雷锋在我心中_欣赏_我们要做雷锋式的好少年

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2、我们要做雷锋式的好少年教案我们要做雷锋式的好少年教案 教学目的: 1、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲我们要做雷锋式的好 少年教育他们向雷锋叔叔学习。 2、学习弱起小节的含义及其在音乐中的表现效果。 3、按指定节奏进行旋律片断创作,发展学生的音乐思维能力。 4、通过欣赏童年巩固并运用已学过的乐器知识,发展学生音乐 听觉与记忆力,并结合作品的内容对学生进行”一史两情”教育。 教学重点:弱起小节 教学。

3、学习雷锋好榜样教案学习雷锋好榜样教案 教学目标教学目标: 1、使学生从小形成关爱他人、帮助他人的意识,逐步树立起以“学习雷锋” 为荣的观念。 2、知道每年的三月五日是雷锋日,使学生从小形成关爱他人、帮助他人的意 识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 3、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。 教学准备教学准备: 歌曲学习雷锋好榜样 ,雷锋图片,相关视频。 教学过程教学过程: 一、引导。

4、我们要做雷锋式的好少年教案我们要做雷锋式的好少年教案 教学内容:教学内容: 学唱歌曲我们要做雷锋式的好少年 。 教学目标:教学目标: 1、唱歌:巩固所学唱歌方法,增强歌唱的表现能力。 2、器乐:巩固所学演奏技能,提高演奏熟练程度,增强演奏表现力。 3、欣赏:巩固所学音乐欣赏常识,注意感受音乐,表现音乐能力的培养。 4、识谱知识和视唱听音:巩固所学识谱知识,进行节奏和音乐短句的编写练习。 教学重点。

5、我们要做雷锋式的好少年教学设计 一、教材分析: 歌曲为大调式,二段体结构。第一乐段由四个乐句组成,每句均 以弱起节奏为特点,使旋律富有动力、充满朝气,表达了孩子们“要 做雷锋式的好少年”的信心。第二乐段的开始两句,旋律转为由强拍 起。连续的八分休止符、四分休止符及重音记号的运用,使音乐更坚 定有力,与第一乐段形成鲜明对比。最后两句是全曲的高潮,再现了 第一乐段的弱起节奏, 并在尾句处运用二声部的手。

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7、我们要做雷锋式的好少年我们要做雷锋式的好少年 弱起小节 速度:快步进行、志气昂扬 重音记号 表示坚强有力 连音线 声音有强有弱 0 休止符 表示 音停顿 拓展延伸: 找找关于雷锋的歌曲或事迹,你 怎样向雷锋叔叔学习或你怎样成 为雷锋一样的人。 谢谢大家。

8、我们要做雷锋式的好少年我们要做雷锋式的好少年 了解雷锋的生平事迹 我们应该如何向雷锋我们应该如何向雷锋 叔叔学习呢叔叔学习呢? 朗读歌词,学唱歌曲。 学唱第一段乐谱,巩固弱起小节。 学唱第二段乐谱,注意二声部和谐。。

9、学雷锋纪念日学雷锋纪念日 帮助他人、无私奉献帮助他人、无私奉献 、发扬雷锋精神、弘扬传统文化、发扬雷锋精神、弘扬传统文化 学 习 雷 锋 精 神 争 当 文 明 先 锋 帮劣他人、无私奉献 、发扬雷锋精神、弘扬传统文化 01 雷锋简介 雷锋精神 永放光芒 雷锋生平 雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。 雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士。 1960年11月,他加入了中国共产党。1961年,雷锋晋升为班长, 被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日,他在执行运输任务时丌 并殉职。1963年1月7日,国防部。

10、雷锋在我心中 河 北 少 年 儿 童 出 版 社 六年级音乐下册第二单元 了解雷锋 雷锋(1940年12月18日1962年8月15 日), 原名雷正兴,出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共 产主义战士。年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿,在六叔公和 六叔奶奶的拉扯下,艰难地活下来。 1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放 军,同年11月加入中国共产党。1961年5月,雷锋作为全 团候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。 1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首 届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会 上。

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