闽教版七年级初中心理健康教育一

1、适应新环境 走进新生活,初中与小学的生活有什么不同？,初中的环境有什么变化？ 学习内容和方法有何不同？ 老师上课及管理的方式有何不同？ 同学间的相处有何不同？,初中生入学后心理适应内容,环境适应：作息时间、课时安排、生 活环境、饮食、校风校规、活动内容,学习适应：教学内容加深了、功课 多、学习方法与小学不同、学习时间 安排、 竞争激烈、学习压力,人际交往：和新同学的相处、是否 适应新老师的教学方法、是否融入新 班级,三.为什么要学会适应？ “人的整个历史也无非是人类本性不断改变而已。” 马克思 * 环境是客观存在，多。

2、课堂约定,尊重倾听 合作交流 真诚分享 谨记保密,请你跟我这样做,双手交叉 （与自己原先相反） 双手环抱胸前 （与自己原先相反）,适应学校,夏老师,鳄鱼与恐龙,鳄鱼：是迄今发现活着的最早和最原始的动物之一，它是在三叠纪至白垩纪的中生代（约两亿年前）由两栖类进化而来，延续至今仍是半水生且性情凶猛的爬行动物。,恐龙：最早出现在约2.25亿年前的三叠纪晚期，灭亡于约6500万年前的白垩纪晚期发生的白垩纪生物大灭绝事件。,鳄鱼与恐龙是同时代的生物,你适应学校了吗？,小组讨论（3分钟） 最不适应之三件事，分享与交流,认识学校,学校所。

3、欢迎来到心理课堂,健忘 爱运动,高 长发 矮 短发 酒窝 双眼皮 胖 瘦,温馨提示：独立完成，不要交流。,健忘,拖延症 爱运动 独立,高 长发 矮 短发 双眼皮 胖 脸大,林老师的专属名片,我眼中的自己 1、说特点。 2、问特点。 3、解特点,你眼中的我 诚恳地邀请组内其他三位小伙伴用1-2个词评价你，并将词语写在你名片下方的空白处。,、,大家眼中的我,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址：www.163wenku.com 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-。

4、新学校，新同学 生命的花季 无悔的人生,-新生活 新起点,赢在起跑线上,你觉得初中生活和小学生活有哪些不同? 对新学校新班级新老师新同学感觉如何?,积 极 适 应 新 环 境,年联合国教科文组织在北京召开的“面向世纪的教育”的国际研讨会就将“高境界的理想、信念与责任感，强烈的自主精神、坚强的意志和良好的环境适应能力、心理承受能力”列为世纪人才规格。,友情链接,自测适应力,心理适应能力测试 1. 我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。 A 是 C不是 2. 每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。

5、自我认知新定位、新发展,从小学步入到中学，就仿佛是鱼儿从江河一下子游入了大海，一切对你而言都是全新而陌生的。所以，我们应该先熟悉如何在这个“海里” 生存，以便尽情地畅游其中。,进入中学，就意味着你们不再是小学生了，不能什么都依赖老师和父母。现在的你有更多的独立性、自主权，跟成年人越来越接近了，也许在小学，自己是 “老大”，而现在又成了“老小”，因此，角色的矛盾冲突是不可避免的。在这个重新开始的世界里，自己这个角色该怎么当，真的该好好想想。,初中与小学的差别在哪里?,小学只有几门课，每天上课节数也不多，。

6、敞开心扉，拥抱新生活,认识新同学,首先，请同学们报数1、2,1、2，然后围成两个圆圈，报“1” 在外圈，报“2” 在内圈，内圈的脸朝外；外圈的脸朝内，两人面对面站着，然后互相介绍，大概30秒左右（要用心记住别人，最后要抽查）。 时间到了之后，外圈的人不动，内圈的同学自动向右移一个座位，面对面的两人开始自我介绍。然后以同样的方式进行，尽量能转一圈。,畅谈升入初中后你在生活和学习方面的新感受！ 想象与实际的差距？,讨论：,打开心扉说变化,小学,中学, 新 生 活 新 变 化,A：生活环境变化 陌生老师；陌生同学 B：角色转换 排头。

7、Psychological health education,初中心理健康教育,走入心理健康教育,走入心理健康教育,第一部分, 怎样 才是心理健康呢？,同学们常说的“变态”、“神经病”、“疯子” 是不是心理不健康的人呢？,思考,近日，世界卫生组织的一份报告显示，全球有10亿人正饱受各种心理疾病的折磨心理疾病逐渐变成“全球病”。 2007年03月02日 来源：新华网 2009年9月11日，臼井仪人坠崖身亡，被怀疑系自杀,身 边 心 理 问 题,心理健康标准,良好的适应环境,智力发育正常,人际关系正常,悦纳自己,心理健康问题的现状如何,心理健康问题伴随人类的出现而产生,1.。

8、您想有,一个快乐的人生吗？,那么，请,一、要有目标和追求 爱默生:“当一个人知道自己的目标去向时,这世界是会为他让路的”!,二、经常保持微笑,三、学会和别人分享喜悦,四、乐于助人,五、保持自己的一颗童心,六、学会和各种人愉快的相处,七、经 常 保 持 幽 默 感,八、要能处乱不惊,九、要学会宽容他人,把别人的伤害刻在沙地上，潮起潮落间便了无痕迹； 把别人的关爱刻在石头上，任凭风吹雨打永不消褪。,十、要有几个知心朋友,十一、和大家一起奔跑,十二、善于享受独处和沉思,十三、保持高度自信,十四、尊重弱者,十五、偶尔放松一下自己,十。

9、第一课：新鸟报到！,七嘴八舌, 嘿，新来的！来聊聊二十八中吧！,小活动：写名字,找纸、拿笔,闭上眼睛,换手拿笔,写自己名字,新鸟需知,你的学校 1.绘制学校的平面图（独自在大脑里构思）； 2.小组讨论、分享成果、补充完整。,新鸟需知,你的老师 1.尊姓、大名、绝杀技、软肋. 2.如何赚取他们的经验值,新鸟需知,你的朋友,心理咨询室在哪里,什么时候可以去咨询,*,提问时间,See you, birds!,一、新高一面临的挑战,进入高中，我们可能需要面对以下挑战,失落感对角色反差的不适应 恋旧情绪对人际关系的不适应 学习困难感对高中学习的不适应 生活烦。