式与方程的整理复习教学内容,冀教版六年级下册第六单元整理与复习式与方程教学目标,1,帮助学生整理式与方程的知识体系,学会用字母表示数,体会用字母表示的简洁性,2,正确理解方程的意义,会熟练地解一些简易方程,能自觉进行检验,初步沟通算式,代数,学期总第48课时教学课题式与方程主备教师使用教师授课时间教
六年级下册数学教案-6.1.3Tag内容描述：
1、式与方程的整理复习教学内容,冀教版六年级下册第六单元整理与复习式与方程教学目标,1,帮助学生整理式与方程的知识体系,学会用字母表示数,体会用字母表示的简洁性,2,正确理解方程的意义,会熟练地解一些简易方程,能自觉进行检验,初步沟通算式,代数。
2、学期总第48课时教学课题式与方程主备教师使用教师授课时间教学目标知识与技能1,在具体情境中能用字母表示数,结合简单的实际情境,了解等量关系,并能用字母表示,过程与方法2,能用方程表示简单情境中的等量关系,如3,25,2,3,了解方程的作用。
3、式与方程教学目标,1,通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,运算定律,几何图形的周长,面积,体积等公式,2,明确方程,解方程和方程解的概念,弄清楚方程与等式的区别,3,正确理解方程的含义,能熟练地解简。
4、整理与复习之式与方程教学内容,教学目标,1,通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,运算定律,几何图形的周长,面积,体积等公式,2,明确方程,解方程和方程解的概念,弄清楚方程与等式的区别,3,正确理解方。
5、六年级下册常见的量教学设计式与方程复习内容,课本第62页例1,复习目标,1,会用字母表示数,数量关系,运算定律及公式,2,进一步理解等式的性质,会解简易方程及稍复杂的方程,复习重难点,用字母表示数与解方程,复习过程,一,揭题示标,1,直接导。
6、式与方程教学内容,冀教版六年级下册第6263页,教学目标,1,能用字母或含有字母的式子表示数和常见的数量关系,运算定律和计算公式,2,进一步体会方程的意义和思想,会用等式的性质解一些简单的方程,3,能列方程解答一些需要两步或三步计算的实际问。
7、式与方程一,教学目标知识与技能,掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤,知道解决问题的关键是找出数量之间的相等关系,能根据题意正确的列出方程并解答的问题,过程与方法,经历独立思考,与小组合作交流的过程,掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤。
