六年级上册美术课件-第5课

1、诗情画意古诗配画画是无声诗画是无声诗古诗中主要描写了古诗中主要描写了什么内容什么内容画面中就主要体现画面中就主要体现什么画面什么画面小结:小结:学生作品欣赏古诗的分类古诗的分类写人状物写景叙事小组讨论小组讨论1 1这些诗画作品分别这些诗画作。

2、惠惠崇崇春春江江晓晓景景苏苏轼轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.辽辽海海版版义义务务教教育育教教科科书书美美术术第第十十一一册册画是无声诗画是。

3、多彩的田园风光多彩的田园风光 作品欣赏作品欣赏干草车油画大地悠悠水彩版画你们喜欢以上哪一幅作品你们喜欢以上哪一幅作品呢作品的什么地方吸引呢作品的什么地方吸引你呢你呢油画油画:写实效果强,色彩丰富,适合表现色调优美写实的风景画.水彩画水彩画。

4、第5课 多彩的田园风光多彩的田园风光多彩的田园风光多彩的田园风光多彩的田园风光多彩的田园风光多彩的田园风光多彩的田园风光多彩的田园风光 色彩的名称,一般叫作色相,也就是色彩的相貌.如色彩的名称,一般叫作色相,也就是色彩的相貌.如红黄绿蓝紫等。

5、风景写生风景写生的教学要求,1,通过学习取景构图的方法与技巧,线条的疏密变化,主体物的形状大小和简单的透视来组织看到的风景,并用绘画的方式表现出来,2,创作完整的一幅作品,并注意主体物的塑造和细节,回顾知识,1,第三课学习的远去的路的透视有。

6、练习线条既可练手,也可练眼,长期积累,可以丰富自己的意象,写生之线写生之线1,线直线,曲线,粗线,细线,光滑线,毛糙线,深线,浅线,硬线,软线,螺旋线,凌乱线等,线条是造型艺术与视觉形式中最本质的语言要素,自然实际中并不存在纯粹的线条,它是。

7、教学目标1,学习简单的风景构图知识,利用所学的透视和构图知识进行风景写生,2,巩固对透视概念的理解,提高造型能力与构图能力,重难点教学重点,了解简单的风景构图知识,巩固对透视概念的理解,教学难点,如何把透视和构图知识运用到绘画实践中,同学们。

8、风景写生风景写生风景写生风景写生l写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法,基本有,风景写生,静物写生,和,人像写生,等,风景风景l风景写生人物人物l人物写生取景取景l摄影或写生时选取景物做对象,l按景像的距离,取景可分为近景,远景,中景。

9、风景写生课堂课堂创作,创作,自己选取一处景色进行写自己选取一处景色进行写生,生,写生时取景构图,注意主,写生时取景构图,注意主题突出,线条组织疏密有序,题突出,线条组织疏密有序。

10、风景简笔画是以风景简笔画是以自然风景为主题自然风景为主题的作品,自然风的作品,自然风景包括,景包括,山水,山水,树木,花草树木,花草和和建建筑筑等,等,画风景画需要注意什么呢,画风景画需要注意什么呢,1取景,构图取景,构图2确定地平线确定地。

11、风景写生教学目标v1,培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识,生活中处处存在美,关键要靠我们的眼睛去发现,罗丹语,v2,引导学生通过细致的观察,感受风景的美感,指导学生运用绘画知识表现风景,v3,鼓励学生关注社会,关注生活,用自己的绘画语言。

12、风景写生取景框构图是指作品中艺术形象的结构配置图中景物包括近景,中景,远景,构图的三个层次,近景,可以作为主景来描画,也可以是主景的点缀,除了填补画面的空白,改善构图之外,还有着形成纵深感的作用,中景,画面的主要构成部分,一般在画面的视点中。