粤教科技版科学四年级上册 教材分析1 第21课 控制灯泡的亮与灭教材分析 本课的任务驱动情境，是几个小朋友提着电灯笼在玩耍，波波发现其他两个小朋友 的电灯笼是可以控制灯泡的亮与灭的，而自己制作的电灯笼的灯泡却一直在亮着。加上 一个开关，是否能控制灯泡的亮与灭？经过前面几课的学习，学生认识到灯泡在闭合
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1、粤教科技版科学四年级上册 教材分析1 第21课 控制灯泡的亮与灭教材分析 本课的任务驱动情境，是几个小朋友提着电灯笼在玩耍，波波发现其他两个小朋友 的电灯笼是可以控制灯泡的亮与灭的，而自己制作的电灯笼的灯泡却一直在亮着。
加上 一个开关，是否能控制灯泡的亮与灭？经过前面几课的学习，学生认识到灯泡在闭合回 路中会一直发光。
学生在使用电灯笼时也知道开关可以控制灯笼中灯泡的亮与灭，因此 妍妍给波波提出加开。
2、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第21课 控制灯泡的亮与灭 第四单元 简单电路 如何控制灯笼里灯泡的亮与灭 灯笼老是亮 着，不太好。
能不能加个 开关呢？ 认识开关 手柄 连接点 控制灯泡的亮与灭 在电路中接入开关是否就可以控制灯泡的亮与灭？ 尝试把开关连接到下面的电路中。
分享与交流 分享与交流 连入开关后， 是否能控制 灯泡的亮与 灭？ 我的发现 要实现自由控制灯泡的 。
3、21、控制灯泡的亮与灭 粤教粤科版 四年级上 新知导入新知导入 新知导入新知导入 思考：为什么要加个开关？ 因为这样可以控制灯笼灯泡的亮与灭。
新知讲解新知讲解 思考：常见的电路连接方式有哪几种？ 回顾知识 常见的电路连接方式有两种，一种是串联，一种是并联。
新知讲解新知讲解 思考：串联有几个闭合回路，并联有几个闭合回路？ 串联有一个闭合回路，并联有两个闭合回路。
新知讲解新知讲解 。
4、1 3 控制灯泡的亮与灭控制灯泡的亮与灭 学习目标学习目标 1知道开关能连通和断开电路。
2观察常用的各种开关，了解控制电路的方法。
3养成节约用电的习惯。
学习重点学习重点 通过用开关来控制电路的探究活动，认识开关如何控制电路。
学习难点。
5、粤教科技版 小学科学 四年级上册第三单元 电与电路第28课 控制灯泡的亮与灭粤教版控制灯泡的亮与灭PPT教学课件1粤教版控制灯泡的亮与灭PPT教学课件1如何控制灯笼里灯泡的亮与灭粤教版控制灯泡的亮与灭PPT教学课件1粤教版控制灯泡的亮与灭P。
6、粤教科技版 小学科学 四年级上册第21课 控制灯泡的亮与灭第四单元 简单电路如何控制灯笼里灯泡的亮与灭灯笼老是亮着,不太好.能不能加个开关呢认识开关手柄连接点控制灯泡的亮与灭在电路中接入开关是否就可以控制灯泡的亮与灭尝试把开关连接到下面的电。
7、粤教科技版 小学科学 四年级上册第三单元 电与电路第28课 控制灯泡的亮与灭如何控制灯笼里灯泡的亮与灭认识开关手柄连接点控制灯泡的亮与灭 在电路中接入开关就可以控制灯泡的亮与灭.尝试把开关连接到下面的电路中.分享与交流分享与交流连入开关后。
8、控制灯泡的亮与灭ppt优质课件粤教版小学1如何控制灯笼里灯泡的亮与灭认识开关手柄连接点控制灯泡的亮与灭 在电路中接入开关就可以控制灯泡的亮与灭.尝试把开关连接到下面的电路中.分享与交流分享与交流连入开关后,是否能控制灯泡的亮与灭分享与交流连。
