六年级上册英语教案-Unit1

1、UnitOneHowcanIgetthere,ContentRevisionPeriodLesson8TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tospellandwritetheusefule,pressionsa。

2、教学目标,学习本单元之后,能够听懂,中的内容,并能完成一些听力练习,提高学生听力能力,能够自己归纳总结,等方位介词,并能灵活运用于句子中,培养学生听,说英语的兴趣,培养自主归纳英语知识的良好习惯,教学重点,能听懂,部分内容,并能完成相关听力。

3、UnitOneHowcanIgetthere,ContentPartBLetstalkLetstryPeriodLesson4TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toread,writeandcommunica。

4、小学英语六年级上册,执教人,肖艳萍教学目标,认知目标,能够听,说,读,写单词和词组,能听,说,认读单词,能够听,说,认读句子,并能在实际情境中正确使用,能力目标,能够用所学的路标帮人指路,情感目标,通过本课语言知识的学习,教育学生应多熟悉身。

5、教学目标,能听说,读,写单词和词组,能听,说,认读词组,能听,说,认读句子,并能在实际情景中正确使用,重点难点,重点,能听说,读,写单词和词组,难点,的发音和拼写,教具准备,教学课件和录音机,教学过程,一热身,师生问候,二复习,游戏,全班先。

6、六,上,学习目标,通过本节课的学习,我能够听懂,能说,会读,并规范书写句子,通过小组合作,我能在情景中运用这些句子,通过听力,我能独立完成部分的练习,评价任务的设计,通过听录音,能判断出句子的对错,检测目标的达成情况,听对话录音,回答问题。

7、UnitOneHowcanIgetthere,ContentPartBLetslearnBeatourguidePeriodLesson3TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreadandwritethew。

8、教学设计学校,坪寨春蕾小学姓名,陈梅授课班级,六年级一,安全预案,询问学生基本情况,讲解安全等相关知识,二,三维目标,教学目标,能正确听,说,朗读,等询问某个地方在哪里以及如何才能到达那里的相关问路与指路的交际用语,能正确听,说,认读表示地。

9、教学目标,能听说,读,写单词和词组,能听,说,认读词组,能听,说,认读句子,并能在实际情景中正确使用,重点难点,重点,能听说,读,写单词和词组,难点,的发音和拼写,教具准备,教学课件和录音机,教学过程,一热身,师生问候,二复习,游戏,全班先。

10、UnitOneHowcanIgetthere,ContentPartALetstalkLetstryPeriodLesson2TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tomasterandusethesentenc。

11、UnitOneHowcanIgetthere,ContentPartALetslearnMakeamapPeriodLesson1TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreadandwritethewords。

12、六,上,学习目标,通过本节课的学习,我能够听懂,能说,会读,并规范书写句子,通过小组合作,我能在情景中运用这些句子,通过听力,我能独立完成部分的练习,评价任务的设计,通过听录音,能判断出句子的对错,检测目标的达成情况,听对话录音,回答问题。

13、UnitOneHowcanIgetthere,ContentLetscheckLetswrapitupPeriodLesson6TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreadthesentenceswitht。

14、年级,六年级上册科目,英语上课教师,胡巧美学校,百里镇叶河小学课题,教学设计,能够听,说,认,读本课时的主要单词和词组,等等,能听懂,会说,运用句型,等等,了解并掌握英国部分著名景点的英文名称,并且会询问怎么到达这些地点,模仿故事中的人物语。

15、UnitOneHowcanIgetthere,ContentPartBReadandwritePeriodLesson5TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toknowdifferentwaystofindap。

16、Revision,unit1howcanIgetthere,城北小学,刘琼Teachingaims,1,reviewthewords,a,reviewthewordsoftheplaces,b,Reviewthewordsoflocatio。