牛津译林版英语八年级上册

1、Unit4DoityourselfPeriod4IntegratedskillsStudyskillsDoyouknowhowtomakeasalad,IntegratedskillsA,HowtomakeafruitsaladA1,Amy。

2、Unit3AdayoutPeriod3Grammar填一填填一填1,John和和Mike一样高一样高,Johnis,tall,Mike,2,我们今天玩得很开心,我们今天玩得很开心,wereallyenjoyed,today,GrammarA。

3、Project1Whatwouldyouliketoknowwhenyoufirststartatanewschool,AwelcomebookletTheClass1,Grade8studentsaredesigninganinforma。

4、温馨提示,此符号表示,考点精讲点拨,链接,统领全文法统领全文法,本句起总领下文的作用,后面接本句起总领下文的作用,后面接着就写了因何事而过得好,在写类似的短文时,着就写了因何事而过得好。

5、Unit3AdayoutPeriod4IntegratedskillsStudyskillsTalkaboutwhatwillyoudothisweekendwithyourfriend,IntegratedskillsA,Thebaske。

6、温馨提示,此符号表示,考点精讲点拨,链接,短语分析法,短语分析法,用于祈使句,用来鼓励对方,用于祈使句,用来鼓励对方,也可用来表示劝说,催促,不耐烦等,也可用来表示劝说,催促,不耐烦等,学会比较,具有独立判断的能力,学会比较,具有独立判断的。

7、Unit4DoityourselfPeriod5TaskSelf,assessmentTalkaboutaDIYjobyoudid,ADIYstoryA,SuzydidaDIYjobattheweekend,Readherdiaryentr。

8、Unit4DoityourselfPeriod3Grammar读一读下面的几则英文标语,你有什么发现,读一读下面的几则英文标语,你有什么发现,GrammarA,GivinginstructionsWestartasentencewithth。

9、Unit3AdayoutPeriod5TaskSelf,assessmentDoyouknowthosefamousscenicspotsinBeijing,AbigdayoutA,KittyandDanielwantalltheircla。

10、开门见山法,文章开头直接交代了人物和开门见山法,文章开头直接交代了人物和主题,为后面的写作做好了铺垫,我们在主题,为后面的写作做好了铺垫,我们在写类似的短文时,可以采用这个方法,写类似的短文时,可以采用这个方法,温馨提示,此符号表示,考点精。