课内阅读

1、1 五年级语文五年级语文上册上册课内阅读课内阅读期末复习题期末复习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.阅读课内片段，完成练习。阅读课内片段，完成练习。 鸟的天堂（节选）鸟的天堂（节选） 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数 目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水 面，从远处看。

2、部编版三年级下课内阅读专项训练部编版三年级下课内阅读专项训练 一、一、阅读古诗，回答问题。阅读古诗，回答问题。 （一）绝句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。 迟日： 丽： . 泥融： . 鸳鸯：_________ . 3.古诗后两句的意思是： ______________ _。

3、课内阅读专项 第一单元：第一单元： 一、课文直通车。 观潮片段 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有 人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么 变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线， 人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ） ， （ ） ，横贯江面。再近些，只 见白浪翻滚， 形成一堵 （ ） 的水墙。 浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马 （ ） ， （ ）地飞奔而来；那声音如同（ ） ，好像大地都被震得颤动起来。 1.这。

4、1 / 3 四年级语文下册课内阅读专项试题 班级考号姓名总分 一、读猫片段，完成练习。(24 分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自 己解闷。 这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连 半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1给加点字选择正确的音节，画“____”。(6 分) 蹭 (c ng cng)稿 (go go)纸解闷 (mn m n) 2照样子写。

5、专项复习之四 课内阅读课内阅读 一、一、阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段，完成练习。完成练习。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 1.1.石碑是谁刻的？（石碑是谁刻的？（ ） 毛主席毛主席 乡亲们乡亲们 2.2.井是谁挖的？（井是谁挖的？（ ） 毛主席毛主席 乡亲们乡亲们 毛主席带领战士和乡亲们毛主席带领战士和乡亲们 3.3.刻在石碑上刻的字是：刻在石碑。

6、专项复习之四 课内阅读 一、阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。 1.解释词语： 万象更新： 。 2.文中破折号的作用是（ ） A. 表示意思的转换，跳跃戒转折 B. 表示解释说明 C. 表示意思的递迚 D. 表示插说 3. 选文中的一个过渡句是 。 4. 孩子们准备过年要做的事都有什么？ 指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 B 孩子们忙乱，大人也紧张。孩子们忙乱，大人也紧张。 买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。 二、阅读鲁宾逊漂流记（节选）第一到。

7、专项复习之四 课内阅读课内阅读 一、一、阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段，完成练习。完成练习。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 1.1.石碑是谁刻的？（石碑是谁刻的？（ ） 毛主席毛主席 乡亲们乡亲们 2.2.井是谁挖的？（井是谁挖的？（ ） 毛主席毛主席 乡亲们乡亲们 毛主席带领战士和乡亲们毛主席带领战士和乡亲们 3.3.刻在石碑上刻的字是：刻在石碑。

8、1 / 2 一一年级年级语文语文下册下册课内阅读课内阅读专项专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 2 / 2 附：参考答案附：参考答案 一、 (一)1.示例：日 晴 晴天 氵 清 清水 2保护禾苗吃害虫 (二)1.示例：细 细 大 大 走 走 飘 飘 2B (三)1.新 高兴 2(1)B (2)A (3)B。

9、1 / 3 四四年级年级语文语文下册下册课内阅读课内阅读专项专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、读猫片段，完成练习。一、读猫片段，完成练习。(24 (24 分分) ) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自 己解闷。 这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连 半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1给加点字选。

10、专项复习之四 课内阅读课内阅读 一、一、阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段，完成练习。完成练习。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 1.石碑是谁刻的？（ ） 毛主席 乡亲们 2.井是谁挖的？（ ） 毛主席 乡亲们 毛主席带领战士和乡亲们 3.刻在石碑上刻的字是：______________，______________。 吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席 根据课文内容，更进一 步了解。

11、专项复习之四 课内阅读课内阅读 一、一、阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段，完成练习。完成练习。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 1.1.石碑是谁刻的？（石碑是谁刻的？（ ） 毛主席毛主席 乡亲们乡亲们 2.2.井是谁挖的？（井是谁挖的？（ ） 毛主席毛主席 乡亲们乡亲们 毛主席带领战士和乡亲们毛主席带领战士和乡亲们 3.3.刻在石碑上刻的字是：刻在石碑。

12、部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计 16 课内阅读课内阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、读诗，完成练习。(30 分) 书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 1在下面加点字正确的读音下画横线。(6 分) 花木成畦 (gu q ) 排闼 (d t ) 2写出加点词的意思。(8 分) (1)净无苔 ：_________________________________________________ (2)排闼 ：___________________________________________________ 3这首诗中运用了拟人。

13、1 / 6 18 课内阅读课内阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 (一)松鼠(节选)(20 分) 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，(驯 询 训)良，很讨人喜欢。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体(矫 骄 娇)健，四肢轻快。玲 珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾 巴老是翘起来， 一直翘到头上， 自己就躲在尾巴底下歇(凉 掠 晾)。 它们常常直竖着身子坐着，(像 象)人们用手一样，用前爪往嘴里送 东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 1选择括号内正确的字打“”。(4 分) 2 选文从。

14、部编版三年级下课内阅读专项训练1、 阅读古诗，回答问题。（一）绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1.本诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。迟日： 丽： .泥融： . 鸳鸯：_________ .3.古诗后两句的意思是：______________ ______________ ______________ ______________ 4. “春日迟迟”。这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”的_________景色。第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收。

15、部编版部编版六六年级语文年级语文下下册册 课内阅读课内阅读 专专 项项 训训 练练 2020 年 2 月 1 一、阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。一、阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。 1.解释词语 万象更新： 。 2.文中破折号的作用是（ ） A.表示意思的转换，跳跃或转折 B.表示解释说明 C.表示意思的递进 D.表示插说 3. 选文中的一个过渡句是 。 4.大人们也紧张是因为 。 5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？ 二、阅读腊八粥第一到八自然段，完成下面的练习。二、阅读腊八粥第一到八自然段，完成下面的练习。 1.。

16、部编版六年级上册语文部编版六年级上册语文 课内阅读课内阅读 专专 项项 训训 练练 2019 年 12 月 1 / 14 一、阅读选文，回答问题。一、阅读选文，回答问题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那 么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫 茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔 美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻。

17、部编版部编版一一年级上册语文年级上册语文 课内阅读课内阅读 专专 项项 训训 练练 2019 年 12 月 1 / 9 一一 （一）（一） 一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 1.我会写文中说到了五个数字分别是： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语： 天（ ） 上（ ） 今（ ） 水（ ） 3.形相近的字组词。 水（ ） 上（ ） 木（ ） 下（ ） 古（ ） 月（ ） 今（ ） 日（ ） 4.从文中 找出“天地分上下”的下一句是 . （二）（二） 一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无。

18、第 1 页 共 8 页 部编版三年级下课内阅读专项训练 一、一、阅读古诗，回答问题。阅读古诗，回答问题。 （一）绝句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。 迟日： 丽： . 泥融： . 鸳鸯：_________ . 3.古诗后两句的意思是： ______________ ______________ ______________ ______________ 4. “春日迟迟”。这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”的_________ 景色。第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到。

19、部编版一年级下语文总复习,一、阅读课文吃水不忘挖井人第三自然段，完成练习。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 1.石碑是谁刻的？（ ） 毛主席 乡亲们 2.井是谁挖的？（ ） 毛主席 乡亲们 毛主席带领战士和乡亲们 3.刻在石碑上刻的字是：______________，______________。,吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席,根据课文内容，更进一步了解课文，巩固练习。,二、阅读课文彩虹第四自然段，完成练习。 哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千荡来荡去的时候，我。