课堂照片需编辑

1、第2课 课堂照片需编辑 电子工业出版社安徽信息技术第6册 照片欣赏照片欣赏 照片欣赏照片欣赏 旋转 画面倾斜 主体偏下 裁剪 调亮度 画面太暗 旋转图片旋转图片 打开 照片 设置旋 转参数 绘制水平 参考线 确定 旋转 另存 作品 裁剪图片裁剪图片 打开 照片 选择 区域 对比裁剪效果 另存 作品 调整亮度调整亮度/对比度对比度 打开 照片 分析 问题 调整亮度/ 对比度 查看 效。

2、课堂照片需编辑 一、教学内容分析 本课是在学生学完第一单元光影魔术手软件后安排的数码照片合成课。
通过前面的学习， 学 生已经掌握了光影魔术手的一些基本的操作知识和技能。
本节课的设计目的是引导学生使用 “光影魔术手”软件对使用摄像头获取的照片进行修复、美化，然后再抠出主题，应用场景。
从而让使用信息技术更好地服务生活的目的。
为此本节课分为 2 个环节来完成： 1、获取数码照片（信息采集） 2、抠。

3、 教学单元 第一单元 总共 1 课时 课 题 课堂照片需编辑 第 1 课时 学情简析来源:学+科+网 素材取自学生自己的各类课堂照片,这本身对小学生来说就有极大的吸引力,操作起来也更 有亲切感。
三次打开图片、修改图片和保存图片操作,难度不大,既容易点燃学生的学习热情又加 强了锻炼 。
教学目标 1.知识与技能 (1)学会旋转图片。
(2)学会裁剪图片。
(3)学会调整图片的亮度/对比度。
2.过程。

4、课堂照片需编辑 上节课拍摄的优秀班级评选照片中，有 的存在瑕疵，如画面倾斜、主体偏下、光线 偏暗等问题，应该如何解决呢？ 使用“光影魔术手”软件可以轻松修 正这些问题。
让我们一起来学习如何使用吧！ 1.打开照片。
运行“光影魔术手”软件，打开“认真听课1” 文件。
2.设置旋转参数。
按照下图所示操作，选择“旋转”工具，并 选中“自动裁剪”选项。
一、旋转照片。
3.绘制。

5、课堂照片需编辑 上节课拍摄的优秀班级评选照片中,有的存在瑕疵,如画面倾斜主体偏下光线偏暗等问题,应该如何解决呢使用光影魔术手软件可以轻松修正这些问题.让我们一起来学习如何使用吧1.打开照片.运行光影魔术手软件,打开认真听课1文件.2.设置旋。