闽教版四年级下册心理健康教育三

1、放飞想象的翅膀放飞想象的翅膀 【设计意图】【设计意图】想象是在人脑中对已有表象进行加工改造，重新组合， 形成新形象的心理过程。 想象在人们认识世界和改造世界的活动中起 着重要作用。 借助于想象， 认知活动不仅可以驰骋于广阔无际的世界， 而且可以展望引人入胜的未来；不仅可以认知世界，而且可以改造世 界。根据创造性水平和新颖程度不同，想象分为再造想象、创造想象 和幻想。创造想象是人创造活动的必要组成。

2、大胆想象，动手创造大胆想象，动手创造 一、活动目标 1了解想象能给创造、发明提供无限的空间。 2、尝试新颖、奇特的“再造想象” ，初级的“创造想象” 。 3、体验“创造想象”带来的兴奋和乐趣，在创造中增强信心。 二、适用年级：二年级 三课前准备：课件 四、教学过程： （一） 团体热身：激发想象。 、出示孙悟空图片 （播放西游记插曲）提问：孙悟空最大的本领是什么？ 学生：七十二变！它能拔一。

3、放飞想象的翅膀放飞想象的翅膀 【教学年段】【教学年段】小学四年级 【设计意图】【设计意图】想象是在人脑中对已有表象进行加工改造，重新组合， 形成新形象的心理过程。 想象在人们认识世界和改造世界的活动中起 着重要作用。 借助于想象， 认知活动不仅可以驰骋于广阔无际的世界， 而且可以展望引人入胜的未来；不仅可以认知世界，而且可以改造世 界。根据创造性水平和新颖程度不同，想象分为再造想象、创造想象 和。

4、大胆想象，动手创造大胆想象，动手创造 一、活动目标 1了解想象能给创造、发明提供无限的空间。 2、尝试新颖、奇特的“再造想象” ，初级的“创造想象” 。 3、体验“创造想象”带来的兴奋和乐趣，在创造中增强信心。 二、适用年级：二年级 三课前准备：课件 四、教学过程： （一） 团体热身：激发想象。 、出示孙悟空图片 （播放西游记插曲）提问：孙悟空最大的本领是什么？ 学生：七十二变！它能拔一。

5、四、教学过程： （一） 激发兴趣，揭示课题 1、暖身活动：下面我们做一个暖身小游戏，题目是我做你猜 。 （生表演： 随机抽取卡片：电 视机、一箭双雕、骑自行车、吃面条、啃骨头. ）计时一分钟 2、同学们看得很认真，具有孙悟空一样的火眼金睛，猜得也很准确，表现非常棒。 3、你们喜欢听故事吗？老师讲一个故事奖励你们的精彩表现。这个故事的题目是有梦想就有 希望 4、 有梦想就有希望 多年前。

6、你做我猜 一、每组两人，一人做动作，一人猜词一、每组两人，一人做动作，一人猜词 规则：猜词人背对投影片，做动作规则：猜词人背对投影片，做动作 者不能说出词组中的任何一个字。者不能说出词组中的任何一个字。 二、每组游戏时间为一分钟。二、每组游戏时间为一分钟。 三、猜出词语最多一组胜出。三、猜出词语最多一组胜出。 梦想是前进的动力，梦想是前进的动力， 怀着梦想去努力，怀着梦想去努力， 你。

7、克隆羊 宇宙飞船 海 底 隧 道 大胆想象大胆想象 动手创造动手创造 执教：王岩英 你来设计食谱，你来设计食谱， 根据自己的口味，根据自己的口味， 做一道拿手菜。做一道拿手菜。 大家大家闭上眼睛，闭上眼睛，听一听，想听一听，想 一想，在音乐中，你好像一想，在音乐中，你好像看看到了到了 哪些事物，或者哪个场景哪些事物，或者哪个场景，你和，你和 谁在享受你的拿手好菜，在这里谁在享受。

8、游戏规则：游戏规则： 把一个词的两个字拆开，再用这个词语造句，把一个词的两个字拆开，再用这个词语造句， 所造句子的逗号前后两个字正好组成这个词语，如所造句子的逗号前后两个字正好组成这个词语，如 猴子猴子你看这你看这猴猴，子子孙满堂。孙满堂。 莱特兄弟莱特兄弟 这是一支笔，这是一支笔， 你能给它增加什么功你能给它增加什么功 能？能？ 想象力是发想象力是发 明、发。

