平均数教学课件

1、北师大版 四年级 数学 下册,6.5 平均数（1）,（1）折线统计图有什么特点？,折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。,（2）统计图一般有几种形式？,统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。,情境导入,每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。,探究新知,淘气能记住几个数字？,淘气平均每次记住6个数字。,平均每次记住6个数字是怎么得出来的？,第1次,第2次,第3次,第4次,第5次,可以把多的补给少的。,平均每次记住6个数字是怎么得出来的？,（54759）56（个）,你能帮忙解决机灵狗的问题吗？,淘气哪一次也没有记住6。

2、北师大版 四年级 数学 下册,6.6 平均数（2）,科技馆,情境导入,估一估前5天平均每天大约售票多少张。,星期六售出门票1700张，星期日售出门票1460 张。这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，有什么变化？,下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。,探究新知,下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。,估一估前5天平均每天大约售票多少张。,700+600+900+1000+1300=4500（张）,答：前5天平均每天大约售票900张。,45005=900（张）,星期六售出门票1700张，星期日售出门票1460 张。这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，有什么变。

3、北师大版 四年级 数学 下册,6.4 平均数,复习导入,（1）折线统计图有什么特点？,折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。,（2）统计图一般有几种形式？,统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。,2,探究新知,每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。,3,绿色圃中小学教育网 ,绿色圃中小学教育网 ,探究新知,淘气能记住几个数字？,4,探究新知,平均每次记住6个数字是怎么得出来的？,第1次,第2次,第3次,第4次,第5次,5,探究新知,平均每次记住6个数字是怎么得出来的？,（54759）56（个）,6,探究新知,你能帮忙解决机灵。

4、人教版 四年级 数学 下册 8.1 8.1 平均数平均数 周末同学们收集了废旧饮料瓶。 你们小队平均每人你们小队平均每人 收集了多少个？收集了多少个？ 情境导情境导入入 同学们每人收集了 多少？ 小红小红 小兰小兰 小亮小亮 小明小明 姓名姓名 数量数量 / / 个个 0 0 2 2 1 1 6 6 3 3 4 4 5 5 7 7 8 8 1111 1010 9 9 1212 1313 1414 1515 14个 12个 11个 15个 你有什么你有什么 方法呢？方法呢？ 探究新知探究新知 姓名姓名 数量数量 / / 个个 0 0 2 2 1 1 6 6 3 3 4 4 5 5 7 7 8 8 1111 1010 9 9 1212 1313 1414 1515 小红小红 小兰小兰 小亮。

5、平 均 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平均数与条形统计图,课堂练习,8,周末同学们收集了废旧饮料瓶。,你们小队平均每人 收集了多少个？,情境导入,返回,小红,小兰,小亮,小明,14个,12个,11个,15个,你有什么方法呢？,探究新知,返回,小红,小兰,小亮,小明,14个,12个,11个,15个,13个,13个,13个,13个,返回,14+12+11+15,（ ）,4,= 524,= 13（个）,答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。,返回,踢毽子比赛。,返回,下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。,男生队,女生队,返回,你能知道哪个队成绩好吗？,这样公平吗？,可以算出每。