艰难。,艰 炎 类,羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。,连地上的沙石,禾苗被晒枯了，,土地被烤焦了，,江河里的水被蒸干了，,好像都要被熔化了。,禾苗被( )了， 土地被( )了， 江河里的水被( )了， 连地上的沙石好像都要被( )了。,被( )了。,晒枯,烤焦,蒸干,熔化,学习方法：先默读，后画句子，再圈词语。,大地上勃勃生机又是什么样的？,羿是怎么射九日的？,默读第4、7两个自然段，画句，圈词：,他( )九十。

8、二年级语文下册,22 小毛虫,自由读课文： 1、读准字音，读通句子，难读的生字词多读几遍； 2、标好自然段；,昆虫 可怜 挪动 仿佛 jn 尽管 任何 纺织 规律 zhng rng 等待 挣脱 愉快 绒毛 打量 明白 事情 jn 生机勃勃 尽心竭力 九牛二虎之力,nu,尽管 尽快 尽早 jn 尽心竭力 尽善尽美,jn,昆虫 可怜 挪动 仿佛 尽管 任何 纺织 规律 等待 挣脱 愉快 绒毛 打量 明白 事情 生机勃勃 尽心竭力 九牛二虎之力,昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒,尽,纺,竭,仿,待,规,愉,挪,律,绒,一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切。

9、义务教育教科书部编本教材二年级下册 9.枫树上的喜鹊,喜鹊,部编版教材二年级下册 9.枫树上的喜鹊,b 遮蔽了 给出了 升上来了,喜欢极了 好极了,跟着 打开着,chng 撑着 指着,chng 撑着渡船 指着太阳,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会和我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里。

10、千人糕,自学要求： 1.自由读课文，遇到生字，借助拼音多读几遍，把课文读正确，读通顺。 2.给课文标上自然段的序号。 3.思考：课文主要写了什么？,读一读： 特别 米粉 熬糖 甘蔗汁 甜菜 就算 销售 劳动 的确 应该,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 难道它的味道很特别吗？,“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”,“大米是用农民种的稻子加工出来的。 农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”,“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。 甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有 工具，还得有火就算米糕做好了，。

11、8. 彩色的梦 彩色梦想森林精灵苹果 彩色 梦想 森林 精灵 苹果 8 彩色的梦 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的 硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳 蹦。 脚尖滑过的地方， 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了; 大片的天空，蓝了， 蓝得透明！ 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了; 大片的天空，蓝了， 蓝得透明！ 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了; 大片的天空，蓝了， 蓝得透明！ 破折号 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了; 大片的天空，蓝了， 蓝得透。

12、雷锋叔叔,寻觅,泥泞,荆棘,年迈,脚窝,晶莹,露珠,汗滴,曾经,弯弯的小路,长长的小溪,温暖的春风,蒙蒙的细雨,晶莹的露珠,小溪说： 昨天，他曾路过这里， （ ）着迷路的孩子， （ ）着蒙蒙的细雨。 瞧，那（ ）， 就是他留下的足迹。,自学提示,1、自由读3、4小节，想一想小路上留下了雷锋叔叔怎样的足迹？ 2、同桌合作朗读3、4小节，边读边想象，说说你仿佛看到了什么？ （读书评价要求：夸夸成员读得好在哪里，哪里还需要改进。）,小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗。

13、部编版语文第四册 18、太空生活趣事多 第一遍读： 大声自由地读，努力把生字读 正确，把句子读通顺。 第二遍读： 小声读，边读边把你认为难读 的词语画下来，多读几遍。 带吸管的饮水袋 带钩的鞋子 带网格的地板 平稳地走路 牢牢地钩住 带吸管的饮水袋 平稳地走路 带钩的鞋子 牢牢地钩住 带网格的地板 航天员要想喝到水，得使用一 种带吸管的饮水袋。 为了能平稳地走路，航天员都 穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩 住带网格的地板。 第三遍读： 默读课文，边读边想：航天员 在太空中干什么事情很有趣？ 航天员在太空中_______很有 趣。 航天。

14、部编版二年级下册口语交际,图书借阅公约,招聘启事,二（4）班现在急需招聘一名图书管理员，由他（她）来给我们制订一份人人都要遵守的图书借阅的规定。欢迎每位小朋友都来试一试！机不可失，时不再来哦！,公约语言： 轻拿轻放不损坏。,我来推荐： 小组内每个人选取自己最感兴趣的方面来说一条或几条，把话说清楚，说响亮。主动发表意见，学会轮流说。最后选取小组中说得最完整、清楚的同学向全班展示。,交流建议： 1、学会轮流说。 2、主动表达自己的想法时，能用“我认为” “我觉得”“我建议”开头； 3、提醒别人怎样做时，能用上“请”。

15、R二年级语文下册,3 开满鲜花的小路,小路,开满鲜花的小路,整体感知,找一找课文中共出现了哪几种动物。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才。

16、http:/www.,2.找春天,文中的“我们”是怀着怎样的心情找春天的？,春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。,脱,冲,奔,(迫不及待 急切 ),找春天,春天，这个害羞的小姑娘藏在哪里？,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？,读春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?,长,小草从地下探出头来,那是春天的 ?,早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?,早开的野花一朵两朵,那是春。

17、12 寓言二则 揠苗助长 亡羊补牢 学习目标： 1.认识“焦、筋”等5个生字 ，会写“筋”和“疲”两个生 字。 2.朗读课文，能用自己的话说 出“揠苗助长”的意思，并在 读中悟出故事的寓意。 焦 筋 疲 喘 截 小火车开起来！ 认识生字 jiop chun ji jn 0 焦 筋 疲 喘 截 想办法记生字 0 jiop chun ji jn 焦 看谁读得又对又快！ 抢读小游戏 0 筋 疲 喘 截 揠苗助长 焦急 喘气 筋疲力尽 一大截 白费 自言自语 巴望 认识词语 焦 找朋友 喘筋 疲 截 古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好。

18、19.大象的耳朵 读准字音，读顺句子， 用“_____“画出大象的耳朵长什么 样。 大象有一对大耳朵 ，像扇子似的耷拉着。 像似的 雨似乎越下越小。 大象有一对大耳朵 ，像扇子似的耷拉着。 耷竖 他们会对大象说什么呢？小组合作，展 开你的想象，加上你的动作，起立说一 说吧。 “他们都这么说，是不是我的耳朵 真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖 起来。” 大象也不安起来，他自言自语地说 ： 舞 痛 扇 shn 扇 shn 扇 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等欢迎欢迎到到163163文库。

19、习近平总书记,邓小平爷爷,邓小平：中国共产党第二代核心领导者，他所倡导的“改革开放”和“一国两制”的政策理念，改变了中国，改变了世界。他曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。”,4.邓小平爷爷植树,dng,zh,自读课文，要求： 1、圈出生字词，并正确朗读。 2、遇到长句子，多读几遍。 3、找到“邓爷爷植树”的段落，想象当时植树的画面。,只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。,在北京天坛公园植树的人群。

20、沙滩上的童话 二、聚焦对话 金波爷爷 ，您好！我们班同学都特别喜欢您 ，我们正在学习您写的一篇课文沙滩上的童话 ，您可以说一说您为什么写得这么好，您是怎 么写的这篇文章吗？ 同学你好，特别感谢你们喜欢我的作品。 沙滩上的童话是我在沙滩上看到的情景，你问 我是怎么写的，请大家仔细阅读 文章，相信你们 会找到答案！ 共学单 作者是怎样写沙滩上的童话的？ 提示： 1.用横线画出对话 2.圈出提示语 3.想想为什么这么写？ 二、聚焦对话 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 。