9、奇妙的想象力 一、活动目标 1激发学生想象的兴趣，使学生感受想象的魅力。 2创设情境，展开想象，培养学生的想象能力。 二、适用年级：四年级 三、课前准备：课件 四、教学过程： （一） 激发兴趣，揭示课题 1、暖身活动：下面我们做一个暖身小游戏，题目是我做你猜 。 （生表演： 随机抽取卡片：电 视机、一箭双雕、骑自行车、吃面条、啃骨头 ）计时一分钟 2、同学们看得很认真，具有孙悟空一样的火眼金睛，猜得也很准确，表现非常棒。 3、你们喜欢听故事吗？老师讲一个故事奖励你们的精彩表现。这个故事的题目是有梦想就有 希望 4、 有。

10、放飞想象的翅膀放飞想象的翅膀 想象力训练辅导课 【教学年段】【教学年段】小学四年级 【设计意图设计意图】想象是在人脑中对已有表象进行加工改造，重新组合， 形成新形象的心理过程。 想象在人们认识世界和改造世界的活动中起 着重要作用。 借助于想象， 认知活动不仅可以驰骋于广阔无际的世界， 而且可以展望引人入胜的未来；不仅可以认知世界，而且可以改造世 界。根据创造性水平和新颖程度不同，想象分为再造想象、创造想象 和幻想。创造想象是人创造活动的必要组成部分，一切创造活动都离 不开创造想象，想象力是人类创造能力的基本。

11、大胆想象，动手创造大胆想象，动手创造 二年级心理教案二年级心理教案 一、活动目标 1了解想象能给创造、发明提供无限的空间。 2、尝试新颖、奇特的“再造想象” ，初级的“创造想象” 。 3、体验“创造想象”带来的兴奋和乐趣，在创造中增强信心。 二、适用年级：二年级 三课前准备：课件 四、教学过程： （一） 团体热身：激发想象。 、出示孙悟空图片 （播放西游记插曲）提问：孙悟空最大的本领是什么？ 学生：七十二变！它能拔一撮毫毛变出一群一模一样的小猴。 教师：真是太神奇了！吴承恩的想象力够丰富吧！今天想象已变为现实。 、。

12、游戏：,拆词造句,游戏规则： 把一个词的两个字拆开，再用这个词语造句，所造句子的逗号前后两个字正好组成这个词语，如猴子你看这猴，子孙满堂。,天真,老年,糖果,难过,火眼金睛,上天,入海,火眼金睛,上天,入海,（用眼睛观察）,（用耳朵倾听）,（用耳朵倾听）,莱特兄弟,带转向灯的骑车夹克,拎瓶器,骑行婴儿车,发明家俱乐部,想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。,亚里士多德,“神州十一号”飞船成功发射了。你能为神州飞船的不断改进出主意吗？比如在航天飞船的动力、着陆、航天员的饮食方面。在课余时间收集资料，大胆说出你的设想，并。

13、大胆想象 动手创造,小朋友，你认识我吗？,克隆羊,宇宙飞船,海底隧道,大胆想象 动手创造,执教：王岩英,1,2,3,4,5,你来设计食谱，根据自己的口味，做一道拿手菜。,展示台 我的拿手菜,大家闭上眼睛，听一听，想一想，在音乐中，你好像看到了哪些事物，或者哪个场景，你和谁在享受你的拿手好菜，在这里又发生了哪些奇妙的事情？,享受大餐，创编故事,我们的就餐 故 事,展 示 台,没有做不到，只有想不到！,大胆想象 动手创造,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址：www.163wenku.com 或 百。

14、开心一刻,你做我猜,一、每组两人，一人做动作，一人猜词 规则：猜词人背对投影片，做动作 者不能说出词组中的任何一个字。 二、每组游戏时间为一分钟。 三、猜出词语最多一组胜出。,小故事 大道理,梦想是前进的动力， 怀着梦想去努力， 你的生命才会更有意义。 实现自己的梦想， 需要我们的不懈奋斗！ 没有随随便便的成功！,想象力比知识更重要，因为 知识是有限的，而想象力概 括着世界上的一切，推动着 社会的进步，并且是知识进 化的源泉。 爱因斯坦,奇妙的想象力,想象力是人在已有形象的基础上，在头 脑中创造出新形象的能力。 比如：。