口耳目优质课课件

1、识字 3,口耳目,在汉字王国里，有些字是根据物体的形状画出来的，它们有个共同的名字象形字。我们快来认识几个象形字吧。,学习目标,1. 认识“足、站”等7个生字，会写“口、目” 等4个生字。 练习口头组词。 2. 体会象形字的形象特征，感受汉字演变的 过程，体会学习汉字的乐趣。,我会写,门 口,目 光,耳 朵,手 心,我会认,足球 满足,站立 站队,坐下 坐船,易错提示,字音： 读“足”和“坐”时舌尖不要翘起； 读“站”和“手”时舌尖要翘起。 字形：“口”由三笔写成，第二笔横折要一笔写成。 “目”写完里面的两横后再封口。,词句品读,口 耳 。

2、口耳目,识字,口,耳,目,手和足,站如松,坐如钟,行如风,卧如弓,坐如钟,学习田字格,想一想，我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？,学生字,口耳目手足站坐,读一读： 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。,目,找苹果。

3、人教部编版语文一年级上册,3.口耳目,绿色圃中小学教育网http:/lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,看 图 说 话,说一说，它们各有什么作用，能做哪些事？,看课本中的图画，说一说“口、耳、目、手、足”各指的是什么？,我说你做,一人说“口、耳、目、手、足”，另一人伸出你们的小手指一指相应的部位或者出示一下相应的肢体器官,指名学生到讲台上表演,看图说话,观察下图，说说两个人物的姿势是怎样的？,站立,坐下,朗读课文,站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。,学生看课文，听老师读课文。（师范读，学生跟读）,理解课文,小朋友。

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5、识字（一）,口 耳 目,人教部编版小学语文一年级上册,自由读课文，读准字音。,口 耳 目 手 足 站 坐,ku,r,m,shu,z,zhn,zu,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。