梦幻未来世界岭南版

1、4.梦幻未来世界梦幻未来世界 一天,我乘着时光穿梭机,一路上兴致一天,我乘着时光穿梭机,一路上兴致勃勃地来到勃勃地来到未来未来.未来 人类的科技或许能够带着人类探索太空 找到许多类地行星 并在那里生活未来或许建了许多天空之城未来未来陆上环境。

2、梦幻未来世界教学目标:1认知目标:联系实际生活,想象未来的变化,学习科幻画的构思构图与表现方法.2能力目标:从科学意识出发,欣赏为了世界的科学奇迹与文明生活;从审美角度出发,欣赏与表现科幻画表达的美好愿望与故事情节.用多种绘画的方式表现出想。

3、教学设计4.梦幻未来世界一 课型 造型与表现 教学目标:1知识与技能:联系实际生活,想象未来生活的变化,激发学生对未来美好生活的向往.2过程与方法:引导学生展开想象,运用多种绘画形式表现出想象中的未来.3情感态度与价值观:培养学生热爱生活的。

4、课题:梦幻未来世界教学目标:1学习科幻画的构思构图与表现方法.教学难点:如何参透科技意识和具体刻画细节.教具学具:铅笔纸黑色油性笔彩色笔等教学时数:1课时教学方法:情境教学法启发谈话法教学准备:课件有关图片自制教具等一组织教学:检查学生用具。

5、美术教学设计单元主题穿越时空隧道课 题4梦幻未来世界教材版本广东版小学美术第12册学习领域造型表现学习对象小学六年级学生课 时12课时教学准备准备科幻图片,了解学生喜欢的科幻动画故事.教材分析学生分析教学目标教学要点本课通过虚拟视觉世界的学。

6、梦幻未来世界教学目标:1认知目标:联系实际生活,想象未来的变化,学习科幻画的构思构图与表现方法.2能力目标:从科学意识出发,欣赏为了世界的科学奇迹与文明生活;从审美角度出发,欣赏与表现科幻画表达的美好愿望与故事情节.用多种绘画的方式表现出想。

7、梦幻未来世界教学设计教材版本:岭南版美术六年级下册教学年级:六年级学习领域:造型.表现教材分析1.教材通过欣赏艺术大师宫崎骏康定斯基和同龄人描绘未来世界的科幻作品,让学生感受梦幻艺术造型.2.通过改变折解增减重组融合等表现手法去分析科幻作品。

8、梦幻未来世界教学目标:1知识与技能学习科幻画的构思构图与表现方法.2过程与方法 从科学意识出发,欣赏为了世界的科学奇迹与文明生活; 从审美角度出发,欣赏与表现科幻画表达的美好愿望与故事情节.3情感态度价值观愿与同学分享构思资源,有为祖国科技。

9、梦幻未来世界教案学习目标:1. 认知目标:联系实际生活,想象未来的变化,了解想象画创作的基本表现形式与方法.2.能力目标:引导学生展开想象,用多种绘画的方式表现出想象中的未来,培养他们的形象思维能力和创造能力. 3.情感目标:通过教学,培养。

10、梦幻未来世界一教学目标:知识与技能:学习科幻画的构思构图与表现方法;过程与方法:打破既定形象的束缚,通过简化夸张变形组合等手法构思形象并用多种绘画手法进行表现;情感态度价值观:培养学生热爱生活的美好情感,激发学生对未来美好生活的向往.愿与同。

11、梦幻未来世界教学设计教学设计学习目标知识与技能:学会科幻绘画的构思构图与表现方法.过程与方法:能以科学幻想的创意构思和手绘线描方法,运用增减融合的方法表现未来的人物景物.情感态度价值观:学生进行交流,愿意与同学分享自己对未来世界的想象.提升。

12、梦幻未来世界教学反思今天我上了一节有关未来的想象课.题目是:梦幻未来世界这节课看上去很容易,但深入备课的时候发现很多问题.1本课是虚幻的东西,没有实际具体的物品.未来题材的资料很难找.2涉及的知识面广,学生要学习的内容比较多.在设计过程中感。